Ετικέτα: δεξιότητες

Στο πλαίσιο της εφαρμογής της διδασκαλίας του αντικειμένου της κολύμβησης στα δημοτικά σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας για το σχολικό έτος 2025-2026, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από εκπαιδευτικούς, μετακινήθηκαν με πούλμαν της περιφέρειας από και προς το Δημοτικό Κολυμβητήριο Ηλιούπολης και συμμετείχαν στο μάθημα της κολύμβησης από Καθηγητές Φυσικής Αγωγής από τις 20 Οκτωβρίου 2025 έως και τις 8 Δεκεμβρίου 2025.

Ο σκοπός της διδασκαλίας της κολύμβησης στους μαθητές και τις μαθήτριες στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι η απόκτηση κολυμβητικής επάρκειας και παιδείας στοχεύοντας:

1. Στην αποφυγή του πνιγμού.

2. Στην αυτοπροστασία, πρόληψη, συμπεριφοράς στο υγρό στοιχείο.

3. Στην απόκτηση βιωματικής γνώσης των βασικών κανόνων ασφαλείας και υγιεινής στο υδάτινο στοιχείο στις πισίνες και κυρίως στην θάλασσα

4. Στην απόκτηση βασικών γνώσεων επίπλευσης και τεχνικής των στυλ κολύμβησης.

Στις 12 Δεκεμβρίου 2025 ολοκληρώθηκε στο κολυμβητήριο το θεωρητικό μέρος των μαθημάτων κολύμβησης για τους/τις μαθητές/τριες της Δ΄τάξης του σχολείου μας. Στη συνέχεια, οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής επισκέφθηκαν το σχολείο στις 15 Δεκεμβρίου 2025 οπότε και ολοκλήρωσαν και το θεωρητικό μέρος της εκπαίδευσης των μαθητών/τριών.

Οι μαθητές της Ε τάξης στο πλαίσιο των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη», των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» για την προστασία του περιβάλλοντος και του eTwinning έργου “Green Roots, Blue Drops”, ασχολήθηκαν με την ανακύκλωση. Εργάστηκαν ομαδικά κι έφτιαξαν αφίσες, οργάνωσαν γωνιές ανακύκλωσης στο σχολείο για χαρτί, μπαταρίες, πλαστικά και μεταλλικά μπουκάλια και τέλος ενημέρωσαν τους μαθητές των άλλων τάξεων για τα οφέλη της ανακύκλωσης και την αναγκαιότητά της.
Επιπλέον, σκέφτηκαν να αξιοποιήσουν την άχρηστα πλαστικά μπουκάλια για καλό σκοπό, βοηθώντας με δύο δράσεις τους συνανθρώπους μας :
1. Τα καπάκια των πλαστικών μπουκαλιών που θα μαζευτούν στους ειδικούς κάδους του σχολείου μας, θα παραδοθούν στο ΚΕΠΕΑ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ συνεισφέροντας στην προσπάθεια για δωρεά αμαξιδίων σε άτομα που τα έχουν ανάγκη.
2. Τα πλαστικά μπουκάλια θα ανακυκλωθούν στους κάδους ανταποδοτικής ανακύκλωσης και το αντίτιμό τους θα προσφερθεί σε φιλανθρωπικούς οργανισμούς που το έχουν ανάγκη.

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τη βοήθεια του κοινοφελούς ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, πραγματοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα ωκεάνιου γραμματισμού με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Ειδικότερα, ασχολήθηκαν με την προστασία των θαλασσών και των υδάτων.
Το πρόγραμμα αποτελείται από δύο μέρη:θεωρητικό και πρακτικό.
Το θεωρητικό μέρος χωρίστηκε σε δύο εργαστήρια με τίτλο «Στον αφρό και στον βυθό» και «Περιβαλλοντικά Μουσεία». Σε δυο συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες με παιχνιώδη και βιωματικό τρόπο, μέσα από κουίζ, αινίγματα, λύση γρίφων και παρακολόυθηση σύντομων ταινιών, κατανόησαν την αξία της προστασίας των θαλασσών και πρότειναν τρόπους που μπορούν να υιοθετηθούν από όλους μας, ώστε να συμβάλλουμε ενεργά για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Για την υλοποίηση του πρακτικού μέρους, οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες απο τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, κα Γεωργοπούλου και κ. Καραχάλιο, επισκέφθηκαν την παραλία Μπάτη στο Παλαιό Φάληρο. Εκεί υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος, μέτρησαν τη θερμοκρασία και το Ph του νερού και με ειδική συσκευή έλεγξαν την καθαρότητά του. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον καθαρισμό τμήματος της παραλίας. Οι μαθητές συνέλεξαν, ομαδοποίησαν και κατέγραψαν τα απορρίματα. ´Εκπληξη τους προκάλεσε το γεγονός ότι οι γόπες των τσιγάρων αποτελούσαν το μεγαλύτερο μέρος των απορριμάτων στην παραλία!

