Η Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών – ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1989 ψήφισε ομόφωνα την Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού . Σε αυτήν συμμετέχουν σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου και έχει ως στόχο να προστατεύει όλα τα παιδιά και να διασφαλίζει ότι μεγαλώνουν με σεβασμό, ασφάλεια και αγάπη. Στην συνθήκη ως παιδιά ορίζονται όλα τα πρόσωπα κάτω των 18 ετών. Η Σύμβαση αυτή μας υπενθυμίζει ότι τα παιδιά είναι άνθρωποι με δικαιώματα, όχι μόνο ανάγκες. Μας βοηθά να χτίζουμε ένα σχολείο και μια κοινωνία πιο δίκαιη, πιο τρυφερή και πιο φιλική για όλους.

Βασικά δικαιώματα που αναγνωρίζει η Σύμβαση

• Δικαίωμα στη ζωή και στην προστασία
  Κάθε παιδί πρέπει να μεγαλώνει σε ένα ασφαλές περιβάλλον.

• Δικαίωμα στην εκπαίδευση
  Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να πηγαίνουν σχολείο και να μαθαίνουν.

• Δικαίωμα στη φροντίδα και στην υγεία
  Τα παιδιά πρέπει να έχουν πρόσβαση σε γιατρούς, καθαρό νερό, τροφή και αγάπη.

• Δικαίωμα στο παιχνίδι
  Το παιχνίδι είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη και την ευτυχία των παιδιών.

• Δικαίωμα στην έκφραση
  Τα παιδιά μπορούν να λένε τη γνώμη τους και οι ενήλικες οφείλουν να τα ακούν.

• Δικαίωμα στην οικογένεια
  Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να μεγαλώνει σε μια οικογένεια που το αγαπά και το φροντίζει.

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια μέρα αφιερωμένη στην αγάπη, τον σεβασμό και την προστασία που αξίζει κάθε παιδί. Μαθαίνουμε πως όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να μεγαλώνουν με ασφάλεια, να παίζουν, να μαθαίνουν, να εκφράζουν τις σκέψεις τους και να αισθάνονται αποδεκτά.

Μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και συζητήσεις, βοηθάμε τα παιδιά να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους και να χτίσουν μια τάξη γεμάτη καλοσύνη, συνεργασία και χαμόγελα. Γιατί κάθε παιδί είναι μοναδικό και πολύτιμο.                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν τα δικαιώματά τους

Τα παιδιά συνεργάστηκαν και έφτιαξαν μία ομαδική αφίσα για να προβάλουν τα δικαιώματα τους και να λάβει μέρος το σχολείο μας στην εκδήλωση που διοργάνωσε η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας και τα παιδικά χωριά SOS στο Πνευματικό Κέντρο της πόλης μας, την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου.

Η αφίσα μας αναρτήθηκε στο φουαγιέ του Πνευματικού Κέντρου. Η εκδήλωση είχε μεγάλη συμμετοχή από σχολεία και την παρακολούθησε πολύ κόσμος.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών, δίνοντας έμφαση στις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Με απλές ιστορίες, τραγούδια και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα μέσα από έναν τρόπο που τα βοηθά να κατανοήσουν την έννοια της συλλογικότητας, της συνεργασίας, της ελευθερίας έκφρασης της γνώμης τους,…. της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.

Αρχικά, επεξεργαστήκαμε το βιβλίο της  Κωνσταντίνας Αρμενιακού «Η κυρά Δημοκρατία», που περιγράφει με μοναδικά απλό και κατανοητό τρόπο την σπουδαιότητα της έννοιας της Δημοκρατίας. Τα παιδία έδωσαν μορφή στη δημοκρατία και στη δικτατορία ζωγραφίζοντάς τες .

Στη συνέχεια διαβάσαμε και ακούσαμε σε cd την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας  Φακίνου  και μουσική του Γιάννη Μαρκόπουλου.

