Στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργούς Πολιτειότητας, πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου 2025 εκπαιδευτική επίσκεψη από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Γ1 του 13ου Δ.Σ. Ηλιούπολης στο Δημαρχείο της πόλης μας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον Δήμαρχο Ηλιούπολης κ. Στάθη Ψυρρόπουλο, την Αντιδήμαρχο Παιδείας και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης κ. Κυριακή Μαρή και την Αντιδήμαρχο Διοίκησης κ. Ελένη Καπίρη.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης τα παιδιά πρόσφεραν στον Δήμαρχο ζωγραφιές τις οποίες είχαν εμπνευστεί από δράσεις του Δήμου (Κοινωνικό Παντοπωλείο, Φιλοζωία, Κ.Α.Π.Η.κ.α.) και είχαν εκπονήσει με ενθουσιασμό. Ακολούθησε διάλογος για την επισήμανση και καταγραφή προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τόσο το σχολικό περιβάλλον, όσο και ευρύτερα η πόλη. Η μαθήτρια Αρ. π.χ. ρώτησε γιατί είναι

εγκαταλελειμμένη η παιδική χαρά στη γειτονιά της. Ο Δήμαρχος αφού πρώτα τη ρώτησε πού μένει, της απάντησε ότι η συγκεκριμένη παιδική χαρά ανήκει στον Δήμο Αργυρούπολης. Αναφέρθηκαν θέματα όπως ελλείψεις στις σχολικές υποδομές (π.χ. διαδραστικοί πίνακες σε όλες τις αίθουσες), η καθαριότητα, η ανακύκλωση, η αναδάσωση στην πόλη μας.
Ο Δήμαρχος και οι Αντιδήμαρχοι εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για την τοποθέτηση των μαθητών στα κοινά, την ευαισθητοποίησή τους, αλλά και την άριστη διαγωγή τους. Δεσμεύτηκαν να προχωρήσουν στις απαραίτητες ενέργειες όπως ενίσχυση του Πολιτισμού και ημέρες ελεύθερης πρόσβασης των παιδιών στον Κινηματογράφο. Τέλος, ο Αντιδήμαρχος Πολιτικής Προστασίας, κ. Χρήστος Καλαρρύτης, καλωσόρισε τους μαθητές και τους εξήγησε την αρμοδιότητά του τομέα του: την εξασφάλιση της περιβαλλοντολογικής προστασίας (αποκατάσταση και ανάπλαση περιοχών, τη λήψη προληπτικών και κατασταλτικών μέτρων για την προστασία των κοινοχρήστων χώρων από εκδήλωση πυρκαγιάς ή άλλων καταστροφών).
Η εμπειρία της επίσκεψης και της συζήτησης στο Δημαρχιακό Μέγαρο αποδείχτηκε πολύτιμη για τους μαθητές καθώς διαπίστωσαν ότι η φωνή τους έχει νόημα και δύναμη.
Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμαρχο και τις/τους Αντιδημάρχους της πόλης μας για την εγκάρδια φιλοξενία και την ενθάρρυνσή τους προς τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις τους.
Πολιτειότητα, άλλωστε, σημαίνει σ υ μ μ ε τ ο χ ή  στα κοινά.

 

Χρόνια Πολλά, Μαμά!!! 

Οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄τάξης του Γαλλικού τμήματος δημιούργησαν μια υπέροχη ανθοδέσμη για την μητέρα τους με ευχές στη Γαλλική Γλώσσα. 

 

Το παρτέρι μας γέμισε χρώματα, αρώματα και … ανοιξιάτικη διάθεση. 

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας μαζί με τον εκπαιδευτικό της Φυσικής Αγωγής δημιούργησαν έναν χώρο όμορφο, πολύχρωμο και φιλόξενο για όλα τα παιδιά. Εκτός από το παρτέρι με τα λουλούδια, τα παιδιά ξεκίνησαν και ένα δεύτερο παρτέρι όπου φύτεψαν δεντράκια!

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν με κέφι σε αυτή την δραστηριότητα. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το σχολείο μας πιο όμορφο και πράσινο. 

 

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τη βοήθεια του κοινοφελούς ιδρύματος Αθανάσιος Κ. Λασκαρίδης, πραγματοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα ωκεάνιου γραμματισμού με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Ειδικότερα, ασχολήθηκαν με την προστασία των θαλασσών και των υδάτων.
Το πρόγραμμα αποτελείται από δύο μέρη:θεωρητικό και πρακτικό.
Το θεωρητικό μέρος χωρίστηκε σε δύο εργαστήρια με τίτλο «Στον αφρό και στον βυθό» και «Περιβαλλοντικά Μουσεία». Σε δυο συναντήσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες με παιχνιώδη και βιωματικό τρόπο, μέσα από κουίζ, αινίγματα, λύση γρίφων και παρακολόυθηση σύντομων ταινιών, κατανόησαν την αξία της προστασίας των θαλασσών και πρότειναν τρόπους που μπορούν να υιοθετηθούν από όλους μας, ώστε να συμβάλλουμε ενεργά για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Για την υλοποίηση του πρακτικού μέρους, οι μαθητές/τριες, συνοδευόμενοι/ες απο τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων, κα Γεωργοπούλου και κ. Καραχάλιο, επισκέφθηκαν την παραλία Μπάτη στο Παλαιό Φάληρο. Εκεί υπό την καθοδήγηση του υπεύθυνου του προγράμματος, μέτρησαν τη θερμοκρασία και το Ph του νερού και με ειδική συσκευή έλεγξαν την καθαρότητά του. Η δράση ολοκληρώθηκε με τον καθαρισμό τμήματος της παραλίας. Οι μαθητές συνέλεξαν, ομαδοποίησαν και κατέγραψαν τα απορρίματα. ´Εκπληξη τους προκάλεσε το γεγονός ότι οι γόπες των τσιγάρων αποτελούσαν το μεγαλύτερο μέρος των απορριμάτων στην παραλία!

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του eTwinning έργου Zero Heroes (Δραστηριότητα Sustainable Development Goal 6)

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ τάξης δημιούργησαν την δική τους πασχαλινή κάρτα και σας εύχονται Καλό Πάσχα και καλές διακοπές! 

Frohe Ostern und schöne Osterferien! 

Τα παιδιά του ολοήμερου, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Ελένη Μουρούτσου, θέλοντας να καταλάβουν το βαθύτερο νόημα της Σταυρικής θυσίας και Ανάστασης, παρακολούθησαν στο διαδραστικό πίνακα το χρονικό της Μεγάλης Εβδομάδας. Οι εκπαιδευτικοί κάνοντας τις κατάλληλες ερωτήσεις, έκαναν τους μικρούς μαθητές να συνειδητοποιήσουν το μήνυμα της αγάπης, της συγχώρεσης και της ταπεινοφροσύνης, που μας πρόσφερε απλόχερα ο Χριστός με τη ζωή του, τα θαύματά του, τη Σταύρωση και την Ανάσταση.

Στη συνέχεια, συζητήθηκαν έθιμα του Πάσχα από διάφορα μέρη της Ελλάδας.

Στο τέλος, τα παιδιά διάβασαν βιβλία με πασχαλιάτικο περιεχόμενο και έφτιαξαν πασχαλινές κατασκευές.

Καλό Πάσχα σε όλους!