Άρθρα συντάκτη ΚΕΡΑΜΑΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Μακριά από τον θόρυβο της πόλης

 

 Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης του 13ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής επισκέφθηκαν το Παράρτημα Αποθεραπείας και Αποκατάστασης Παιδιών με Αναπηρία Κομοτηνής. Μας υποδέχτηκαν οι κυρίες: Τζαμπαζλή Αναστασία, Πρόεδρος του ΔΣ, Γκότση-Ιωαννίδου Αρετή, Μέλος του ΔΣ και Υπεύθυνη του Παραρτήματος και Σκουλαρίδου Αναστασία, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Δ/νσης του Παραρτήματος.
Μετά τις καθιερωμένες φωτογραφίες στην είσοδο του Παραρτήματος τα παιδιά οδηγήθηκαν σ’ έναν όμορφα και γιορτινά στολισμένο χώρο πολλαπλών χρήσεων, όπου ενημερώθηκαν για τη φροντίδα που παρέχει το Παράρτημα στα παιδιά που φιλοξενεί και συνομίλησαν με τους υπευθύνους. Οι μαθητές του σχολείου προσπάθησαν να προσφέρουν χαρά σε μια ομάδα παιδιών με αναπηρία που φιλοξενούνται εκεί, τραγουδώντας παραδοσιακά κάλαντα. Υπέροχα κεράσματα προσφέρθηκαν στους μαθητές και αποχαιρετήσαμε ανταλλάσσοντας ευχές, με την υπόσχεση για μια νέα επίσκεψη.
Στη συνέχεια οι μαθητές επισκέφθηκαν την Ι.Μ. Παναγίας Φανερωμένης. Αφού προσκύνησαν και άναψαν το κεράκι τους στο ναό, συνομίλησαν με την ηγουμένη, κάνοντας μια σειρά από ερωτήσεις και ενημερώθηκαν για την ιστορία του μοναστηριού. Έψαλαν ύμνους μαζί με τις μοναχές και τραγούδησαν τα κάλαντα, όχι μόνο στις μοναχές αλλά και σε άλλα άτομα που παραβρέθηκαν εκεί τη συγκεκριμένη στιγμή. Κατόπιν τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο αρχονταρίκι, απόλαυσαν καινούρια κεράσματα, στο εκκλησάκι της Ζωοδόχου Πηγής και στο Αγίασμα. Έπειτα, αφέθηκαν ελεύθερα να περιεργαστούν τα υπόλοιπα κτίσματα, να παίξουν με τα ζωάκια που βρέθηκαν εκεί και να χαρούν την ηλιόλουστη μέρα.

Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2025

Δεκέμβρης 2025 και στη σκηνή του σχολείου μας πρωταγωνίστησαν οι μικροί μαθητές της Α και Β τάξης. Η αναπαράσταση της Γέννησης αποτελεί μια από τις πιο κεντρικές και συγκινητικές παραδόσεις των Χριστουγέννων και δε θα μπορούσε να λείπει μια τέτοια μέρα. Καθώς δεν είναι απλώς μια ιστορική αναδρομή, αλλά ένα μήνυμα ελπίδας, αγάπης και ειρήνης,  μας υπενθυμίζει ότι το μεγαλείο μπορεί να βρεθεί στα πιο απλά και ταπεινά μέρη.

Το μικρό μας θεατρικό το εμπνευστήκαμε από την ελληνική  λαϊκή παράδοση και συγκεκριμένα από τον μύθο ¨Η Κάλλω και οι καλικάντζαροι”. Όπως οι περισσότεροι λαϊκοί μύθοι, έτσι κι αυτός, έχει ως κυρίαρχο θέμα το δίπολο καλό-κακό. Το τι θα επιλέξουμε θα καθορίσει και τον αξιακό μας κώδικα. Κυρίως όμως το έργο μάς τονίζει την αξία της αγάπης. Χωρίς αυτήν ο κόσμος μας γίνεται ανυπόφορος. Η αγάπη ομορφαίνει το μέσα μας και το έξω μας, μας δίνει δύναμη και χαρά.

Η γιορτή εμπλουτίστηκε με μουσική και τραγούδια. Η χορωδία ερμήνευσε παραδοσιακά κάλαντα  της Θράκης καθώς και άλλα γνωστά τραγούδια.

Η μαγεία της σκηνής , τα χαμόγελα των πρωταγωνιστών, ο ενθουσιασμός του κοινού, η συγκίνηση των γονιών κυριάρχησαν από την αρχή μέχρι το τέλος της εκδήλωσης. Καλές  γιορτές! Και του χρόνου!

