Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία 2025
12/12/2025 14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για όλα τα σχολεία να προωθήσουν την ισότητα, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, αλλά και για τη σημασία της δημιουργίας περιβαλλόντων όπου όλοι μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα.
Με αφορμή αυτή τη σημαντική ημέρα, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν στοχευμένες δράσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και να συνειδητοποιήσουν πόσο ουσιαστικό είναι να κάνουμε το σχολείο και την κοινωνία μας πραγματικά προσβάσιμη για όλους.
Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου, η Γ΄ τάξη τίμησε την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, μια ημέρα που μας υπενθυμίζει ότι η διαφορετικότητα είναι πλούτος και ότι κάθε άνθρωπος αξίζει σεβασμό, κατανόηση και ίσες ευκαιρίες.
Οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις που στόχο είχαν να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη.
- Δημιούργησαν κολλάζ, πολύχρωμες ζωγραφιές, γεμάτες μηνύματα αγάπης, φιλίας και αποδοχής.
- Τραγούδησαν παιδικά τραγούδια που μιλούν για την ισότητα, τη συνεργασία και τη διαφορετικότητα.
- Άκουσαν και συζήτησαν το παιδικό βιβλίο «Η Αργυρώ γελάει», μέσα από το οποίο γνώρισαν την ιστορία της μικρής Αργυρώς που αντιμετωπίζει δυσκολίες αλλά και καταφέρνει σπουδαία πράγματα με δύναμη και επιμονή.
- Παρακολούθησαν τα βίντεο «Ο Νικόλας, ένα αλλιώτικο αγόρι και η Μαρία γίνονται φίλοι» και «Η άδεια καρέκλα» ειδικά επιλεγμένα για την ηλικία τους, που τους βοήθησε να κατανοήσουν με απλό τρόπο τι σημαίνει αναπηρία και πόσο σημαντικό είναι να αγκαλιάζουμε όλους τους ανθρώπους.
«Οι πιο σπουδαίες διαδρομές γίνονται με τα μάτια της ψυχής».
Με όλες αυτές τις δραστηριότητες, το σχολείο μας επιδιώκει να καλλιεργεί ένα περιβάλλον όπου κάθε παιδί αισθάνεται αποδεκτό, ασφαλές και πολύτιμο.
Η συμπερίληψη ξεκινά από την εκπαίδευση – και μαζί κάνουμε μικρά, αλλά σημαντικά βήματα προς έναν κόσμο πιο δίκαιο και ανθρώπινο.
Την Τετάρτη 3/12 με αφορμή την πανελλήνια ημέρα ατόμων με αναπηρία οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας συζήτησαν σχετικά με τον ορισμό “αναπηρία”, ποιες μορφές υπάρχουν και παρακολούθησαν σχετικά βίντεο. Στη συνέχεια συζήτησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και πώς τις ξεπερνούν. Οι μαθητές προσπάθησαν να μπουν στη θέση των ατόμων αυτών προσπαθώντας να εκτελέσουν κινήσεις αλλά και δραστηριότητες σε διαφορετικές κατά περίπτωση συνθήκες, όπως να φορέσουν το μπουφάν τους χωρίς να χρησιμοποιήσουν τα χέρια τους ή να κλείσουν τα μάτια τους και να προσπαθήσουν να αναγνωρίσουν έναν συμμαθητή τους. Επίσης συζήτησαν για τη σημασία της ενσυναίσθησης και με ποιο τρόπο μπορούμε εμείς ως συμπολίτες τους να τους βοηθήσουμε στην καθημερινότητα τους
Οι μαθητές του ΣΤ’2 συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα σημαντική και βιωματική δράση, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στη διαφορετικότητα.
Η δραστηριότητα ξεκίνησε μέσα στην τάξη, όπου οι μαθητές συζήτησαν για το τι σημαίνει αναπηρία, ποιες μορφές μπορεί να έχει και ποιες δυσκολίες συναντούν καθημερινά άτομα με αναπηρία στο κοινωνικό και σχολικό περιβάλλον.
Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και, έχοντας μαζί τους το ειδικό φύλλο καταγραφής προσβασιμότητας, ξεκίνησαν μια «ερευνητική αποστολή» σε όλους τους χώρους του σχολείου. Εξέτασαν την είσοδο, τους διαδρόμους, τις σκάλες, τις ράμπες, τις τουαλέτες, το προαύλιο και τις αίθουσες, σημειώνοντας με προσοχή τι είναι προσβάσιμο και ποια σημεία θα μπορούσαν να βελτιωθούν. Κατέγραψαν παρατηρήσεις, εντόπισαν πιθανά εμπόδια και προβληματίστηκαν για το πώς ένα σχολικό περιβάλλον μπορεί να γίνει πιο φιλόξενο για όλους.
Αφού ολοκληρώθηκε η καταγραφή, κάθε ομάδα παρουσίασε στην τάξη τα ευρήματά της. Ακολούθησε μια πλούσια και δημιουργική συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές πρότειναν ιδέες και πιθανές λύσεις για την περαιτέρω βελτίωση της προσβασιμότητας του σχολείου μας.
Μέσα από τη δράση αυτή επιτεύχθηκαν σημαντικοί παιδαγωγικοί στόχοι: Οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν για τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και σεβασμό απέναντι στη διαφορετικότητα και καλλιέργησαν ομαδικότητα, υπευθυνότητα και συνεργατικές δεξιότητες. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με βασικές ερευνητικές διαδικασίες όπως η παρατήρηση, η συλλογή δεδομένων και η παρουσίαση αποτελεσμάτων, ενώ ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη, καθώς αξιολόγησαν πραγματικές συνθήκες του σχολικού περιβάλλοντος.
Η δράση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό και θετικά σχόλια από τους ίδιους τους μαθητές, οι οποίοι συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να υπάρχει ένα σχολείο ανοιχτό, προσβάσιμο και ισότιμο για όλους.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Γενικά .