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου Zero Heroes (Δραστηριότητα Sustainable Development Goal 6)

Η 3η Δεκεμβρίου αποτελεί αφετηρία γόνιμου προβληματισμού αλλά και μια ευκαιρία για όλους μας να υιοθετήσουμε νέες στάσεις και συμπεριφορές απέναντι στην αναπηρία, να εξαλείψουμε τις διακρίσεις, να άρουμε τις προκαταλήψεις, να εστιάσουμε στις ικανότητες του ατόμου, να αναδείξουμε ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο, είναι τρόπος ζωής.

Στο σχολείο μας, 13^ο δημ. Ηλ/λης, στις 3-12-2024 η εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Ζωή Πήττα με μαθητές/τριες της Β΄ τάξης, της Ε΄και της Α΄τάξης, οργάνωσε βιωματική προσέγγιση αυτής της ημέρας, με ένα Παραολυμπιακό Άθλημα, Βόλλεϋ Καθιστών:

Παίζουν 6 παίχτες σε κάθε ομάδα καθιστοί, με χαμηλωμένο ύψος του φιλέ (εμείς χρησιμοποιήσαμε σχοινί), περίπου στο ύψος των σηκωμένων χεριών. Στα παιδιά επιτρέπεται το πιάσιμο της μπάλλας, πριν τη πάσσα (χτύπημα με τα δάχτυλα και των δύο χεριών) ή και μετά το χτύπημα για πέρασμα της μπάλλας πάνω από το δίχτυ (σχοινί).

Από 1-2 πάσσες μεταξύ τους και η 3^η πέρασμα πάνω από το σχοινί στην άλλη ομάδα. Πόντος, αν η μπάλλα ακουμπήσει στο έδαφος της άλλης ομάδας.

Τα παιδιά έδειξαν να ευαισθητοποιούνται για τους συνανθρώπους τους με διάφορες αναπηρίες στην μικρή εισαγωγή – κουβέντα που προηγήθηκε του παιχνιδιού, αλλά και να ευχαριστιούνται παίζοντας το άθλημα!

Η εκπαιδευτικός  Δελαβίνια Εύα και οι μαθητές της Α΄ τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με θέμα “Φροντίζω το περιβάλλον” και ειδικότερα  “Μαθαίνω για την άξια της ανακύκλωσης”, κατασκεύασαν, από πλαστικά καπάκια, χελωνίτσες. Η δραστηριότητα εντάσσεται στις δράσεις που υλοποιεί το σχολείο στο πλαίσιο του Δικτύου «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής».

Είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι το 13ο Δημ. Σχ. Ηλιούπολης αποκόμισε δύο (2) Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τα έργα που υλοποιήθηκαν το σχ. έτος 2023-2024. Πιο συγκεκριμένα,

⭐για το έργο Wellbeing through STREAM που υλοποιήθηκε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το Ε2 και σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών, σε συνεργασία με σχολεία από Κροατία, Ισπανία, Γαλλία, Σλοβακία,Ελλάδα. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη, Ζωή Πήττα.

⭐ για το έργο As you like it eTwinning Club που υλοποιήθηκε σε Όμιλο eTwinning από ομάδα εθελοντών μαθητών/τριών των Γ΄& Δ΄σε συνεργασία με σχολείο από τη Γερμανία. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημήτριος Νικολαΐδης, Ναταλία Τζίτζη.

Στα δύο έργα η γλώσσα επικοινωνίας ήταν τα αγγλικά.

Πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς!!

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Στις 19 και 26 Ιανουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας ένα δίωρο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Soft Skills: Ήπιες δεξιότητες για μαθητές και μαθήτριες» με θέμα τις ήπιες δεξιότητες (Soft Skills) του 21ου αιώνα. Το εργαστήριο απευθυνόταν στα τμήματα Γερμανικής γλώσσας της Ε΄και Στ΄ τάξης και υλοποιήθηκε από την κυρία Ησάια Κιοϊλόγλου στα πλαίσια της συνεργασίας του σχολείου μας με το Goethe Institut Athen και του προγράμματος Vorfahrt mit Deutsch.

Το πρόγραμμα του Goethe «Soft Skills: Ήπιες δεξιότητες για μαθητές και μαθήτριες» είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.https://blogs.sch.gr/13dimilioup/files/2024/01/3020_ΕΓΚ-ΕΚΠΚΟ-ΒΙΩΜ-ΕΡΓΑΣΤ_ΗΠΙΕΣ-ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ_GOETHE-INSTITUT-2022_23_871.pdf