“Ευγενείς ιππότες της στρογγυλής Τάξης”

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν φέτος σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο «Οι Ευγενείς Ιππότες της Στρογγυλής Τάξης», μέσα από το οποίο καλλιέργησαν σημαντικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες.

Με οδηγό τη φαντασία, τις ιστορίες, το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά πραγματοποίησαν μια σειρά από αποστολές που τα βοήθησαν να κατανοήσουν την αξία της φιλίας, της ευγένειας, του σεβασμού και της ομαδικότητας.

Στην πρώτη αποστολή γνώρισαν τον Αγενή Γίγαντα, έναν ήρωα που με τις φωνές και τη συμπεριφορά του φόβιζε τους γύρω του. Τα παιδιά ανακάλυψαν τη δύναμη της συνεργασίας και της αλληλοϋποστήριξης, ενώ παράλληλα βοήθησαν τον Γίγαντα να μεταμορφώσει τη δύναμή του σε καλοσύνη και προσφορά.

Στη δεύτερη αποστολή συνάντησαν τη Δράκαινα, η οποία θύμωνε εύκολα και «έβγαζε φωτιές» από το στόμα της. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν τρόπους διαχείρισης του θυμού, εξασκήθηκαν στην ηρεμία και ανακάλυψαν τη σημασία των ευγενικών λέξεων και της θετικής επικοινωνίας.

Η τελευταία αποστολή είχε πρωταγωνιστή το Τεράστιο Ηλεκτροφόρο Σκουλήκι, που απομάκρυνε τους ανθρώπους μεταξύ τους και τους κρατούσε καθηλωμένους στις οθόνες. Τα παιδιά συζήτησαν για την αξία της ανθρώπινης επαφής, του παιχνιδιού, της συνεργασίας και της ουσιαστικής επικοινωνίας με τους φίλους τους.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν ότι η πραγματική δύναμη βρίσκεται στην καλοσύνη, τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αγάπη. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τον «Όρκο των Ευγενών Ιπποτών», μέσα από τον οποίο τα παιδιά δεσμεύτηκαν να αποτελούν ενεργά μέλη της Ο.Μ.Α.Δ.Α. της τάξης τους:

«Όλοι/ες μαζί – Αγαπημένοι/ες – Δίχως Αγριάδες!»

Στο βίντεο που ακολουθεί παρουσιάζονται στιγμιότυπα από τις δραστηριότητες και τις δημιουργικές εμπειρίες που μοιραστήκαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος.

Τα παιχνίδια στην Αρχαία Ελλάδα

Η αφορμή για το ταξίδι μας στα παιχνίδια της Αρχαίας Ελλάδας δόθηκε από τη μουσειοσκευή του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας έδωσε την ευκαιρία να ανακαλύψουμε πολύτιμες πληροφορίες για τη ζωή των παιδιών στην αρχαιότητα. Μέσα από αντίγραφα εκθεμάτων, εποπτικό υλικό και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν πήλινα παιχνίδια που χρησιμοποιούσαν οι μικροί τους συνομήλικοι πριν από χιλιάδες χρόνια.

Παίζοντας διαπιστώνουμε ότι τα παιδια αγαπουν τα ίδια παιχνιδια, απολαμβάνουν να παίζουν , επινοούν, δημιουργούν. Αυτό που αλλάζει στο περασμα τόσων ετών είναι τα υλικά κι ο σχεδιασμός.

eikona Viber 2026 06 04 11 14 28 002 eikona Viber 2026 06 04 11 15 24 475 1 eikona Viber 2026 06 04 11 12 51 828

Ομήρου “Οδύσσεια”

Γνωρίσαμε ένα από τα σημαντικότερα έργα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, την Οδύσσεια του Ομήρου. Μέσα από αφηγήσεις, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ακολούθησαν το μεγάλο ταξίδι του Οδυσσέα και ανακάλυψαν τις περιπέτειες που συνάντησε στον δρόμο της επιστροφής προς την Ιθάκη.

Αφού γνωρίσαμε τον ήρωα και τους συντρόφους του, συζητήσαμε για τα ταξίδια, τις δυσκολίες, το θάρρος, την επιμονή και τη δύναμη της θέλησης. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα θαλασσινά ταξίδια και τα καράβια των αρχαίων Ελλήνων και αποφάσισαν να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα εμπνευσμένα από την Οδύσσεια.

