Ετικέτα: eTwinning

Από το 2023 το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης έχει συνεργαστεί με διδάσκοντες/ουσες και με πανεπιστημιακά τμήματα

📝 είτε στο πλαίσιο Πρακτικής Άσκησης φοιτητών/τριών όπως, παραδείγματος χάρη με το Τμήμα Καλών Τεχνών το σχ. έτος 2023-2024

📝είτε στο πλαίσιο ερευνητικών δράσεων που υλοποιούν παιδαγωγικά τμήματα ελληνικών πανεπιστημίων. Το σχ. έτος 2025-2026 οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Ένταξης, κ. Έφη Κοτορλού και κ. Αθηνά Σφακιωτάκη συνεργάζονται με την Επίκουρη Καθηγήτρια Κυριακούλα Ρόθου του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής & Εκπαίδευσης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου.

📝είτε για την υλοποίηση δραστηριοτήτων eTwinning. Το σχ. έτος 2025-2026, στο πλαίσιο του eTwinning έργου «Green Roots, Blue Drops #skillsforlife» που έχει στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής —όπως ο αριθμητικός και γλωσσικός γραμματισμός, η επιστημονική σκέψη, ο ψηφιακός γραμματισμός (συμπεριλαμβανομένης της ηθικής της τεχνητής νοημοσύνης), η αυτορρύθμιση και η ενεργός πολιτειότητα— τα τμήματα της Στ’ τάξης συμμετείχαν σε σύγχρονα διαδικτυακά μαθήματα, μίας διδακτικής ώρας, στην Αγγλική Γλώσσα. Τα μαθήματα σχεδίασαν και υλοποίησαν φοιτητές/τριες πανεπιστημιακών τμημάτων παιδαγωγικής κατεύθυνσης,  με την καθοδήγηση των διδασκόντων/ουσών που δραστηριοποιούνται στη δράση eTwinning στην Αρχική Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών, στις παρακάτω θεματικές:

❗Ενεργός Πολιτειότητα και Δικαιώματα του Παιδιού από το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Πατρών (υπεύθυνος διδάσκων: Γ. Γοροζίδης)

❗Επιστήμη των Πολιτών από το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου (υπεύθυνος διδάσκων: Γ. Κρητικός)

❗Αυτορρύθμιση (Γνωστική & Συμπεριφορική) από το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (υπεύθυνη διδάσκουσα: Σ. Γκόρια)

 

 

 

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 τα παιδάκια της Α΄τάξης είχαν τη χαρά να συναντηθούν διαδικτυακά με συνομίληκα παιδάκια από την Πολωνία στο πλαίσιο ευρωπαϊκών πολιτιστικών προγραμμάτων eTwinning που πραγματοποιούνται ανάμεσα στο 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης και το πολωνικό σχολείο Chrześcijańska Szkoła Podstawowa “Arka” we Wrocławiu από το 2023 (“Xmas multi-culti meeting” eTwinning project).

Αφού συστήθηκαν οι εκπαιδευτικοί, συστήθηκαν κι ευχήθηκαν “Καλά Χριστούγεννα” τα παιδιά από τα δύο σχολεία. Κάθε παιδάκι έδειξε την κάρτα με τις Χριστουγεννιάτικες ευχές που είχε ετοιμάσει για τους ξένους φίλους του, είπε το όνομά του στα αγγλικά κι ευχήθηκε “Merry Christmas” (σύντομο στιγμιότυπο με παιδάκι από την Πολωνία και την ευχή από τα παιδάκια της Α΄τάξης).

Στη συνέχεια, τα παιδάκια της Α΄τάξης τραγούδησαν στα ελληνικά το “Rudolf, το ελαφάκι”, άκουσαν τους πολωνούς φίλους μας να τραγουδούν ένα παραδοσιακό πολωνικό χριστουγεννιάτικο τραγουδάκι και όλα τα παιδάκια μαζί τραγούδησαν στα αγγλικά “We wish you a Merry Christmas”.

