Στο πλαίσιο του προγράμματος που αφορά τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το θεματικό άξονα «Φροντίζω το περιβάλλον», τα παιδιά του σχολείου μας επεξεργάστηκαν το θέμα “Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές – Πολιτική προστασία”, με τίτλο : «Φύση και άνθρωπος σε συνεργασία» 

Αρχικά τα παιδιά παρατήρησαν εικόνες σχετικές με τα φυσικά φαινόμενα και έπειτα κλήθηκαν να  πουν τι δείχνει η κάθε εικόνα και έτσι προέκυψαν οι λέξεις: σεισμός, φωτιά, πλημμύρα, ηφαίστειο.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με ένα ένα τα φυσικά φαινόμενα.

Α) Ξεκινήσαμε με το Σεισμό και γνωρίσαμε το μύθο του Εγκέλαδου και τον ζωγραφίσαμε.

Κάναμε  αναπαράσταση σεισμού κουνώντας τις πλάκες της γης. Φτιάξαμε σεισμογράφο, καταγράψαμε το σεισμό και στη συνέχεια γίναμε εμείς σεισμογράφοι και αναπαραστήσαμε μια ασθενή, μια μέτρια και μια  ισχυρή σεισμική δόνηση.

Στο τέλος κάναμε άσκηση σεισμού.

Β) Ηφαίστεια

Μέσα από πολλές δραστηριότητες μάθαμε πως δημιουργείται ένα ηφαίστειο, ποια είναι τα μέρη του, από που προέρχεται η λάβα που εκτοξεύεται και πολλά άλλα.  Διακρίναμε τα ενεργά από τα ανενεργά ηφαίστεια, μάθαμε για τα ηφαίστεια της χώρας μας όπως είναι της Νισύρου ή της Σαντορίνης και δημιουργήσαμε το δικό μας ηφαίστειο…

Γ) Πλημμύρες

Η παιδαγωγική ομάδα του ΚεπεΑ Καλαματας μας επισκέφτηκε και μιλήσαμε για τις πλημμύρες, τα αίτια και τις συνέπειες, πώς να προετοιμαστούμε αλλά και πώς να δράσουμε…

Μέσα από προσομοίωση πλημμύρας, «τηλεφωνήσαμε» στην Πυροσβεστική, διασώσαμε το πάρκο των ζώων και ζωγραφίσαμε τις οδηγίες της πολιτικής προστασίας για να φτάσουν σε  κάθε σπίτι και να ενημερώσουμε την οικογένεια ως ενεργοί πολίτες.

Δ) Πυρκαγιά

Διαβάσαμε ιστορίες για τα δάση και την φωτιά, παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βίντεο και βίντεο ευαισθητοποίησης (ενδεικτικά: Δασικές πυρκαγιές: Πώς προστατευόμαστε; 🚒🔥 Εκπαιδευτικό βίντεο για τα μέτρα πρόληψης από τη φωτιά, Φωτιά στο δάσος,  )

Επικοινωνήσαμε με την Πυροσβεστική Υπηρεσία Καλαμάτας και μας επισκέφτηκε η πυροσβέστης κ. Ελπίδα που μας είπε πολλές πληροφορίες για την πυρασφάλεια, για τις αιτίες πρόκλησης των πυρκαγιών και τα μέτρα πρόληψης. Είχαμε την ευκαιρία να δούμε από κοντά τη στολή, το κράνος και τα γάντια των πυροσβεστών και να γίνουμε και εμείς μικροί πυροσβέστες. Το χαρήκαμε πάρα πολύ!!!

Κόψαμε, κολλήσαμε και έτοιμο το πυροσβεστικό μας όχημα.

Μάθαμε τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και τι πρέπει να έχουμε βάλει μέσα στο βαλιτσάκι πρώτων βοηθειών.

 

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Από την ελιά στο λάδι», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα από τα πιο πολύτιμα αγαθά της ελληνικής φύσης και τοπικής παράδοσης. Μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, ανακαλύψαμε το ταξίδι της ελιάς από το δέντρο έως το τραπέζι μας, μάθαμε για τη συγκομιδή του καρπού, την παραγωγή του ελαιόλαδου και τη σημασία του στη διατροφή και την καθημερινή μας ζωή. Η θεματική αυτή αποτέλεσε αφορμή για παρατήρηση, πειραματισμό, αφήγηση, δραματοποίηση, εικαστική έκφραση και συνεργασία, καλλιεργώντας τη γνώση αλλά και τον σεβασμό προς τη φύση και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

Μάθαμε το τραγούδι «Ελιά» από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου.

