Δέντρα φθινοπωρινά
Άρθρα κατηγορίας Γενικά
“Τα τρία κυκλάκια και ο Τρίγωνος”
Στις 23 Απριλίου, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, τα νήπια μας επισκέφθηκαν το συνδεδεμένο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον χώρο, να συναντήσουν μαθητές και εκπαιδευτικούς και να συμμετάσχουν σε μια όμορφη και δημιουργική δράση. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Τα τρία κυκλάκια και ο Τρίγωνος», το οποίο παρουσιάστηκε με ιδιαίτερα διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον των παιδιών από την αρχή έως το τέλος. Τα νήπια συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση, αλληλεπίδρασαν με τους μαθητές του δημοτικού και απόλαυσαν μια ξεχωριστή εμπειρία που βοήθησε ώστε να νιώσουν πιο οικεία και ασφαλή με το νέο σχολικό περιβάλλον που σύντομα θα τα υποδεχτεί.
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό της Αειφόρου Ανάπτυξης
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον διαγωνισμό για την Αειφόρο Ανάπτυξη, παρουσιάζοντας δύο πρωτότυπα ποιήματα και μία ξεχωριστή τοιχογραφία, εμπνευσμένα από την αγάπη των παιδιών για τη φύση, το περιβάλλον και το μέλλον του πλανήτη μας.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συζητήσεις και καλλιτεχνική έκφραση, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικές αξίες όπως η προστασία της Γης, η ανακύκλωση, η συνεργασία και ο σεβασμός προς το περιβάλλον. Τα παιδιά, με τη φαντασία και τον αυθορμητισμό τους, μετέτρεψαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε ποιήματα γεμάτα ελπίδα και αισιοδοξία, ενώ η τοιχογραφία τους έδωσε χρώμα και ζωή στα μηνύματα της αειφορίας.
Ιδιαίτερη έμπνευση για τις δράσεις μας αποτέλεσε η Ημέρα της Γης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Απριλίου. Με αφορμή, λοιπόν, αυτήν την ημέρα, μιλήσαμε με τα παιδιά για την αξία του φυσικού περιβάλλοντος, την ανάγκη προστασίας του πλανήτη μας και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε σε έναν πιο καθαρό και βιώσιμο κόσμο. Μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και συζητήσεις, τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους και τους προβληματισμούς τους για το περιβάλλον και έστειλαν το δικό τους μήνυμα αισιοδοξίας και ευθύνης για το μέλλον.
Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία βιωματικής μάθησης, που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών. Τα παιδιά κατάλαβαν πως ακόμη και οι μικρές πράξεις μπορούν να συμβάλουν σε έναν καλύτερο και πιο βιώσιμο κόσμο.
Λίγα λόγια για τον διαγωνισμό:
Ο διαγωνισμός εντάσσεται στις δράσεις του «Αειφόρου Σχολείου» και έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει μαθητές και εκπαιδευτικούς γύρω από την κλιματική αλλαγή, την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Οι συμμετοχές περιλαμβάνουν δημιουργικές κατηγορίες όπως ποίημα, τοιχογραφία και άλλες καλλιτεχνικές δράσεις, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν τις ιδέες και τα μηνύματά τους μέσα από την τέχνη.
Τα ποιήματά μας:
Τμήμα 1
Τμήμα 2
Και η τοιχογραφία μας, καθώς και στιγμές δημιουργίας:
“O Δυναμικός εαυτός”
Με ιδιαίτερη χαρά πραγματοποιήσαμε μια όμορφη κοινή δράση συνεργασίας ανάμεσα στο νηπιαγωγείο μας και το 1ο Γενικό Λύκειο Αγίας Βαρβάρας, στο πλαίσιο των δράσεων της ΣΔΕΥ (Σχολικό Δίκτυο Εκπαιδευτικής Υποστήριξης), ενός θεσμού που προάγει τη συνεργασία μεταξύ σχολικών μονάδων και ειδικών επιστημόνων με στόχο την υποστήριξη των μαθητών σε γνωστικό, κοινωνικό και συναισθηματικό επίπεδο. Η δημιουργική αυτή συνάντηση είχε τίτλο «Ο Δυναμικός Εαυτός» και στόχο να δώσει στα παιδιά και στους μαθητές την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από την έννοια της ταυτότητας και της προσωπικής εξέλιξης.
Μέσα από δραστηριότητες ζωγραφικής, θεατρικού παιχνιδιού, συζήτησης και δημιουργικής έκφρασης, μικροί και μεγάλοι συμμετείχαν ενεργά σε μια βιωματική εμπειρία γεμάτη φαντασία, επικοινωνία και αλληλεπίδραση. Τα παιδιά ζωγράφισαν αναδεικνύοντας στοιχεία που αγαπούν στον εαυτό τους και τις δυνατότητές τους.