Οι μαθητές της Ε τάξης στο πλαίσιο των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη», των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» για την προστασία του περιβάλλοντος και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”, ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση. Εργάστηκαν ομαδικά κι έφτιαξαν αφίσες, οργάνωσαν γωνιές ανακύκλωσης στο σχολείο για χαρτί, μπαταρίες, πλαστικά και μεταλλικά μπουκάλια και τέλος ενημέρωσαν τους μαθητές των άλλων τάξεων για τα οφέλη της ανακύκλωσης και την αναγκαιότητά της.
Επιπλέον, σκέφτηκαν να αξιοποιήσουν την άχρηστα πλαστικά μπουκάλια για καλό σκοπό, βοηθώντας με δύο δράσεις τους συνανθρώπους μας :
1. Τα καπάκια των πλαστικών μπουκαλιών που θα μαζευτούν στους ειδικούς κάδους του σχολείου μας, θα παραδοθούν στο ΚΕΠΕΑ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ συνεισφέροντας στην προσπάθεια για δωρεά αμαξιδίων σε άτομα που τα έχουν ανάγκη.
2. Τα πλαστικά μπουκάλια θα ανακυκλωθούν στους κάδους ανταποδοτικής ανακύκλωσης και το αντίτιμό τους θα προσφερθεί σε φιλανθρωπικούς οργανισμούς που το έχουν ανάγκη.

Το σχολικό έτος 2024-2025, στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του 13^ου Δημοτικού Σχολείου Ηλιούπολης συμμετείχαν σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα ηλεκτρονικής αδελφοποίησης σχολείων (Twinning project) με τίτλο Zero Heroes. Συνεργάστηκαν με παιδιά της ηλικίας τους από πέντε (5) άλλα σχολεία:

OS Petra Preradovica, Κροατία

 Fedac-Manresa, Ισπανία

 École élémentaire Léo Malet, Γαλλία

 10ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας, Ελλάδα

ECOLE ETIENNE JACQUEMIN, Γαλλία

και έγιναν όλοι … Zero Heroes! δηλαδή ήρωες με στόχο το μηδέν όπως μηδενική φτώχεια, μηδενική πείνα, κλπ.

Μαζί με τα συνεργαζόμενα σχολεία μελέτησαν τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Όλα τα παιδιά της συνεργασίας ψήφισαν  και επέλεξαν πέντε (5) στόχους που τους άρεσαν περισσότερο και για τους οποίους θα ήθελαν να μάθουν (και να κάνουν) περισσότερα:

SDG1 Μηδενική φτώχεια

SDG 2 Μηδενική πείνα

SDG 3 Καλή υγεία και ευ ζην

SDG 6  Καθαρό νερό

SDG 13 Δράση για το κλίμα

Από τον Σεπτέμβριο του 2024 έως τον Μάιο του 2025 δούλεψαν σύγχρονα και ασύγχρονα με τους συνεργάτες τους, προτείνανε ιδέες για δραστηριότητες και ψήφισαν όποιες τους άρεσαν περισσότερο

Χρησιμοποιήσανε διαδικτυακά εργαλεία αλλά και υλικά όπως μπαλόνια, ζάχαρη, αλεύρι και έφτιαξαν :

• ένα βίντεο με προτάσεις για να εξαφανίσουνε τη φτώχεια από τη γειτονιά και την πόλη τους
• ένα ηλεκτρονικό βιβλίο συνταγών όπου χρησιμοποιούνε περισσεύματα …. δημιουργικά
• Χειροποίητες μπαλίτσες για να καταπολεμήσουνε το άγχος
• Ένα κόμικ με ιστορίες για υπερήρωες που δίνουν συμβουλές για να αποφύγουνε την άσκοπη κατανάλωση νερού
• Ένα διαδικτυακό παιχνίδι για να μάθουνε πώς να καταπολεμούνε την κλιματική αλλαγή στις πόλεις της συνεργασίας
• Και τελος, μια διαδραστική παρουσίαση της Zero City, μιας πόλης που έχει πετύχει τους πέντε (5) στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.

Επισκεφθείτε το TwinSpace του έργου (ψηφιακή πλατφόρμα υλοποίησης των δραστηριοτήτων) για να δείτε τη διαδικασία ανάπτυξης κάθε δραστηριότητας αλλά και τα συνεργατικά αποτελέσματα.

