Ετικέτα: εργαστήρια δεξιοτήτων

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης αποκόμισε δύο (2) Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τα έργα που υλοποιήθηκαν το σχ. έτος 2023-2024. Πιο συγκεκριμένα,

⭐για το έργο Wellbeing through STREAM που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το Ε2 και σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών, σε συνεργασία με σχολεία από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία, Σλοβακία,Ελλάδα. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη, Ζωή Πήττα.

⭐ για το έργο As you like it eTwinning Club που υλοποιήθηκε σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών των Γ΄& Δ΄σε συνεργασία με σχολείο από τη Γερμανία. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη.

Στα δύο έργα η γλώσσα επικοινωνίας ήταν τα αγγλικά.

Πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς!!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Το σχολικό έτος 2023-2024 το 13ο Δ.Σχ. Ηλιούπολης συμμετείχε στο περιβαλλοντικό δίκτυο στο Δίκτυο “Σχολεία για το κλίμα ,νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής ” των Δ/νσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας, Γ’ Αθήνας και Δυτ. Αττικής με μια σειρά από δραστηριότητες που εκπονήθηκαν από τα τμήματα των Α΄και Γ΄τάξεων.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

brochure ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ

 Δίκτυο «Σχολεία για το  κλίμα»: https://forms.gle/48zcfcJUKJ3NgRsA8

 Ιστοσελίδα: https://schools4climate.weebly.com/

Fb: https://www.facebook.com/schools4climate

Instagram: https://www.instagram.com/sxoleiagiatoklima/

Twitter: @school4climates

Linkedin: linkedin.com/in/schools-4climate-3867482b7

Τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 2η διαδικτυακή συνάντηση συνεργασίας στο πλαίσιο του eTwinning έργου Wellbeing through STREAM. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 είχαν προετοιμαστεί στην τάξη για να συναντήσουν τους συνεργάτες μας από τα σχολεία της Κροατίας, της Σλοβακίας, της Γαλλίας, της Ισπανίας αλλά και της Ελλάδας. Είχαν μελετήσει τα 5 tasks (σύντομες δραστηριότητες) ώστε να διαδράσουν επιτυχώς με τα άλλα μέλη της διακρατικής τους ομάδας και να καταλήξουν σε ένα τελικό αποτέλεσμα το οποίο είχαν ξεκινήσει να δουλεύουν στο Forum του κοινού μας χώρου συνεργασίας (TwinSpace). Με την ολοκλήρωση της συνάντησής μας τα μέλη κάθε διακρατικής ομάδας παρέδωσαν τα αποτελέσματα της εργασίας τους: έναν ψηφιακό κύβο Canva και ένα ψηφιακό fortune-teller με συμβουλές σχολικής ευτυχίας, μια ψηφιακή εικαστική αποτύπωση του πειράματος που υλοποίησαν όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία καθώς και τα αποτελέσματα μιας σειράς μαθηματικών ασκήσεων με στόχο την ευεξία που τα παιδιά έλυσαν σε διακρατικές ομάδες. Για την υλοποίηση των συνεργατικών δραστηριοτήτων κάθε εκπαιδευτικός του προγράμματος ανέλαβε το συντονισμό μιας από τις δραστηριότητες της συνάντησης από το ακρωνύμιο STEAM:Science, Technology, Engineering, Art, Maths. 

Σας ευχαριστούμε για τη θαυμάσια συνεργασία!

Δημήτρης Νικολαΐδης

Υπεύθυνος Wellbeing through STREAM για το 13ο Δ.ΣΧ. Ηλιούπολης

Την Τετάρτη 15 Μαΐου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄τάξης έκαναν μάθημα με …τους γονείς τους. Πιο συγκεκριμένα, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας έξι (6) μαμάδες και μπαμπάδες της Α΄τάξης που προετοίμασαν και υλοποίησαν μία σύντομη, περιεκτική και διαδραστική παρουσίαση ο καθένας/ η καθεμιά ώστε οι μικροί/ές μαθητές/τριες να ανακαλύψουν έξι (6) σύγχρονα επαγγέλματα. Η πρόσκληση απευθύνθηκε στους γονείς της Α΄τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και το εργαστήριο των γονέων προγραμματίστηκε να ακολουθήσει το εργαστήριο με τα παραδοσιακά επαγγέλματα. Τα παιδιά οργανωμένα σε μικρές ομάδες από τις δασκάλες τους, κα Εύα Δελαβίνια, κα Ξένια Ζυγούρη και κα Αλεξάνδρα Κόκκαλη, πέρασαν και από τους έξι “σταθμούς” σύγχρονων επαγγελμάτων (υπεύθυνη επικοινωνίας-marketing, σκηνοθέτης, συνοδός σχολικού λεωφορείου, πολιτικός μηχανικός, υπεύθυνος αποθήκης εργοστασίου, σχεδιάστρια τεχνικού σχεδίου), παρακολούθησαν τις παρουσιάσεις που είχαν ετοιμάσει οι γονείς, περιεργάστηκαν τα αντικείμενα που είχαν φέρει οι γονείς για να κάνουν το επάγγελμά τους πιο ρεαλιστικό στα μάτια των παιδιών, έκαναν ερωτήσεις και … γεύτηκαν τα καλούδια που τους κέρασαν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους γονείς που διέθεσαν χρόνο και κόπο ώστε όλα τα παιδιά του τμήματος να έχουν μια διαφορετική εμπειρία μάθησης:

την κα Θεοφίλη Μωραΐτη, τον κ. Γιάννη Κιάμο, την κα Ζωή Παναγιωτίδου, την κα Αικατερίνη Παπαδοπούλου, την κα Σίλια Παπαδοπούλου, τον κ. Αλέξανδρο Τηνιακό.