Αφηγηθήκαμε στα παιδιά το μύθο της Θέας Αθηνάς και του Ποσειδώνα . Τα παιδιά  τον δραματοποίησαν και τον ζωγράφισαν πάνω σε αμφορέα.

Ο Νικόλας μας έφερε ένα μπουκάλι φρέσκο λάδι και έτσι είχαμε την ευκαιρία να το  συγκρίνουμε με το παλιό. «Το φρέσκο έχει πιο πράσινο χρώμα …» όπως είπαν τα παιδιά. Στη συνέχεια το γευτήκαμε πάνω σε ψωμάκι.

Ζωγραφίσαμε ελιές στο καβαλέτο.

Κατασκευάσαμε ατομική μακέτα με το λιομάζωμα.

Η Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών – ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1989 ψήφισε ομόφωνα την Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού . Σε αυτήν συμμετέχουν σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου και έχει ως στόχο να προστατεύει όλα τα παιδιά και να διασφαλίζει ότι μεγαλώνουν με σεβασμό, ασφάλεια και αγάπη. Στην συνθήκη ως παιδιά ορίζονται όλα τα πρόσωπα κάτω των 18 ετών. Η Σύμβαση αυτή μας υπενθυμίζει ότι τα παιδιά είναι άνθρωποι με δικαιώματα, όχι μόνο ανάγκες. Μας βοηθά να χτίζουμε ένα σχολείο και μια κοινωνία πιο δίκαιη, πιο τρυφερή και πιο φιλική για όλους.

Βασικά δικαιώματα που αναγνωρίζει η Σύμβαση

• Δικαίωμα στη ζωή και στην προστασία
  Κάθε παιδί πρέπει να μεγαλώνει σε ένα ασφαλές περιβάλλον.

• Δικαίωμα στην εκπαίδευση
  Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να πηγαίνουν σχολείο και να μαθαίνουν.

• Δικαίωμα στη φροντίδα και στην υγεία
  Τα παιδιά πρέπει να έχουν πρόσβαση σε γιατρούς, καθαρό νερό, τροφή και αγάπη.

• Δικαίωμα στο παιχνίδι
  Το παιχνίδι είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη και την ευτυχία των παιδιών.

• Δικαίωμα στην έκφραση
  Τα παιδιά μπορούν να λένε τη γνώμη τους και οι ενήλικες οφείλουν να τα ακούν.

• Δικαίωμα στην οικογένεια
  Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να μεγαλώνει σε μια οικογένεια που το αγαπά και το φροντίζει.

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια μέρα αφιερωμένη στην αγάπη, τον σεβασμό και την προστασία που αξίζει κάθε παιδί. Μαθαίνουμε πως όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να μεγαλώνουν με ασφάλεια, να παίζουν, να μαθαίνουν, να εκφράζουν τις σκέψεις τους και να αισθάνονται αποδεκτά.

Μέσα από παιχνίδια, ιστορίες και συζητήσεις, βοηθάμε τα παιδιά να γνωρίσουν τα δικαιώματά τους και να χτίσουν μια τάξη γεμάτη καλοσύνη, συνεργασία και χαμόγελα. Γιατί κάθε παιδί είναι μοναδικό και πολύτιμο.                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν τα δικαιώματά τους

Τα παιδιά συνεργάστηκαν και έφτιαξαν μία ομαδική αφίσα για να προβάλουν τα δικαιώματα τους και να λάβει μέρος το σχολείο μας στην εκδήλωση που διοργάνωσε η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας και τα παιδικά χωριά SOS στο Πνευματικό Κέντρο της πόλης μας, την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου.

Η αφίσα μας αναρτήθηκε στο φουαγιέ του Πνευματικού Κέντρου. Η εκδήλωση είχε μεγάλη συμμετοχή από σχολεία και την παρακολούθησε πολύ κόσμος.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών, δίνοντας έμφαση στις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Με απλές ιστορίες, τραγούδια και δημιουργικές κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα μέσα από έναν τρόπο που τα βοηθά να κατανοήσουν την έννοια της συλλογικότητας, της συνεργασίας, της ελευθερίας έκφρασης της γνώμης τους,…. της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.

Αρχικά, επεξεργαστήκαμε το βιβλίο της  Κωνσταντίνας Αρμενιακού «Η κυρά Δημοκρατία», που περιγράφει με μοναδικά απλό και κατανοητό τρόπο την σπουδαιότητα της έννοιας της Δημοκρατίας. Τα παιδία έδωσαν μορφή στη δημοκρατία και στη δικτατορία ζωγραφίζοντάς τες .