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου Zero Heroes, των Εργασηρίων Δεξιοτήτων της Στ΄τάξης και των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη για το σχ. έτος 2024-2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης περπάτησαν τα οικοδομικά τετράγωνα δίπλα από το σχολείο και μάζεψαν τα σκουπίδια. Πιο συγκεκριμένα, την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025 τα παιδιά της Στ΄τάξης υλοποίησαν την πιο δημοφιλή από τις προτάσεις που είχαν κάνει κατά την ενασχόλησή τους με τη δραστηριότητα Zero city, την πόλη που δημιούργησαν συνεργατικά με τους μαθητές και τις μαθήτριες από τα σχολεία της συνεργασίας από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία και Ελλάδα. Τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο στέγαστρο του σχολείου όπου έλαβαν οδηγίες, σακούλες για τα σκουπίδια και τα γάντια μιας χρήσης που χρειάζονταν. Στη συνέχεια, σε ομάδες των πέντε, περπάτησαν τη διαδρομή από την είσοδο του σχολείου προς τη λεωφ. Βουλιαγμένης, την πάροδο της Λεωφ. Βουλιαγμένης, την οδό Παπαναστασίου μέχρι την Ηρώς κωνσταντοπούλου και κετέληξαν πίσω στο σχολείο. Σε κάθε ομάδα, ένας/μία μαθητής/τρια κρατούσε τη σακούλα όπου οι υπόλοιποι/ες της ομάδας πετούσαν τα σκουπίδια. Τα παιδιά μάζεψαν συνολικά 9 σακούλες σκουπιδιών!

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τη βοήθεια του κοινοφελούς ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, πραγματοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα ωκεάνιου γραμματισμού με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Ειδικότερα, ασχολήθηκαν με την προστασία των θαλασσών και των υδάτων.
Το πρόγραμμα αποτελείται από δύο μέρη:θεωρητικό και πρακτικό.
Το θεωρητικό μέρος χωρίστηκε σε δύο εργαστήρια με τίτλο «Στον αφρό και στον βυθό» και «Περιβαλλοντικά Μουσεία». Σε δυο συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες με παιχνιώδη και βιωματικό τρόπο, μέσα από κουίζ, αινίγματα, λύση γρίφων και παρακολόυθηση σύντομων ταινιών, κατανόησαν την αξία της προστασίας των θαλασσών και πρότειναν τρόπους που μπορούν να υιοθετηθούν από όλους μας, ώστε να συμβάλλουμε ενεργά για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Για την υλοποίηση του πρακτικού μέρους, οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες απο τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, κα Γεωργοπούλου και κ. Καραχάλιο, επισκέφθηκαν την παραλία Μπάτη στο Παλαιό Φάληρο. Εκεί υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος, μέτρησαν τη θερμοκρασία και το Ph του νερού και με ειδική συσκευή έλεγξαν την καθαρότητά του. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον καθαρισμό τμήματος της παραλίας. Οι μαθητές συνέλεξαν, ομαδοποίησαν και κατέγραψαν τα απορρίματα. ´Εκπληξη τους προκάλεσε το γεγονός ότι οι γόπες των τσιγάρων αποτελούσαν το μεγαλύτερο μέρος των απορριμάτων στην παραλία!

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου Zero Heroes (Δραστηριότητα Sustainable Development Goal 6)

Είμαστε πολύ περήφανοι που το σχολείο μας, το 13ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης και οι δραστηριότητες που σχεδιάζει και υλοποιεί για την ευημερία στο σχολείο συμπεριλαμβάνονται στο φετινό βιβλίο eTwinning που αποτελεί έκδοση της Ευρωπαϊκή Επιτροπής και πρόσφατα δημοσιεύθηκε στην Ευρωπαϊκή Πλατφόρμα για τη Σχολική Εκπαίδευση . Το ηλεκτρονικό βιβλίο eTwinning Stories: Building wellbeing at school (eTwinning: Οικοδόμηση ευημερίας στο σχολείο) διερευνά τη σχέση μεταξύ του eTwinning και της ευημερίας στο σχολείο και έχει ως στόχο να εμπνεύσει τους εκπαιδευτικούς σε όλη την Ευρώπη να υποστηρίξουν την ευημερία στο σχολείο μέσα από έργα και δραστηριότητες που αφορούν τη σωματική, ψυχική και συναισθηματική ευεξία τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών.

Το βιβλίο ξεκινά με την ανάδειξη της σημασίας της ανάπτυξης της διαδικτυακής ευημερίας, με εξειδικευμένες γνώσεις που τονίζουν την ανάγκη τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές να πλοηγηθούν κριτικά στις πληροφορίες. Αντανακλά επίσης τις ευρωπαϊκές πολιτικές και δράσεις που τώρα εστιάζουν περισσότερο στην προώθηση της ευημερίας παράλληλα με την ακαδημαϊκή επιτυχία.

