Χριστουγεννιάτικο Κυνήγι θησαυρού στη σχολική βιβλιοθήκη

Χριστούγεννιάτικο κυνήγι θησαυρού στη βιβλιοθήκη

Την Τετάρτη στις 11 και την Πέμπτη στις 12 Δεκεμβρίου , τα Γ1 και Γ2 τμήματα του σχολείου μας, αντίστοιχα, είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σ’ ένα κυνήγι θησαυρού με Χριστουγεννιάτικα βιβλία, κατά τη διάρκεια του οποίου οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, έπρεπε να συνεργαστούν, να λύσουν γρίφους  σχετικούς με τους τίτλους των βιβλίων και να εντοπίσουν το κατάλληλο γράμμα στο καθένα από αυτά, χρησιμοποιώντας τα στοιχεία που τους δίνονταν, ώστε στο τέλος να συνθέσουν το μήνυμα των Χριστουγέννων.

Η δράση διοργανώθηκε με στόχο την προσέγγιση των βιβλίων με παιγνιώδη τρόπο, την καλλιέργεια της θετικής στάσης των μαθητών προς αυτά  και την προώθηση της φιλαναγνωσίας ως διαδικασίας διαλόγου της φαντασίας των παιδιών με το γραπτό κείμενο. Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν με θέρμη και ενθουσιασμό και κατάφεραν να αποκωδικοποιήσουν τους γρίφους και να μας μεταδώσουν το μήνυμα της μεγάλης αυτής γιορτής:

ΑΓΑΠΗ – ΧΑΡΑ – ΕΙΡΗΝΗ

Ευχόμαστε, λοιπόν, η Αγάπη, η  Χαρά και η Ειρήνη να τους συντροφεύουν σε όλη την πορεία της ζωής τους και να είναι η καρδιά τους γεμάτη ελπίδα και φως!

eTwinning έργο “ S.O.S.: Save Our Sea” – 1ο μέρος

logo 2

Ξεκινήσαμε δυναμικά και το δεύτερο eTwinning  έργο μας που τιτλοφορείται S.O.S.: Save Our Sea”. Ο μήνας Νοέμβριος ήταν αφιερωμένος στη γνωριμία των μαθητών από τις συμμετέχουσες χώρες. Αφού έγραψαν την παρουσίασή τους αναφερόμενοι στην εθνικότητά τους, τα αγαπημένα τους μαθήματα, και γενικά τις δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου , στη συνέχεια  προσήλθαν στο εργαστήριο πληροφορικής και δημιούργησαν τα άβατάρ τους (εικονικές φιγούρες με τις οποίες θα εμφανίζονται στο πρόγραμμα). Στο επακόλουθο στάδιο τα άβαταρ μεταφορτώθηκαν σε μια εφαρμογή δημιουργίας ομιλούντων εικόνων και τα παιδιά ηχογράφησαν την παρουσίασή τους. Αυτές οι ομιλούσες εικόνες ανέβηκαν σε έναν συνεργατικό πίνακα ανακοινώσεων, με στόχο να γνωριστούν οι συμμετέχοντες μαθητές με έναν πιο παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο.

 

Δείγματα από τα άβαταρ

Επίσης αυτόν τον μήνα τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν τα αντίστοιχα αρχικά ερωτηματολόγια του έργου σε ηλεκτρονική μορφή, ώστε να ανιχνευτούν  οι αντιλήψεις, οι προσδοκίες και οι πρότερες γνώσεις  σχετικά με το έργο με σκοπό να γίνει μια συγκριτική ανάλυση των αποτελεσμάτων σε σχέση με τα τελικά ερωτηματολόγια που θα υποβληθούν με το πέρας του έργου και να αποτιμηθεί ο αντίκτυπος του προγράμματος στη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα.

Ανυπομονούμε για τις επόμενες δραστηριότητες!

eTwinning έργο “ Do you need me? Because I need you” – 1ο μέρος

logo 1

Ξεκινήσαμε με μεγάλο ενθουσιασμό τις δραστηριότητες για το eTwinning  έργο “ Do you need me? Because I need you” και εργαστήκαμε με πολλή φαντασία και μεράκι.