Στη συνέχεια διαβάσαμε και ακούσαμε σε cd την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας  Φακίνου  και μουσική του Γιάννη Μαρκόπουλου.

Τα παιδιά αποφάσισαν ότι προτιμούν την κυρά Δημοκρατία και όχι τη Ρία-Δικτατορία και τον κ. Λαδένιο  και συγκεκριμένα είπαν….«Θέλουμε να αποφασίζουμε όλοι μαζί και να λύνουμε τις διαφορές μας, να συζητάμε κι αν θέλαμε έναν αρχηγό για την τάξη μας πρέπει όλοι μαζί να τον επιλέξουμε. Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές, για να διαλέξουμε τη μασκότ της τάξης μας! Είχαμε δύο υποψήφιους, τον Ροζ Πάνθηρα και τον Τουίτι. Οι υποψήφιοι έκαναν προεκλογικό αγώνα, προσπάθησαν να πείσουν τους  ψηφοφόρους τους για την ικανότητά τους, τάζοντας στα παιδιά….(είναι γεγονός ότι ακούστηκαν πολλά θα, θα, θα) Στήθηκε το παραβάν, ετοιμάστηκε η κάλπη και τα ψηφοδέλτια και ξεκίνησε η ψηφοφορία .

Στη συνέχεια η ψηφοφορία ολοκληρώθηκε και η κάλπη άνοιξε για την καταμέτρηση των ψήφων. Νικητής με τους περισσότερους ψήφους ο Ροζ Πάνθηρας.

Οι κατασκευές μας

Στη γιορτή της επετείου του Πολυτεχνείου είχαμε την τιμή να παρακολουθήσουμε την αφήγηση  του μουσικού παραμυθιού της κ. Εύης Ντινοπούλου (καθηγήτρια φιλόλογος, μουσικός και αφηγήτρια παραμυθιών) που με την κιθάρα της και την αφήγησή της, μας μετέδωσε με τον καλύτερο τρόπο τις έννοιες της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.

Το φθινόπωρο έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και μαζί του έφερε χρώματα, μυρωδιές και πολλές ευκαιρίες για παιχνίδι και μάθηση! Τα φύλλα αρχίζουν να κιτρινίζουν και να πέφτουν, ο αέρας γίνεται πιο δροσερός, και η τάξη μας γεμίζει με κουβεντούλες για κολοκύθες, κάστανα, μήλα, λωτούς, σκιουράκια, σκαντζοχοιράκια, ομπρελίτσες και ….. μικρές φθινοπωρινές περιπέτειες.

Αυτή την εποχή θα εξερευνήσουμε τη φύση, θα ζωγραφίσουμε με τα χρώματα του φθινοπώρου, θα φτιάξουμε κατασκευές, θα μάθουμε τραγούδια και θα ανακαλύψουμε τις αλλαγές που συμβαίνουν γύρω μας.
Με πολλή διάθεση και χαμόγελο ξεκινάμε το πιο γλυκό και πολύχρωμο φθινοπωρινό μας ταξίδι !

Σταθμός παρατήρησης  στις τάξεις μας!

Συνθέτουμε τη λέξη «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ» γράμμα – γράμμα…

Τα φθινοπωρινά μας δέντρα…

Πειράματα …. ο κύκλος του νερού

Μακέτα για το ταξίδι της σταγόνας και ατομική εργασία

Το μαγικό φθινοπωρινό  δάσος μετά τη βροχή…. ομαδική εργασία

Ανοίξαμε τις ομπρέλες μας, φορέσαμε τις γαλότσες μας, βγήκαμε βόλτα στη βροχή και παρατηρήσαμε το γλυπτό του Ζογγολόπουλου στην παραλία της Θεσσαλονίκης… φτιάξαμε και εμείς το δικό μας έργο.

Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά λουλούδια. Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους γονείς που με την προσφορά τους σε λουλούδια, χώμα, ποτιστήρια και γλάστρες ομόρφυναν την αυλή του σχολείου μας.

Ήρθε και η ώρα της σποράς….

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τα βιβλία, τις ιστορίες και το μαγικό ταξίδι που μπορούν να προσφέρουν στα παιδιά. Για αυτόν τον λόγο την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου ξεκινήσαμε τη Δανειστική Βιβλιοθήκη, μια δράση που βοηθά τους μικρούς μας μαθητές να έρθουν πιο κοντά στον κόσμο της ανάγνωσης.

