«Το Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει της 6^ης Μαρτίου, Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό, πραγματοποιεί για 11^η συνεχή χρονιά την εκστρατεία ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ.

Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»  το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση και τα παιδιά  δημιούργησαν  με διάφορους τρόπους το δικό τους μήνυμα.

τα παιδιά φωτογραφιζονται με τους φίλους τους εκφράζοντας την αγάπη και τη φιλία τους…

Διαβάσαμε το βιβλίο: “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”, συζητήσαμε και τα παιδιά ζωγράφισαν τι μπορούν να κάνουν με τα χεράκια τους…

Στο πλαίσιο του προγράμματος που αφορά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το θεματικό άξονα «Ζω καλύτερα  -Ευ Ζην», τα παιδιά του σχολείου μας επεξεργάστηκαν  το θέμα “ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα – Οδική Ασφάλεια”, με τίτλο “Δοντάκια πλυμένα – ποτέ σφραγισμένα”.

Η πρώτη μας δράση ήταν η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας, το οποίο σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συντονίζει και υλοποιεί δράσεις και παρεμβάσεις στο πλαίσιο αγωγής υγείας σε σχολικές μονάδες σε εθνικό επίπεδο, με στόχο την ενημέρωση και την  ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα δημόσιας υγείας.

Στο πλαίσιο, λοιπόν, του προγράμματος  Αγωγής Στοματικής Υγείας «Δόντια Γερά – Στοματική Υγεία για Παιδιά» επισκέφτηκε το σχολείο μας οδοντίατρος και υπεύθυνο προσωπικό  του Κ.Υ. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ & ΤΟΜΥ 1,2,3.

Πραγματοποιήθηκε παρουσίαση του προγράμματος και στη συνέχεια η οδοντίατρος έκανε έλεγχο στην υγεία των δοντιών των μαθητών μας και με βιωματικό τρόπο τα παιδιά έμαθαν πώς να βουρτσίζουν τα δοντάκια τους σωστά!

Διαβάσαμε το παραμύθι: “Ιππόλυτος ο ιπποπόταμος”…

Κατασκευή και βούρτσισμα δοντιών με αφορμή το παραμύθι…

Μαθηματικά με οδοντόβουρτσες: ταξινόμηση – σύνολα, απαρίθμηση, έννοιες: λιγότερο – περισσότερο.

Γλωσσικά παιχνίδια: α)ενώνω τις ίδιες λέξεις β)ενώνω τις ίδιες λέξεις που είναι γραμμένες με κεφαλαία με αυτές που είναι γραμμένες με μικρά γράμματα…

Διαβάσαμε το βιβλίο: “Δεν φοβάμαι τον οδοντογιατρό”…

Ζωγραφική…

και δραματοποίηση…

Διαβάσαμε και το βιβλίο: “Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”…

και τα παιδιά ζωγράφισαν…

Ομαδική εργασία: οι αφίσες μας “το λυπημένο δοντάκι και το χαρούμενο δοντάκι”. Τα παιδιά ξεχώρισαν τις τροφές που καταστρέφουν τα δόντια μας από αυτές που τους κάνουν καλό.

και φύλλο εργασίας…

οι σύμμαχοι των δοντιών…

Ζωγραφική με οδοντόβουρτσα…

Στο τέλος του προγράμματος δόθηκε στα παιδιά να συμπληρώσουν στο σπίτι με τη βοήθεια των γονιών τους ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα βουρτσίσματος των δοντιών. Ο στόχος μας είναι να υιοθετήσουν τα παιδιά τη συνήθεια να βουρτσίζουν τα δόντια τους πρωί και βράδυ.

#GSPD2024 Global School Play Day! https://globalschoolplayday.com/about

Οι μαθητές του 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας συμμετείχαν στην παγκόσμια μέρα του ελεύθερου παιχνιδιού, στις 7 Φεβρουαρίου 2024 ,προωθώντας τη σημασία του ελεύθερου παιχνιδιού για τα παιδιά. Ο Πλάτωνας αναφέρει, ότι «το παιχνίδι των παιδιών έχει την ισχυρότερη επιρροή στη διατήρηση ή μη διατήρηση του νόμου».

Αν θέλουμε ευτυχισμένα παιδιά που να μπορούν να παράγουν και να έχουν ήθος, θα πρέπει να τους δίνουμε περισσότερο ελεύθερο χρόνο για δημιουργική έκφραση και παιχνίδι, όχι λιγότερο. Όλο και περισσότερες έρευνες τονίζουν τη σημασία που έχει στην κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών ο ελεύθερος χρόνος και το μη δομημένο παιχνίδι.