Xάρισε ένα βιβλίο….δυνάμωσε το φως

Καθώς πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά, περίοδοι γεμάτες φως, ελπίδα και ζεστασιά, δεν μπορεί να λείψει ο Αλεξανδρος Παπαδιαμάντης με το διήγημα “Γουτού Γουπατού» από τις ιστορίες που διαβάζονται παρέα με τον «Ορφέα
και την Ευρυδίκη» στον χώρο της βιβλιοθήκης μας. Το μήνυμα του διηγήματος γίνεται πιο επίκαιρο από ποτέ. Είναι μια ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά –και σε όλους μας– την πίστη ότι το πραγματικό «δώρο» των γιορτών βρίσκεται στις ανθρώπινες σχέσεις, στη γενναιοδωρία και στη διάθεση να προσφέρουμε χωρίς προσδοκία ανταλλάγματος.

Το διήγημα διάβασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, Ζωή Φ., Μαρία- Αναστασία Χ., Γιάννης Χ. και Σταύρος Σ. με ιδιαίτερη επιτυχία στους συμμαθητές τους .Αφού διάβασαν την ιστορία ετοίμασαν ένα πρωτότυπο και ευχάριστο κουίζ,
δίνοντας την ευκαιρία σε όλους να ελέγξουν τις γνώσεις τους και να συμμετάσχουν ενεργά , να φτιάξουν τη δική τους μεζούρα σκέψεων και συναισθημάτων και όχι μόνο.

Ακολούθησε συζήτηση γύρω από την ιστορία του βιβλίου και τα μηνύματά της. Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν γιορτινό και ζεστό τρόπο: οι μαθητές τραγούδησαν τα πρωτοχρονιάτικα κάλαντα με τη συνοδεία κιθάρας, από τον μαθητή της Ε τάξης
Αναστάση Κ. ,δημιουργώντας μια χαρούμενη και εορταστική ατμόσφαιρα, αντάξια του πνεύματος των ημερών.
Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία, που συνδύασε τη λογοτεχνία, τη συνεργασία και τη μουσική, αποδεικνύοντας ότι τα κλασικά κείμενα, όπως το Γουτού Γουπατού, μπορούν να ζωντανέψουν και να αγγίξουν ακόμη και τους πιο μικρούς
αναγνώστες.

Οι μαθητές της Γ τάξης  ένιωσαν τη δυνατή αγάπη  των  μυθολογικών ηρώων -που έφερε τα πάνω κάτω- να ξεπροβάλλει μέσα από τις σελίδες του  Ορφέα και της Ευρυδίκης, της Κ. Κύρδη, Εκδ. Μεταίχμιο και με τη δύναμη της μουσικής να τα βάλει ακόμα και με τον θάνατο. Το βιβλίο δε σέβεται μονάχα τον μύθο αλλά μετατρέπει την  τραγική ιστορία σε ένα μάθημα για τα όρια της ανθρώπινης φύσης.

Με λίγα αξεσουάρ (στέμματα, στεφάνια, μια χάρτινη αρχαία λύρα) κατάφεραν  τα παιδιά να δραματοποιήσουν τον μύθο , να αποδώσουν την Ιστορία με εύστοχες κινήσεις και απλά λόγια. Σαν να άνοιξε ξαφνικά ένα παράθυρο και είδαν το παρελθόν με άλλη ματιά: τους ήρωες να παίρνουν σάρκα και οστά, να κινούνται ανάμεσά τους και τα συναισθήματα (χαρά, ευτυχία, πόνος, απώλεια, λαχτάρα, θλίψη) να φορτίζουν τη σχολική αίθουσα. Στη συνέχεια τα συναισθήματα αυτά αποτυπώθηκαν  σε μικρά χαρτάκια (με απίστευτες, ομολογουμένως, ζωγραφιές) και το καθένα από αυτά βρήκε τη θέση του σε μια μεζούρα ενός μέτρου, συνθέτοντας έτσι τον γνωστό μύθο με εικονογραφημένη μορφή  και τηρώντας παράλληλα τα βασικά στοιχεία της  δομής της ιστορίας (αρχή, μέση, τέλος).

 

 

Κλικ στην εικόνα

 

Καρυοθραύστης

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης , Οζγκιούρ Κ. , Τηλέμαχος Γ, Χρυσάνθη Μπ. ,Χρήστος Μπ, ανέλαβαν με χαρά τον ρόλο του «μεγάλου αναγνώστη» και παρουσίασαν στους μικρούς μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης το αγαπημένο παραμύθι Ο Καρυοθραύστης στον χώρο της μικρής μας βιβλιοθήκης.