Με χαρτόνια, ζωγραφική και κολάζ κατασκεύασαν τα δικά τους καράβια, δίνοντάς τους πανιά και χρώματα. Πάνω στα καράβια τοποθέτησαν τους δικούς τους ήρωες, έτοιμους να ταξιδέψουν σε θάλασσες γεμάτες περιπέτειες και ανακαλύψεις. Οι δημιουργίες τους αποτύπωσαν τη φαντασία τους αλλά και όσα έμαθαν για το ταξίδι του πολυμήχανου Οδυσσέα.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έναν σπουδαίο μύθο της αρχαιότητας και κατανόησαν ότι κάθε στόχος χρειάζεται υπομονή, προσπάθεια και επιμονή για να επιτευχθεί. Όπως ο Οδυσσέας δεν εγκατέλειψε ποτέ την προσπάθειά του να επιστρέψει στην πατρίδα του, έτσι και εμείς μαθαίνουμε να συνεχίζουμε με θάρρος και αισιοδοξία μπροστά στις δυσκολίες.

eikona Viber 2026 06 04 10 55 37 349eikona Viber 2026 06 04 10 55 59 831eikona Viber 2026 06 04 10 53 59 662 eikona Viber 2026 06 04 10 54 35 456 eikona Viber 2026 06 04 10 55 09 720

Η «Ειρήνη» του Αριστοφάνη

Αφού συζητήσαμε για την αξία της ειρήνης στη ζωή των ανθρώπων και γνωρίσαμε την ιστορία του Τρυγαίου, του ήρωα που αγωνίζεται να φέρει ξανά την Ειρήνη στους ανθρώπους, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από την τέχνη.

Με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα δημιούργησαν τις δικές τους εικαστικές συνθέσεις. Ζωγράφισαν ανθρώπους που κρατούν την ειρήνη στην αγκαλιά τους, χαρούμενα πρόσωπα, πολύχρωμα ουράνια τόξα, φίλους που ζουν αρμονικά μαζί και εικόνες γεμάτες αγάπη, συνεργασία και αισιοδοξία. Παράλληλα, δημιούργησαν πρωτότυπα κολάζ συνδυάζοντας φωτογραφίες και ζωγραφική, αποδίδοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο το μήνυμα του έργου.

Μέσα από τις δημιουργίες τους αναδείχθηκε η βαθιά κατανόηση των παιδιών για την έννοια της ειρήνης. Για εκείνα, η ειρήνη σημαίνει φιλία, παιχνίδι, χαμόγελα, ασφάλεια και όμορφες στιγμές μαζί με τους άλλους.

eikona Viber 2026 05 25 22 29 29 813 eikona Viber 2026 05 25 22 30 36 948 eikona Viber 2026 05 25 22 32 04 382 eikona Viber 2026 05 25 22 34 56 738 eikona Viber 2026 05 25 22 40 09 758 eikona Viber 2026 05 25 22 41 27 040 eikona Viber 2026 05 25 22 42 39 576 eikonografhsh ths eirhnhs. 1jpg eikonografhsh ths eirhnhs. 2 1jpg eikonografhsh ths eirhnhs

Θεά Ήρα

Συνεχίζοντας γνωρίσαμε την Ήρα, τη βασίλισσα των θεών του Ολύμπου και προστάτιδα του γάμου και της οικογένειας. Η Ήρα ήταν σύζυγος του Δία και θεωρούνταν μία από τις σημαντικότερες θεότητες της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας.

 Παρατηρήσαμε τα σύμβολά της και μάθαμε ότι ένα από τα πιο γνωστά ήταν το ρόδι, το οποίο συνδεόταν με τη γονιμότητα, την ευημερία και την αφθονία.

Εμπνευσμένα από τη θεά Ήρα, τα παιδιά δημιούργησαν με πηλό το δικό τους ρόδι. Χρησιμοποίησαν εργαλεία κεραμικής για να δώσουν σχήμα και να χαράξουν λεπτομέρειες στην επιφάνειά του, ενώ στη συνέχεια το διακόσμησαν με χρώματα, μετατρέποντάς το σε ένα μοναδικό έργο τέχνης.

IMG 20260504 172010 IMG 20260504 172045

Φυσητή ζωγραφική

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με ένα πρωτόγνωρο τρόπο ζωγραφικής. Λιοντάρια, σύννεφα πολύχρωμης βροχής και περίτεχνα τερατάκια δημιουργήθηκαν φυσώντας τη νερωμένη τέμπερα. Η διαδικασία τους ενθουσίασε και το αποτέλεσμα τους εντυπωσίασε.

fyshthhh fyshth 1 fyshth

Ζωγραφίζω ξύνοντας

Μια απαιτητική τεχνική που είχε τρία στάδια. Πρώτα με τις νερομπογιές  χρωμάτιζαν το χαρτόνι. Ύστερα, αφού στεγνώσει, το μουτζούρωναν καλά με κηρομπογιά. Και στο τέλος, έπαιρναν το στένσιλ της επιλογής τους και με ένα ξυλάκι έξυναν την επιφάνεια και το χρώμα από κάτω εμφανιζόταν μαγικά αποκαλυπτοντας ένα πολύχρωμο σχέδιο.

Zografizo xynontas Zografizo xynontas 1

Ζωγραφική με νερομπομπες

Τελευταία τεχνική της Τέχνης. Δεν χρειάζεται πάντα να έχουμε πινέλο για να ζωγραφίσουμε… αλλά μπορούμε με νερόμπομπες και τέμπερες. Η δημιουργικότητα και η φαντασία είχαν την τιμητική τους. Άλλοτε οι νερόμπομπες χοροπηδούσαν προσεκτικά στο χαρτί μέτρου και η τελεία από παραμύθι γινόταν πίνακας ζωγραφικής και άλλοτε κυλούσαν στο χαρτί δημιουργώντας ουράνια τόξα.

f