Τα παιδιά αποφάσισαν ότι προτιμούν την κυρά Δημοκρατία και όχι τη Ρία-Δικτατορία και τον κ. Λαδένιο  και συγκεκριμένα είπαν….«Θέλουμε να αποφασίζουμε όλοι μαζί και να λύνουμε τις διαφορές μας, να συζητάμε κι αν θέλαμε έναν αρχηγό για την τάξη μας πρέπει όλοι μαζί να τον επιλέξουμε. Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές, για να διαλέξουμε τη μασκότ της τάξης μας! Είχαμε δύο υποψήφιους, τον Ροζ Πάνθηρα και τον Τουίτι. Οι υποψήφιοι έκαναν προεκλογικό αγώνα, προσπάθησαν να πείσουν τους  ψηφοφόρους τους για την ικανότητά τους, τάζοντας στα παιδιά….(είναι γεγονός ότι ακούστηκαν πολλά θα, θα, θα) Στήθηκε το παραβάν, ετοιμάστηκε η κάλπη και τα ψηφοδέλτια και ξεκίνησε η ψηφοφορία .

Στη συνέχεια η ψηφοφορία ολοκληρώθηκε και η κάλπη άνοιξε για την καταμέτρηση των ψήφων. Νικητής με τους περισσότερους ψήφους ο Ροζ Πάνθηρας.

Οι κατασκευές μας

Στη γιορτή της επετείου του Πολυτεχνείου είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε την αφήγηση  του μουσικού παραμυθιού της κ. Εύης Ντινοπούλου (καθηγήτρια φιλόλογος, μουσικός και αφηγήτρια παραμυθιών) που με την κιθάρα της και την αφήγησή της, μας μετέδωσε με τον καλύτερο τρόπο τις έννοιες της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.

Το φθινόπωρο έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί του έφερε χρώματα, μυρωδιές και πολλές ευκαιρίες για παιχνίδι και μάθηση! Τα φύλλα αρχίζουν να κιτρινίζουν και να πέφτουν, ο αέρας γίνεται πιο δροσερός, και η τάξη μας γεμίζει με κουβεντούλες για κολοκύθες, κάστανα, μήλα, λωτούς, σκιουράκια, σκαντζοχοιράκια, ομπρελίτσες και ….. μικρές φθινοπωρινές περιπέτειες.

Αυτή την εποχή θα εξερευνήσουμε τη φύση, θα ζωγραφίσουμε με τα χρώματα του φθινοπώρου, θα φτιάξουμε κατασκευές, θα μάθουμε τραγούδια και θα ανακαλύψουμε τις αλλαγές που συμβαίνουν γύρω μας.
Με πολλή διάθεση και χαμόγελο ξεκινάμε το πιο γλυκό και πολύχρωμο φθινοπωρινό μας ταξίδι !

Σταθμός παρατήρησης  στις τάξεις μας!

Συνθέτουμε τη λέξη «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ» γράμμα – γράμμα…

Τα φθινοπωρινά μας δέντρα…

Πειράματα …. ο κύκλος του νερού

Μακέτα για το ταξίδι της σταγόνας και ατομική εργασία

Το μαγικό φθινοπωρινό  δάσος μετά τη βροχή…. ομαδική εργασία

Ανοίξαμε τις ομπρέλες μας, φορέσαμε τις γαλότσες μας, βγήκαμε βόλτα στη βροχή και παρατηρήσαμε το γλυπτό του Ζογγολόπουλου στην παραλία της Θεσσαλονίκης… φτιάξαμε και εμείς το δικό μας έργο.

Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά λουλούδια. Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους γονείς που με την προσφορά τους σε λουλούδια, χώμα, ποτιστήρια και γλάστρες ομόρφυναν την αυλή του σχολείου μας.

Ήρθε και η ώρα της σποράς….

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τα βιβλία, τις ιστορίες και το μαγικό ταξίδι που μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά. Για αυτόν τον λόγο την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου ξεκινήσαμε τη Δανειστική Βιβλιοθήκη, μια δράση που βοηθά τους μικρούς μας μαθητές να έρθουν πιο κοντά στον κόσμο της ανάγνωσης.