Μέσα σε μια ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα, παρέα με τον Ορφέα και την Ευρυδίκη , τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του Χόφμαν, ενώ είχαν την ευκαιρία να ακούσουν αποσπάσματα από τη μαγευτική μουσική του Τσαϊκόφσκι, που έδωσε μια ακόμη πιο παραμυθένια διάσταση στη δράση.
Στη συνέχεια, οι μικροί μαθητές έλυσαν παζλ με σκηνές από την ιστορία και δημιούργησαν τον δικό τους Καρυοθραύστη από χαρτόνι, συνδυάζοντας φαντασία και δημιουργικότητα.

Ήταν μια υπέροχη συνεργασία ανάμεσα στις τάξεις, που έφερε τους μαθητές πιο κοντά και μας γέμισε όλους με χαμόγελα και χριστουγεννιάτικη διάθεση.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών. Μέσα από παρουσιάσεις, συζητήσεις και προβολή εκπαιδευτικών βίντεο, οι μαθητές γνώρισαν διαφορετικές μορφές αναπηρίας, προβληματίστηκαν για θέματα προσβασιμότητας και έμαθαν βασικούς τρόπους επικοινωνίας και σεβασμού προς τα άτομα με αναπηρία. Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν η καλλιέργεια ενσυναίσθησης και η προώθηση μιας σχολικής κοινότητας χωρίς αποκλεισμούς.
Την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που τους βοήθησαν να γνωρίσουν διαφορετικούς τρόπους επικοινωνίας και αντίληψης. Έμαθαν το δακτυλικό αλφάβητο και το όνομά τους στη νοηματική, αφοσιώθηκαν στη «μαγική αφή» και στη «μαγική όσφρηση» αναγνωρίζοντας αντικείμενα και μυρωδιές με κλειστά μάτια. Τέλος εξοικειώθηκαν με τη χρήση λευκού μπαστουνιού μαθαίνοντας πώς να καθοδηγούν σωστά έναν τυφλό φίλο.

Έθιμα Δωδεκαημέρου

Χριστούγεννα πλησιάζουν και τα έθιμα που σχετίζονται με τη μεγάλη αυτή γιορτή  έρχονται να μας θυμίσουν  κάτι από τις παραδόσεις μας. Αυτές που κληρομήσαμε από τους προπαππούδες  μας κι έχουν πολλά να πουν για την ιστορία της Θράκης μας, τον χώρο, τη νοοτροπία και την κουλτούρα των ανθρώπων που έζησαν σε αυτή και την αγάπησαν όσο τίποτα.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Β, Γ και Ε τάξης παρακολούθησαν ένα  από τα (πολλά) εκπαιδευτικά προγράμματα του Εθνολογικού Μουσείου Θράκης  που αφορά στα Έθιμα του Δωδεκαημέρου. Ένα καινοτόμο πρόγραμμα που ενισχύει την κριτική σκέψη και  προωθεί την ομαδικότητα. https://emthrace.org/ekpaidefsi/

Συγκεκριμένα, παρουσιάστηκαν τα 9 φαγιά της Θράκης που έμπαιναν  στο τραπέζι παραμονή των Χριστουγέννων (που συμπίπτει με το  χειμερινό ηλιοστάσιο) και το καθένα είχε καθαρά συμβολικό χαρακτήρα. Τότε που στη Θράκη οι αγροτικές οικογένειες  ήθελαν να εξασφαλίσουν καλοτυχία, υγεία, ευκαρπία και ευγονία, πιστεύοντας στη θαυματουργική δύναμη των φαγητών.

Το έθιμο του Μπαμπούσιαρου , ενός ζωομορφικά μεταμφιεσμένου και κουδουνοφόρου νέου έρχεται να διακηρύξει το μήνυμα της γέννησης του Θεανθρώπου.

Δεν έλειψαν τα κάλαντα αλλά και η παρασκευή του χριστόψωμου με αλάτι, αλεύρι και νερό , περίτεχνα στολισμένο με τριανταφυλλάκια και φύλλα.

Το παρελθόν της Ελλάδας, η ιστορία, τα κατάλοιπά της είναι ορατά και παρόντα στο μουσείο (στεγάζεται σε ένα πέτρινο νεοκλασικό κτίριο του 1899 στην Αλεξανδρούπολη, το οποίο είναι από τα ελάχιστα αξιόλογα αρχιτεκτονικά δείγματα στην πόλη),  που  αποτελεί  μια εξαιρετική παρακαταθήκη γνώσης . Κι εμείς δεν έχουμε παρά να την αφουγκραστούμε.