Μέσα από τη δανειστική βιβλιοθήκη, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να διαλέγουν το βιβλίο που αγαπούν, να το παίρνουν στο σπίτι, να το “μοιράζονται” με την οικογένειά τους και να ανακαλύπτουν μαζί νέες ιστορίες, ήρωες και συναισθήματα. Η δράση αυτή ενισχύει τη σχέση των παιδιών με το βιβλίο, καλλιεργεί τη φαντασία και την κατανόηση, ενώ παράλληλα φέρνει πιο κοντά σχολείο και οικογένεια.

Με αυτόν τον τρόπο κάνουμε ένα μικρό, αλλά σημαντικό βήμα για να γίνει το διάβασμα μια όμορφη συνήθεια που θα συνοδεύει τα παιδιά σε όλη τους τη ζωή.

Οι βιβλιοσωματοφύλακες ήρθαν στο  σχολείο μας και μας μίλησαν για τους κανόνες που θα ισχύουν στην ανάγνωση και στο δανεισμό των βιβλίων. Τα παιδιά κάθε Παρασκευή θα διαλέγουν ένα βιβλίο, θα το επιστρέφουν τη Δευτέρα και θα παρουσιάζουν στους συμμαθητές τους τη ζωγραφιά ή την κατασκευή που εμπνεύστηκαν από το βιβλίο που διάβασαν.

🌿 Outdoor Classroom Day – Μαθαίνουμε έξω από την τάξη!

Η Outdoor Classroom Day είναι ένα παγκόσμιο κίνημα που εμπνέει και γιορτάζει τη μάθηση και το παιχνίδι στη φύση, στο σχολείο αλλά και στο σπίτι. Δύο φορές τον χρόνο, οι εκπαιδευτικοί σε όλο τον κόσμο αφιερώνουν μια ολόκληρη μέρα στη διδασκαλία έξω από την τάξη, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία μάθησης.

Στις μέρες μας, τα παιδιά περνούν όλο και λιγότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους — κάτι που επηρεάζει την υγεία, την ευεξία και την ανάπτυξή τους. Ο χρόνος έξω στη φύση, τόσο κατά τη διάρκεια της Outdoor Classroom Day όσο και κάθε μέρα, βοηθά τα παιδιά να γίνουν πιο χαρούμενα, πιο υγιή και να αποκτήσουν δεξιότητες ζωής που θα τα συνοδεύουν για πάντα. 🌞🌳

Στο σχολείο μας γιορτάσαμε τη Δράση Outdoor Classroom Day, μια υπέροχη πρωτοβουλία που μας ενθαρρύνει να βγούμε έξω και να ανακαλύψουμε τη χαρά της μάθησης στη φύση! Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες στην αυλή και στο περιβάλλον γύρω από το σχολείο, συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές τα παιδιά έμαθαν να παρατηρούν, να πειραματίζονται, να συνεργάζονται και να εκτιμούν περισσότερο τη φύση και το υπαίθριο περιβάλλον. Ήταν μια ημέρα γεμάτη γέλια, περιέργεια και έμπνευση – μια υπενθύμιση ότι η μάθηση μπορεί να συμβαίνει παντού! 🌞🌱

Κάθε χρόνο, στις 31 Οκτωβρίου, μικροί και μεγάλοι γιορτάζουν το Halloween! Είναι μια γιορτή γεμάτη φαντασία, μεταμφιέσεις και… κολοκύθες! Τα παιδιά φορούν τις αγαπημένες τους στολές, διακοσμούν τον χώρο με αράχνες, φαντασματάκια και νυχτερίδες και λένε το γνωστό «Trick or Treat!» ζητώντας γλυκά.

Στο νηπιαγωγείο μας, με την  κ. Αθηνά , καθηγήτρια  των Αγγλικών, γνωρίσαμε αυτή τη διασκεδαστική γιορτή μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και τραγούδια, μαθαίνοντας ταυτόχρονα καινούριες αγγλικές λέξεις και έθιμα από άλλες χώρες. Το Halloween μας θυμίζει πως η φαντασία και η χαρά μπορούν να κάνουν κάθε μέρα ξεχωριστή!

Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κολοκύθες.

2)Το παραμύθι  Η-Τσεπούλα-και-ο-Κουμπαράκος

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο , παραμύθια και τραγούδια για την ημέρα αυτή στο διαδίκτυο.

Μάθαμε την παροιμία « Φασούλι, το φασούλι γεμίζει το σακούλι» και την εικονογραφήσαμε.

Λύσαμε το αίνιγμα με τον κουμπαρά, γράψαμε τη λέξη και ζωγραφίσαμε τον κουμπαρά μας.

Και κατασκευάσαμε το μανιτάρι – κουμπαρά μας…