Τον Οκτώβριο οι μαθητές ζωγράφισαν τα πορτρέτα τους με καλλιτεχνική μαεστρία και συστήθηκαν μέσω αυτών, δίνοντας πληροφορίες για τα τμήματά τους στους μαθητές των άλλων χωρών με χρήση ενός συνεργατικού ηλεκτρονικού πίνακα ανακοινώσεων.

Πορτρέτα

 Σε ένα τμήμα μάλιστα (το Ε2), με την καθοδήγηση της  εκπαιδευτικού του τμήματος ένταξης και σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό αγγλικών, κατέγραψαν και διάφορα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους με τα οποία δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο για να τονίσουν  τη μοναδικότητά τους.

word cloud

Κατόπιν προχώρησαν στην παρουσίαση των σχολείων  τους, της πόλης τους και της χώρας τους, γράφοντας  και αναρτώντας φωτογραφίες σε ένα συνεργατικό ηλεκτρονικό βιβλίο, το οποίο δημιουργήθηκε για να γνωριστούν όλοι οι εταίροι σε ένα μεγαλύτερο βαθμό.

My school city country2

Τον μήνα Νοέμβριο οι μαθητές και εκπαιδευτικοί συμπλήρωσαν ηλεκτρονικά τα αρχικά ερωτηματολόγια  του έργου σχετικά με τις στάσεις και τις γνώσεις τους γύρω από τη θεματική και  ακολούθησε η υλοποίηση του σχεδιασμού του λογότυπου του προγράμματος. Οι μαθητές του κάθε τμήματος απεικόνισαν εικαστικά τις ιδέες τους για  διάφορα λογότυπα και το κάθε τμήμα ψήφισε το καλύτερο. Στη συνέχεια όλο το τμήμα το σχεδίασε ηλεκτρονικά, προσθέτοντας στοιχεία ή και μηνύματα που  αποτυπώνουν το στόχο του προγράμματος και όλα τα προτεινόμενα λογότυπα (18) από τις συμμετέχουσες χώρες αναρτήθηκαν σε μια συνεργατική παρουσίαση και κατόπιν  τέθηκαν σε ηλεκτρονική ψηφοφορία μεταξύ των μαθητών.

Τα λογότυπά μας 2

Είμαστε αλήθεια πολύ υπερήφανοι που νικητής υπήρξε ένα λογότυπο από το δικό μας σχολείο, αυτό (στην κάτωθι εικόνα) που σχεδιάστηκε από το τμήμα Ε2, καθώς υπερψηφίστηκε από όλους τους εταίρους.

Logo E2

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά για την ευρηματικότητα  και την αποτελεσματικότητά τους!

Έπεται συνέχεια!

Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning έργο “Let’s become friends”

EQLs

Με μεγάλη χαρά δεχτήκαμε μία περαιτέρω διάκριση για το  eTwinning έργο  με τίτλο “Let’s become friends” που υλοποιήθηκε  την προηγούμενη σχολική χρονιά,  καθώς, μετά την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, τιμήθηκε και με την Ευρωπαϊκή. Αυτό αποτελεί μια ιδιαίτερα τιμητική διάκριση, η οποία απονέμεται σε έργα που κατά την αξιολόγησή τους συγκεντρώνουν πολύ υψηλή βαθμολογία. Είμαστε υπερήφανοι για τους συμμετέχοντες μαθητές, στους οποίους ήδη εστάλη η ετικέτα ποιότητας μαθητή, καθώς αναγνωρίστηκε η εξαιρετική δουλειά τους .Θέλουμε, λοιπόν, να τους συγχαρούμε εκ νέου για τη συνεργατικότητα και τις ευφάνταστες δημιουργίες τους και να τους ευχηθούμε να συνεχίσουν δυναμικά να εξελίσσονται και να ξεπερνούν το εαυτό τους!