Ακολουθούν πρακτικά παραδείγματα, αναδεικνύοντας επιτυχημένα προγράμματα eTwinning, εμπειρίες εκπαιδευτικών που προωθούν την ευημερία στο σχολείο και συγκεκριμένες δραστηριότητες που μπορούν οι αναγνώστες να προσαρμόσουν στη δική τους εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Μέσα από την μελέτη περίπτωσης του 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης,  οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να μάθουν για:

• πρωτοβουλίες που υλοποιούνται για την προώθηση της σωματικής, ψυχικής και συναισθηματικής ευεξίας·
• τις πιο κοινές προκλήσεις για την προώθηση της ευημερίας των μαθητών και στρατηγικές για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων·
• χαρακτηριστικά eTwinning που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς να οικοδομήσουν συνεργατικά και χωρίς αποκλεισμούς περιβάλλοντα·
• τη σημασία της συμμετοχής των γονέων και άλλων ενδιαφερόμενων μερών για τη δημιουργία θετικών σχολικών εμπειριών για τους μαθητές.

Θα βρείτε αναφορά στο 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης στη σελίδα 3 και τη μελέτη περίπτωσης του σχολείου μας στις σελίδες 29-32.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Νικολαΐδη, εκπαιδευτικό ΠΕ06 Αγγλικών που έδωσε συνέντευξη στη συγγραφική ομάδα του βιβλίου και μίλησε για της πρακτικές ευημερίας του σχολείου μας.

Λήψη αρχείου

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης αποκόμισε δύο (2) Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τα έργα που υλοποιήθηκαν το σχ. έτος 2023-2024. Πιο συγκεκριμένα,

⭐για το έργο Wellbeing through STREAM που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το Ε2 και σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών, σε συνεργασία με σχολεία από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία, Σλοβακία,Ελλάδα. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη, Ζωή Πήττα.

⭐ για το έργο As you like it eTwinning Club που υλοποιήθηκε σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών των Γ΄& Δ΄σε συνεργασία με σχολείο από τη Γερμανία. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη.

Στα δύο έργα η γλώσσα επικοινωνίας ήταν τα αγγλικά.

Πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς!!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 2η διαδικτυακή συνάντηση συνεργασίας στο πλαίσιο του eTwinning έργου Wellbeing through STREAM. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 είχαν προετοιμαστεί στην τάξη για να συναντήσουν τους συνεργάτες μας από τα σχολεία της Κροατίας, της Σλοβακίας, της Γαλλίας, της Ισπανίας αλλά και της Ελλάδας. Είχαν μελετήσει τα 5 tasks (σύντομες δραστηριότητες) ώστε να διαδράσουν επιτυχώς με τα άλλα μέλη της διακρατικής τους ομάδας και να καταλήξουν σε ένα τελικό αποτέλεσμα το οποίο είχαν ξεκινήσει να δουλεύουν στο Forum του κοινού μας χώρου συνεργασίας (TwinSpace). Με την ολοκλήρωση της συνάντησής μας τα μέλη κάθε διακρατικής ομάδας παρέδωσαν τα αποτελέσματα της εργασίας τους: έναν ψηφιακό κύβο Canva και ένα ψηφιακό fortune-teller με συμβουλές σχολικής ευτυχίας, μια ψηφιακή εικαστική αποτύπωση του πειράματος που υλοποίησαν όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία καθώς και τα αποτελέσματα μιας σειράς μαθηματικών ασκήσεων με στόχο την ευεξία που τα παιδιά έλυσαν σε διακρατικές ομάδες. Για την υλοποίηση των συνεργατικών δραστηριοτήτων κάθε εκπαιδευτικός του προγράμματος ανέλαβε το συντονισμό μιας από τις δραστηριότητες της συνάντησης από το ακρωνύμιο STEAM:Science, Technology, Engineering, Art, Maths. 

Σας ευχαριστούμε για τη θαυμάσια συνεργασία!

Δημήτρης Νικολαΐδης

Υπεύθυνος Wellbeing through STREAM για το 13ο Δ.ΣΧ. Ηλιούπολης