Η συνεργασία των νηπίων με τους μαθητές του λυκείου δημιούργησε ένα ζεστό και υποστηρικτικό περιβάλλον, όπου η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η δημιουργικότητα είχαν πρωταγωνιστικό ρόλο. Οι μεγαλύτεροι μαθητές στάθηκαν δίπλα στα παιδιά με ευαισθησία και ενδιαφέρον, ενισχύοντας το κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΛΗΡΩΣΗΣ 24-4-26
Σήμερα η κλήρωση για την εισαγωγή στα πειραματικά σχολεία
Σήμερα 24-4-26 μπορείτε να παρακολουθήσετε σε απευθείας μετάδοση την κλήρωση για την εισαγωγή στα πειραματικά σχολεία στις 16.30 στον παρακάτω σύνδεσμο:
Καλή Ανάσταση!!
Πασχαλινές δημιουργίες
Με αφορμή τη γιορτή του Πάσχα, μιλήσαμε στην τάξη μας για τα ήθη και τα έθιμα αυτής της ξεχωριστής περιόδου. Τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά σύμβολα του Πάσχα, όπως τα κόκκινα αυγά, τα λουλούδια και τη λαμπάδα, και συζητήσαμε για το μήνυμα της αγάπης και της ελπίδας.
Τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις λεπτομέρειες και εκφράζοντας τη δημιουργικότητά τους. Οι πασχαλινές μας δημιουργίες γέμισαν το σχολείο μας, δίνοντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα!
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού
Στο σχολείο μας αφιερώσαμε την ημέρα της 2ας Απριλίου σε δύο σημαντικές δράσεις, συνδυάζοντας την αγάπη για το βιβλίο με την καλλιέργεια της αποδοχής και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, μιλήσαμε για τη σημασία των βιβλίων στη ζωή μας. Τα παιδιά ταξίδεψαν μέσα από ιστορίες, γνώρισαν ήρωες και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους. Δημιουργήσαμε τη δική μας ομαδική αφίσα με πολύχρωμα αποτυπώματα χεριών και ζωγραφιές, δείχνοντας την αγάπη μας για τα βιβλία και τη φαντασία.
Παράλληλα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου. Μέσα από απλά παραδείγματα, τα παιδιά κατανόησαν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά εξίσου σημαντικοί. Δημιουργήσαμε μια δεύτερη αφίσα με το σύμβολο του παζλ που είναι το σύμβολο της συμπερίληψης και αποτυπώματα από μπλε χρώμα που έχει κατοχυρωθεί παγκοσμίως ως το χρώμα του αυτισμού, εκφράζοντας το μήνυμα της αποδοχής, της αγάπης και της συμπερίληψης.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν, συνεργάστηκαν και έμαθαν να σέβονται και να αγαπούν τη διαφορετικότητα, στέλνοντας ένα όμορφο μήνυμα σε όλους. 💙📚✨
Παράταση στην προθεσμία υποβολής αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα (Γυμνάσια, Λύκεια) , στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια) και στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027
Παρατείνεται έως και την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 και ώρα 16:00 η καταληκτική προθεσμία υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία.
Υπενθυμίζεται ότι:
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..
H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.
25η Μαρτίου
Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια ξεχωριστή και γεμάτη χαρά εμπειρία για τα παιδιά. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, τα νήπια ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και το νόημα της εθνικής μας επετείου με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό.
Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε η παρακολούθηση της παράστασης «Ο Καραγκιόζης το 1821», μέσα από την οποία τα παιδιά γνώρισαν με απλό και ευχάριστο τρόπο σημαντικά στοιχεία της Ελληνικής Επανάστασης. Ο αγαπημένος ήρωας του θεάτρου σκιών βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν γεγονότα και αξίες όπως η ελευθερία, η γενναιότητα και η συνεργασία.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και η επίσκεψή μας στο Πολεμικό Μουσείο, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά εκθέματα και να έρθουν σε επαφή με στοιχεία της ιστορίας μας. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τις γνώσεις τους και τους έδωσε την ευκαιρία να συνδέσουν όσα έμαθαν στο σχολείο με τον πραγματικό κόσμο.
Τέλος, δημιουργήσαμε ξεχωριστές και ιδιαίτερες κατασκευές, κάνοντας τα ίδια τα παιδιά τσολιαδάκια και ελληνοπούλες!