Τις τελευταίες δεκαετίες πολλά παιδιά στερούνται ελεύθερο χρόνο και παιχνίδι γιατί υπερφορτώνονται με δραστηριότητες που αν και έχουν σχεδιαστεί για να τους κάνουν καλό, αρκετά συχνά καταλήγουν να έχουν το αντίθετο αποτέλεσμα.

Το μη κατευθυνόμενο παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να εργάζονται από κοινού, να μοιράζονται, να διαπραγματεύονται, να επιλύουν συγκρούσεις και να μαθαίνουν σημαντικές κοινωνικές δεξιότητες. Έτσι τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο με τον δικό τους ρυθμό, να αναπτύξουν τα προσωπικά τους ενδιαφέροντα, να συμμετέχουν σε πράγματα που τα ίδια επιθυμούν να ακολουθήσουν, να δημιουργήσουν τη δική τους ευτυχία, να ονειροπολούν, να δημιουργούν και να καινοτομούν.

Το παιχνίδι είναι η πιο φυσιολογική δραστηριότητα που κάνουν τα παιδιά και είναι ουσιαστικής σημασίας για τη νηπιακή και παιδική ηλικία, στην προσχολική αλλά και στη δημοτική εκπαίδευση! Με λίγα λόγια, δεν πρέπει να ξεχνάμε να αφήνουμε τα παιδιά να είναι παιδιά!

Σύνολα με σχήματα…

Φτιάχνουμε τα σχήματα και με ραβδάκια…

Φτιάχνουμε τα σχήματα με το σώμα μας…

Δημιουργώ με φαντασία…

Ποιος θα συμπληρώσει πρώτος την εικόνα με τα σχήματα;

Σύνθεση της λέξης ΧΕΙΜΩΝΑΣ…

Κολλάζ για το χειμώνα…

Ομαδική εργασία: το δέντρο του χειμώνα

ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΟΥ ΧΙΟΝΙΟΥ-ΕΝΤΕΛΒΑΙΣ

Δραματοποίηση : τα παιχνίδια του Φλεβάρη

τα παιδιά φτιάχνουν γάντια με την κ. Αθηνά στην ώρα των Αγγλικών…

Ομαδική εργασία: Ζώα σε χειμερία νάρκη

Την Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου 2024, σε συνεργασία με την κ. Αθηνά – εκπαιδευτικό της Αγγλικής γλώσσας –  ήρθαν στο σχολείο μας εκπρόσωποι του Συλλόγου Τυφλών Καλαμάτας και πραγματοποίησαν μαζί με τα παιδιά και τις νηπιαγωγούς,  δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και ενσυναίσθησης.

Ο Γιάννης, η Γεωργία και ο Βαγγέλης…

μίλησαν με τα παιδιά για τη ζωή τους και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν…

την καθημερινότητά τους…

τους παρουσίασαν την ειδική γραφομηχανή με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης Μπράιγ…

….και βιβλία ανάγνωσης με ανάγλυφες εικόνες. Ακολούθησε ανάγνωση του ποιήματος “Η γελαστή οικογένεια” από την κ. Γεωργία.

στη συνέχεια έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια. Τα παιδιά με κλειστά τα μάτια και με την αφή τους προσπαθούσαν να μαντέψουν τί πιάνουν…

τέλος περπάτησαν μαζί με το μπαστούνι…

με  καρδούλες και με λουλούδια από πηλό στολίσαμε δύο καδράκια και στο ένα κολλήσαμε αυτό που γράψαμε στη γραφομηχανή με τη γραφή Μπράιγ…..τα προσφέραμε με πολλή αγάπη!!!

Τα παιδιά ζωγράφισαν το ποίημα: “η γελαστή οικογένεια”

και κολλάζ από τα χεράκια των παιδιών…

Τρεις Ιεράρχες ονομάζονται οι τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστης, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος Ναζιανζηνός. Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι.