Έργα eTwinning 2024-2025

eTwinning announcement

Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά υλοποιήθηκε στο σχολείο μας ένα εξαιρετικά δημιουργικό  eTwinning  έργο με τον τίτλο “Let’s become friends”. Συνεχίζοντας αυτή την επιτυχημένη πορεία,   κατά το τρέχον σχολικό έτος υλοποιούμε με μεγάλο ενθουσιασμό  δύο προγράμματα eTwinning των οποίων οι τίτλοι είναι:

  1. «Do you need me? Because I need you!, ένα έργο που αφορά τα κατοικίδια και την υπεύθυνη συμπεριφορά και σεβασμό προς αυτά, ενώ παράλληλα καλλιεργεί και τους διάφορους τύπους της πολλαπλής νοημοσύνης. Οι συνεργάτες μας προέρχονται από τη Ρουμανία,  την Πολωνία, την Ισπανία, την Τουρκία και την Ελλάδα. Συμμετέχουν τα τμήματα Δ1, Ε1 και Ε2 και οι εκπαιδευτικοί: Γραμματικοπούλου Μαρία, Ιατροπούλου Θεοφανή, Καφφέ Ελένη, Μουτσίδου Μαρία και Πετρίδης Αντώνιος.
  2. «S.O.S.: Save Our sea», το οποίο εστιάζει στα προβλήματα της Μεσογείου από την κλιματική αλλαγή και τη ρύπανση από πλαστικά, στοχεύοντας στην καλλιέργεια πρακτικών βιώσιμης ανάπτυξης και αφορά συνεργασίες  με την Ιταλία, την  Ισπανία, την Τουρκία και την Ελλάδα. Συμμετέχουν τα τμήματα Δ1 και Ε1 και οι εκπαιδευτικοί: Γραμματικοπούλου Μαρία, Ιατροπούλου Θεοφανή και Μουτσίδου Μαρία.

Οι δραστηριότητες των έργων αναμένεται να ολοκληρωθούν  στο τέλος του Μαΐου.

EU Code Week 2024 – Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024 (14-27 Οκτωβρίου)

EU Code Week 2024Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού δια μέσου των μαθητών του τμήματος Ε2. Αυτή η πρωτοβουλία, που υποστηρίζεται από την  Ευρωπαϊκή Επιτροπή, στοχεύει να μυήσει τους μαθητές στον προγραμματισμό και στην υπολογιστική σκέψη με διασκεδαστικό τρόπο, προάγοντας την κατανόηση και εκμάθηση συγγραφής κώδικα και προωθώντας τη συνεργασία με άλλα σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού. (Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τη σελίδα:  (https://codeweek.eu/ ).

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές συμμετείχαν στη δραστηριότητα «Και τώρα τι νιώθω;» ( που επιλέχθηκε σε συνάρτηση με τις δράσεις έκφρασης συναισθημάτων για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας). Οι μαθητές  διάβασαν και αποκρυπτογράφησαν τους κώδικες των εικόνων  και καθώς χρωμάτιζαν τα κουτάκια που αντιστοιχούσαν στα εικονοστοιχεία (pixel)  της εκάστοτε εικόνας  ανακάλυπταν την ψηφιοποιημένη εικόνα και κατονόμαζαν το συναίσθημα. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στην τάξη για να διαβάσουν γρίφους στα Αγγλικά σε σχέση με τα συναισθήματα, οι οποίοι ήταν αναρτημένοι στους τοίχους ,και τους ταίριαξαν με το αντίστοιχο συναίσθημα. Τέλος, χρησιμοποιώντας την ψηφιακή εφαρμογή ZaplyCode σχεδίασαν και δημιούργησαν διαδικτυακά το δικό τους emoji  για κάποιο άλλο συναίσθημα (επιλέχθηκε η ηρεμία),  το οποίο κωδικοποιήθηκε αυτόματα από την εφαρμογή. Τους αξίζει, λοιπόν,  ένα μπράβο για τη συμμετοχή τους!

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο eTwinning “Let’s become friends”

National quality label

Το πρώτο μας έργο eTwinning όχι απλά ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αλλά έλαβε και την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Η άψογη συνεργασία, η αλληλεπίδραση με τους εταίρους και οι ευφάνταστες ιδέες των μαθητών και μαθητριών που συμμετείχαν στο έργο κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά αποτυπώθηκαν εξαιρετικά στις δημιουργικές εργασίες τους, οι οποίες τους βοήθησαν να ανέβουν «το πρώτο σκαλί» των ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Και όπως λέει και ο Κ.Π. Καβάφης στο ομότιτλο ποίημα:

«…Εδώ που έφθασες, λίγο δεν είναι·
τόσο που έκαμες, μεγάλη δόξα.»

Τους αξίζουν, λοιπόν, θερμά συγχαρητήρια, μαζί με την προτροπή να συνεχίσουν να ανεβαίνουν ψηλά και να προοδεύουν!