Μέσα από τη δανειστική βιβλιοθήκη, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να διαλέγουν το βιβλίο που αγαπούν, να το παίρνουν στο σπίτι, να το “μοιράζονται” με την οικογένειά τους και να ανακαλύπτουν μαζί νέες ιστορίες, ήρωες και συναισθήματα. Η δράση αυτή ενισχύει τη σχέση των παιδιών με το βιβλίο, καλλιεργεί τη φαντασία και την κατανόηση, ενώ παράλληλα φέρνει πιο κοντά σχολείο και οικογένεια.

Με αυτόν τον τρόπο κάνουμε ένα μικρό, αλλά σημαντικό βήμα για να γίνει το διάβασμα μια όμορφη συνήθεια που θα συνοδεύει τα παιδιά σε όλη τους τη ζωή.

Οι βιβλιοσωματοφύλακες ήρθαν στο  σχολείο μας και μας μίλησαν για τους κανόνες που θα ισχύουν στην ανάγνωση και στο δανεισμό των βιβλίων. Τα παιδιά κάθε Παρασκευή θα διαλέγουν ένα βιβλίο, θα το επιστρέφουν τη Δευτέρα και θα παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους τη ζωγραφιά ή την κατασκευή που εμπνεύστηκαν από το βιβλίο που διάβασαν.

🌿 Outdoor Classroom Day – Μαθαίνουμε έξω από την τάξη!

Η Outdoor Classroom Day είναι ένα παγκόσμιο κίνημα που εμπνέει και γιορτάζει τη μάθηση και το παιχνίδι στη φύση, στο σχολείο αλλά και στο σπίτι. Δύο φορές τον χρόνο, οι εκπαιδευτικοί σε όλο τον κόσμο αφιερώνουν μια ολόκληρη μέρα στη διδασκαλία έξω από την τάξη, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία μάθησης.

Στις μέρες μας, τα παιδιά περνούν όλο και λιγότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους — κάτι που επηρεάζει την υγεία, την ευεξία και την ανάπτυξή τους. Ο χρόνος έξω στη φύση, τόσο κατά τη διάρκεια της Outdoor Classroom Day όσο και κάθε μέρα, βοηθά τα παιδιά να γίνουν πιο χαρούμενα, πιο υγιή και να αποκτήσουν δεξιότητες ζωής που θα τα συνοδεύουν για πάντα. 🌞🌳

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε τη Δράση Outdoor Classroom Day, μια υπέροχη πρωτοβουλία που μας ενθαρρύνει να βγούμε έξω και να ανακαλύψουμε τη χαρά της μάθησης στη φύση! Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες στην αυλή και στο περιβάλλον γύρω από το σχολείο, συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές τα παιδιά έμαθαν να παρατηρούν, να πειραματίζονται, να συνεργάζονται και να εκτιμούν περισσότερο τη φύση και το υπαίθριο περιβάλλον. Ήταν μια ημέρα γεμάτη γέλια, περιέργεια και έμπνευση – μια υπενθύμιση ότι η μάθηση μπορεί να συμβαίνει παντού! 🌞🌱

Κάθε χρόνο, στις 31 Οκτωβρίου, μικροί και μεγάλοι γιορτάζουν το Halloween! Είναι μια γιορτή γεμάτη φαντασία, μεταμφιέσεις και… κολοκύθες! Τα παιδιά φορούν τις αγαπημένες τους στολές, διακοσμούν τον χώρο με αράχνες, φαντασματάκια και νυχτερίδες και λένε το γνωστό «Trick or Treat!» ζητώντας γλυκά.

Στο νηπιαγωγείο μας, με την  κ. Αθηνά , καθηγήτρια  των Αγγλικών, γνωρίσαμε αυτή τη διασκεδαστική γιορτή μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και τραγούδια, μαθαίνοντας ταυτόχρονα καινούριες αγγλικές λέξεις και έθιμα από άλλες χώρες. Το Halloween μας θυμίζει πως η φαντασία και η χαρά μπορούν να κάνουν κάθε μέρα ξεχωριστή!

Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κολοκύθες.

2)Το παραμύθι  Η-Τσεπούλα-και-ο-Κουμπαράκος

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο , παραμύθια και τραγούδια για την ημέρα αυτή στο διαδίκτυο.

Μάθαμε την παροιμία « Φασούλι, το φασούλι γεμίζει το σακούλι» και την εικονογραφήσαμε.