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, εκτός από τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα, έχει και εκπαιδευτικό. Θεωρείται ως η γιορτή των ελληνικών γραμμάτων, καθότι οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τους Τρεις Ιεράρχες με μαρκαδόρους…

και καδράκι με την τεχνική του καφέ…

Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024, παρακολουθήσαμε την παράσταση, «Τα Μαγικά Καρυδότσουφλα»

Η ιστορία είναι μία διασκευή ενός παλιού µα και επίκαιρου Σκωτσέζικου παραμυθιού που αναφέρεται στις σηµαντικές αξίες της ζωής και τη δύναµη της φιλίας.

Μια φορά και ένα καιρό ζούσε ένας εγωιστής άρχοντας που ονειρευόταν να γίνει βασιλιάς  και να αποκτήσει τη «Χρυσή Κορώνα». Έτσι όπως ήταν άπληστος και φαντασμένος, πίστευε πως όσο πιο πλούσιος γινόταν, τόσο πιο γρήγορα η Βασίλισσα θα τον έκανε βασιλιά!

Όλα όμως ανατρέπονται όταν η Βασίλισσα ανακοινώνει πως… «Όποιος το πολύτιμο αγαθό της φιλίας κατακτήσει, της Βασίλισσας την κορώνα θα κερδίσει!» , έρχονται όλα τα πάνω κάτω στα σχέδιά του!!!

Τι θα σκεφτεί να κάνει τώρα ο άρχοντας που δεν έχει ιδέα τι είναι η φιλία;

Τι ρόλο θα παίξουν στην ιστορία ένα μικρό κοριτσάκι, μια χούφτα μαγικά καρυδότσουφλα, ένα λάθος και ο Πατάτιος, ο υπηρέτης του άρχοντα;;

Μία συνεργασία της ομάδας Κοκου-Μουκλό και της ομάδας Tsikibom. Μία παράσταση που συνδυάζει το κουκλοθέατρο με το παιδικό θέατρο.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους…

Τα παιδιά συνθέτουν το 2024…

τη λέξη ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ…

και την ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ…

και φύλλο εργασίας το 2024…

όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος κόψαμε την παραδοσιακή  βασιλόπιτα στο σχολείο μας, μία για κάθε τμήμα…

Τα παιδιά αφού έγραψαν τη συνταγή…συγκέντρωσαν τα υλικά….

και ξεκίνησαν….

ψήσαμε στο φούρνο…

αχνίσαμε τη βασιλόπιτα και στολίσαμε με κουβερτούρα…

και οι τυχεροί βρήκαν το φλουρί!!! ο Μαρκελίτο και Νεφέλη!!!

και το φλουρί κρύβει δώρο!!! επιτραπέζιο παιχνίδι!!!

Να είστε πάντα τυχεροί!!!

και του χρόνου παιδιά!!!

Περιμένοντας με χαρά και ανυπομονησία τα Χριστουγέννα και την Πρωτοχρονιά, αρχίσαμε τις προετοιμασίες μας με τραγούδια, κατασκευές, παιχνίδια και πρόβες για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

1η Δεκεμβρίου: Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης…

Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου…

Τα παιδιά έκοψαν και στόλισαν και το δικό τους δεντράκι…

Φτιάχνουμε τις φάτνες και τις κάρτες μας…

Η αναπαράσταση της γέννησης…

Οι 3 μάγοι… μαθαίνουμε τον αριθμό 3…

Οι μάγοι με τα δώρα…

Παιχνίδι γλωσσικό: βρίσκω τη λέξη που ταιριάζει στο δώρο…

Η φάτνη και το έλατο στο ελεύθερο παιχνίδι…

Ο Άγιος Βασίλης και ο Ρούντολφ…

το ημερολόγιο για το 2024...

Τα παιδιά του 23ου Νηπιαγωγείου, μας επισκέφτηκαν και μας είπαν τα κάλαντα. Τους προσφέραμε κεράσματα…

Οι τσάντες με τις κατασκευές από τα χεράκια των παιδιών μας…

Τα δρώμενα της γιορτής μας…  το στόλισμα του δέντρου, το στρώσιμο του γιορτινού τραπεζιού με μελομακάρονα και αγάπη, τα καλικαντζαράκια και τα ελαφάκια…

Ο Άι-Βασίλης ήρθε στο σχολείο μας και γέμισε με χαμόγελα και χαρά όλα τα παιδάκια!!!

Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έγραψαν στο πεντάγραμμο των ευχών μελωδικές ευχές για ειρήνη, αγάπη, υγεία και όλα τα καλά για  τα παιδιά όλου του κόσμου…

Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας σας εύχονται…

Καλές Γιορτές με Υγεία και Αγάπη!!!!