Εργαστήριο Δεξιοτήτων από … γονείς με θέμα “Σύγχρονα επαγγέλματα” με τη χρήση του μοντέλου της “εναλλαγής σταθμών”

Λήψη αρχείου

 

Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη Εργασηρίων Δεξιοτήτων για Α΄τάξη: Εύα Δελαβίνια

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της Ε’ τάξης και του eTwinning έργου Well-being through STREAM οι μαθητές και οι μαθήτριες του 13ου Δ.Σχ. Ηλιούπολης που συμμετέχουν στο project επισκέφθηκαν τη Βιβλιοθήκη του σχολείου, ξεφύλλισαν βιβλία στα ελληνικά με στόχο να βρουν συγγραφείς που γράφουν με χιιουμοριστικό τρόπο και έχουν καταφέρει να διασκεδάζουν τα παιδιά με τις δημιουργίες τους. Μετά από παρουσίαση των βιβλίων του Ευγένιου Τριβιζά και της Άλκης Ζέη που επέλεξαν, οι μαθητές και οι μαθήτριες ψήφισαν την Άλκη Ζέη και ξεκίνησαν να μεταφράζουν δύο (2) αποσπάσματα από δύο (2) βιβλία της συγγραφέως “Ο Θείος Πλάτων” και ” Η μοβ ομπρέλα”. Στη συνέχεια, τα μέλη του “Well-being through STREAM” eTwinning Club θα αναρτήσουν σε συνεργατικό padlet τα πρωτότυπα και τα μεταφρασμένα αποσπάσματα, μια σύντομη βιογραφία της συγγραφέως και τις θεματικές που προτιμά στα αγγλικά. Την ίδια διαδικασία θα ακολουθήσουν και οι συνεργάτες μας από Κροατία, Ισπανία, Σλοβακία και Γαλλία ώστε όλα τα παιδιά του eTwinning έργου Well-being through STREAM να ανακαλύψουν Ευρωπαίους συγγραφείς που μας έχουν χαρίσει στιγμές χαράς.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Ταξιδεύοντας στο Βυζάντιο με τέχνη κι επιστήμη” που υλοποιείται από την Ε΄τάξη, τα παιδιά συζήτησαν για τη διατροφή στο Βυζάντιο, διερεύνησαν τη θεματική με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού και επέλεξαν μια βυζαντινή συνταγή, το σφουγγάτο “προς εκτέλεσιν και βρώσιν”. Το σφουγγάτο είναι μια συνταγή με αυγά, κρεμμύδια και μυρωδικά (ρίγανη, αλάτι, πιπέρι κ.ά) στο τηγάνι.

 

Στο διαθεματικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων “Ταξιδεύοντας στο Βυζάντιο με τέχνη κι επιστήμη” οι εκπαιδευτικοί των Εικαστικών, της Ιστορίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, η κα Ηλιάνα Χρήστου, ο κ. Γρηγόρης Μάγκας και η κα Ζωή Πήττα αντίστοιχα, σχεδίασαν και υλοποίησαν εργαστήριο με στόχο τη γνωριμία των μαθητών/τριών του Ε1 με την Αγιά Σοφιά.

Λεπτομέρειες για τη διαδικασία και τα αποτελέσματα μπορείτε να διαβάσετε στο παρακάτω κείμενο που επιμελήθηκε η κα Χρήστου.

Λήψη αρχείου

Την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2023, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Μουσείο Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή. Σε ένα διαδραστικό ταξίδι γνωριμίας με τον κόσμο της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης ήρθαν σε επαφή με αγαπημένα και εμβληματικά έργα της Συλλογής του Μουσείου. Αντλώντας έμπνευση από τις ιστορίες των καλλιτεχνών, αναρωτήθηκαν τι είναι μια συλλογή έργων τέχνης; Πώς μπορούμε από τις ιστορίες τους να οδηγηθούμε σε μακρινές χώρες; Πώς αποτυπώνει ένας καλλιτέχνης σχήματα και χρώματα; Τα παιδιά ενθουσιάζονται από την τέχνη και δημιουργούν με πρωτότυπο, δημιουργικό τρόπο. Το κάθε παιδί κρύβει μέσα του έναν καλλιτέχνη. Γι’ αυτό η παιδική εικαστική έκφραση μάς συγκινεί.
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Θεματικός Κύκλος “Φροντίζω το Περιβάλλον, Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά”).