Λύσαμε το αίνιγμα με τον κουμπαρά, γράψαμε τη λέξη και ζωγραφίσαμε τον κουμπαρά μας.

Και κατασκευάσαμε το μανιτάρι – κουμπαρά μας…

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα  – CODE WEEK 2025

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Οποιοσδήποτε (σχολεία, εκπαιδευτικοί, βιβλιοθήκες, όμιλοι-κοινότητες προγραμματισμού, επιχειρήσεις, δημόσιες αρχές) μπορεί να οργανώσει μια εκδήλωση στο πλαίσιο της #EUCodeWeek και να την προσθέσει στον χάρτη στον ιστότοπο codeweek.eu.

Τη φετινή σχολική χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην ευρωπαϊκή Εβδομάδα CODE WEEK 2025 μέσω της συμμαχίας με τη συνάδελφο κα. Μαρίνα Ζαχαριά. Οι δραστηριότητες που υλοποιήσαμε ήταν οι εξής :

Αφόρμηση:

Παίξαμε το παιχνίδι “Θα πάω για αρκούδες”.

Ενσώματα : Θα πάω για αρκούδες.

Ένα παιδί γινόταν το ρομποτάκι – αρκουδίτσα κρατώντας ένα  αρκουδάκι και ένα άλλο παιδί ήταν ο  προγραμματιστής – ο οδηγός του.

Στο δάπεδο είχαμε ετοιμάσει ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο 16 τετραγώνων 4Χ4 που αναπαριστούσε το δάσος με τη φωλιά της αρκουδίτσας. Το σενάριο έλεγε ότι η αρκουδίτσα είχε χάσει τη φωλιά της και έπρεπε να τη βοηθήσουμε να τη βρει. Το ένα τετράγωνο ήταν η αφετηρία, όπου ξεκινούσε η αρκουδίτσα και σε ένα άλλο η φωλιά. O προγραμματιστής έπρεπε να τοποθετήσει στο πάτωμα τα βελάκια κατεύθυνσης και να “προγραμματίσει” το παιδί – ρομποτάκι αρκουδίτσα να φτάσει στη φωλιά του. Κάθε φορά που άλλαζε το ζευγάρι των παικτών (αρκουδίτσα και προγραμματιστής), διαφοροποιούνταν και η αφετηρία, ώστε να έχει ενδιαφέρον το παιχνίδι.

Εμπράγματα: Το BEE-BOT φτάνει στη φωλιά της αρκουδίτσας.

Δημιουργήσαμε ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο με μια σπηλιά στην οποία έπρεπε να φτάσει το beebot ώστε να βοηθήσει σε επόμενο χρόνο την αρκουδίτσα για να φτάσει στη φωλιά της. Τα παιδιά τοποθετούσαν τη Beebot στην αφετηρία  και έπρεπε να την προγραμματίσουν ώστε να φτάσει στη φωλιά της διαλέγοντας κάθε φορά άλλη διαδρομή.

Αναπαραστατικά: Δείχνω  τον δρόμο  στην αρκουδίτσα.

 Τα παιδιά σε ένα φύλλο εργασίας  έπρεπε να σημειώσουν  τη διαδρομή που θα ακολουθούσε η αρκουδίτσα. Στη συνέχεια έπρεπε κάτω από πλαίσιο με τα τετράγωνα να σημειώσουν με βελάκια τη διαδρομή που έφτιαξαν.

ΔΕΥΤΕΡΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: «Μάζεψε αρκουδίτσα τα φύλλα με το ¨’Φ”».

O προγραμματιστής έπρεπε να τοποθετήσει στο πάτωμα τα βελάκια κατεύθυνσης και να “προγραμματίσει” το παιδί – ρομποτάκι αρκουδίτσα να φτάσει στη φωλιά του περνώντας από τα κουτάκια που είχαν τα φύλλα με το γράμμα «Φ».

ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Η 28η Οκτωβρίου αποτελεί μια από τις σημαντικότερες εθνικές επετείους της χώρας μας. Την ημέρα αυτή τιμούμε το «ΟΧΙ» του ελληνικού λαού το 1940  καθώς και τον αγώνα για ελευθερία, αξιοπρέπεια και ειρήνη. Με αφορμή την επέτειο, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις και εκδηλώσεις που στόχο είχαν να αναδείξουν το μήνυμα της ημέρας, να κρατήσουν ζωντανή τη μνήμη των γεγονότων εκείνης της εποχής και  να σκεφτούμε πόσο πολύτιμη είναι η ειρήνη στις μέρες μας.

Η ιστορία άρχισε να ξετυλίγεται ανοίγοντας το ¨δέμα από το 1940¨ και παρατηρώντας τα αντικείμενα που είχε μέσα (ελληνική σημαία, γράμμα του φαντάρου προς τη μάνα του, φωτογραφίες με την κόρη και τη μάνα τη στιγμή του αποχωρισμού, εικόνα της Παναγίας, φυλαχτό, σταυρός και το δίκοχο καπέλο της στολής του φαντάρου)

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε το χάρτη της Ελλάδας, της Ευρώπης και τον Παγκόσμιο και εντοπίσαμε που είναι η χώρα μας, η Ιταλία και η Γερμανία.

Διαβάσαμε την ιστορία “Το ασπρογάλανο πανί” της Γαλάτειας Γρηγοριάδου Σουρέλη. Γνωρίσαμε την Ελληνική μας σημαία, μετρήσαμε τις λωρίδες της, παρατηρήσαμε την εναλλαγή των χρωμάτων της, συνθέσαμε παζλ και βρήκαμε τα γράμματα της λέξης  ΣΗΜΑΙΑ»

Οι κατασκευές μας :

Μιλήσαμε για την ΕΙΡΗΝΗ και για τον ΠΟΛΕΜΟ.  Φτιάξαμε αφίσα επιλέγοντας ποια εικόνα ταιριάζει στην Ειρήνη και ποια στον Πόλεμο….

Μάθαμε ποιο είναι το σύμβολο της ΕΙΡΗΝΗΣ και το στολίσαμε με καρδιές.

Τα παιδιά δουλεύοντας ομαδικά φαντάστηκαν την ΕΙΡΗΝΗ  σαν μια γελαστή κοπέλα και θέλησαν να τη ζωγραφίσουν….

Η γιορτή μας τη Δευτέρα, 27 Οκτωβρίου: Έπαρση της σημαίας μαζί με το 23ο Νηπιαγωγείο, απαγγελία Εθνικού Ύμνου και παρέλαση στην αυλή του σχολείου.

Απαγγελία ποιημάτων και τραγουδιών.

«Χρόνια πολλά Ελλάδα» 

«Ζήτω η Ειρήνη»

Το 9ο Διεθνές Φεστιβάλ Κουκλοθέατρου Καλαμάτας διεξάγεται από τις 11 έως τις 19 Οκτωβρίου, για εννέα ημέρες γιορτής με κούκλες για τα παιδιά και τους μεγάλους.
Το φεστιβάλ που έχει αγκαλιάσει η τοπική κοινωνία, στηρίζεται σε ένα δίκτυο δημιουργών εθελοντών, περιλαμβάνοντας 35 παραστάσεις από όλο τον κόσμο και μηνύματα για σεβασμό στον “διαφορετικό” συνάνθρωπο, τόνισε η κα Λέττα Πετρουλάκη, πρόεδρος Πειραματικής Σκηνής Καλαμάτας.
Φέτος, το φεστιβάλ φιλοξενεί 34 καλλιτέχνες από Ελλάδα, Γαλλία, Ισπανία, Γερμανία και Χιλή.

Δεν ήταν δυνατό να χάσουμε εμείς αυτή τη γιορτή της πόλης μας . Μπήκαμε λοιπόν  στο λεωφορείο, πήγαμε στο Εργατικό Κέντρο Καλαμάτας και παρακολουθήσαμε την παράσταση « Η συνταγή της ευτυχίας» από την  ομάδα «ΑΡΙΜΑ» από την Κρήτη. Η δράση μας αυτή εντάσσετε στο 1ο Εργαστήριο δεξιοτήτων « Εγώ και εσύ , δυναμώνουμε μαζί»