Παγκόσμια ήμερα για τα Δικαιώματα  των Παιδιών

Εκπαιδευτική επίσκεψη

με αφορμή την Παγκόσμια ήμερα για τα Δικαιώματα  των Παιδιών

Συνεργαζόμενος φορέας: Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας Κομοτηνής
Χώρος: Δημοτικού Βιβλιοθήκη Κομοτηνής
Τάξη: Γ’

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, το σχολείο μας
είχε την ευκαιία να συνεργαστεί με το Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας
Κομοτηνής. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης
επισκέφθηκαν τον χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Κομοτηνής και συμμετείχαν σε
ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήριο.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπλακούν
ενεργά μέσω παιχνιδιών, γαντόκουκλων και δημιουργικής συζήτησης, γεγονός που
έκανε τη διαδικασία ευχάριστη και ουσιαστική. Οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και
ιδέες, διερεύνησαν με βιωματικό τρόπο τα δικαιώματα του παιδιού και ενίσχυσαν την
κατανόησή τους σχετικά με τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή.
Στο τέλος της δράσης, οι εμψυχώτριες της ομάδας προσέφεραν στα παιδιά όμορφες
κάρτες ευχών, ως αναμνηστικό της συμμετοχής τους

Παρακάτω, επισυνάπτεται φωτογραφικό υλικό:

https://www.canva.com/design/DAG5huZTA0k/sFOdOS7CnOn2c4Q57agdyQ/view?utm_content=DAG5huZTA0k&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hde9b05fb4f

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού

 

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/71

© SanSimera.gr

 

Τα δικαιώματα των παιδιών μέσα από διάφορες δράσεις του σχολείου μας. Φετινές αλλά και περασμένων ετών.

https://www.canva.com/design/DAG5Ox6H-vc/oga3SGas5HLeDgEeF1X2TA/watch?utm_content=DAG5Ox6H-vc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h724cf9c032

 

52η Επέτειος Εξέγερσης Πολυτεχνείου

52 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου και στο μικρό σχολειό μας θυμηθήκαμε τα γεγονότα με τραγούδια, ποιήματα, αφήγηση αλλά και με δραματοποίηση του βιβλίου Η κυρα-Δημοκρατία της Κ. Αρμενιάκου.  Για να εξηγήσουμε, όπως γράφεται στο οπισθόφυλλο του βιβλίου, με απλά λόγια την αξία της δημοκρατίας και να έχουμε πάντα  κατά νου ότι ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ.

Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο “Βιστωνίδα” και το Διαπολιτισμικό Σχολείο Ιάσμου.

Οι μαθητές της Α΄, Β΄& Γ΄τάξης επισκέφτηκαν το ελαιοτριβείο “Βιστωνίδα” και το Διαπολιτισμικό Σχολείο Ιάσμου. (7.11.2025)

Είδαν τις εγκαταστάσεις ενός σύγχρονου ελαιοτριβείου και τελάρα γεμάτα ελιές που ζυγίζουν μισό τόνο περίπου, μηχάνημα αποφύλλωσης, «φυγοκεντρωτές»  όπου χωρίζονται τα στερεά από τα ρευστά συστατικά και πώς τελικά βγαίνει το λάδι από το μηχάνημα. Γεύτηκαν το “χρυσό υγρό” -απαραίτητο στοιχείο της αρχαίας αλλά και σύγχρονης ελληνικής μαγειρικής- με συνοδευτική αρωματική ρίγανη σε φρέσκο ψωμί. Έμαθαν πως χρησιμοποιείται κι ως καύσιμη ύλη. Πήραν τα αναμνηστικά δωράκια τους. Τι άλλο από ένα μπουκαλάκι λάδι, έτοιμο για τη μεσημεριανή σαλατούλα.

Ακολούθησε επίσκεψη στο Διαπολιτισμικό σχολείο Ιάσμου όπου “γεύτηκαν” τη φιλοξενία του προσωπικού και των μαθητών του σχολείου. Θαύμασαν την ευρυχωρία και τις καλαίσθητες αίθουσες. Πολλές στον αριθμό, όλες μία και μία. Η γεμάτη βιβλία βιβλιοθήκη με τα κουρτινάκια στα χρώματα της ίριδας να εντυπωσιάζουν, το ηλιακό σύστημα να κεντρίζει το ενδιαφέρον στην αίθουσα Γεωγραφίας και το μουσείο του σχολείου να μεταφέρει τους μαθητές σε άλλες εποχές. Τότε που οι μαθητές ζεσταίνονταν με τα ξύλα που έφερναν οι ίδιοι, φορούσαν την μπλε ποδιά με τον άσπρο γιακά αλλά και το χειροκίνητο κουδούνι που σήμανε το τέλος ή την έναρξη των μαθημάτων.

Χάρμα οφθαλμών αλλά και ουρανίσκου!!