Φτάνοντας στο αγαπημένο μας καλοκαιράκι …. και εν όψει της γιορτής λήξης της σχολικής χρονιάς ο ενθουσιασμός μας μεγάλος και οι  ετοιμασίες μας  πολλές!!!

Ετοιμάσαμε το σχολείο μας……….

Ο εξωτερικός μας χώρος βάφτηκε!!!

Στολίσαμε το χώρο μας με λουλούδια που φύτεψαν και φρόντισαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της χρονιάς !!

Οι πόρτες μας στολίστηκαν με τις χελώνες που έφτιαξαν τα παιδιά στα πλαίσια των δεξιοτήτων για τον βυθό !!! 

Οι καλοκαιρινές μας κατασκευές μέσα στη τάξη !!!

Τα σκηνικά για τη γιορτή μας στήθηκαν !!!

 Οι γονείς μας ήρθαν και η γιορτή μας ξεκίνησε !!!

Ένα από τα πιο σημαντικά σχέδια δράσης είναι αυτό της μετάβασης των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο και εμεις την τελευταια μερα πήγαμε στο δημοτικο !!

Βασικός Στόχος του προγράμματος είναι να  υποστηρίξουμε την είσοδο και προσαρμογή των νηπίων στο δημοτικό σχολείο προετοιμάζοντας τα συστηματικά, συνολικά και οργανωμένα.

Τέλος, την τελευταία μέρα μοιράσαμε τις σακούλες με όλες τις αναμνήσεις της χρονιάς !!!

Καλό Καλοκαίρι σε όλους !!! ήταν μια υπέροχη και δημιουργική χρονιά!!!θέλω να ευχαριστήσω πρώτα από όλα τα εξαιρετικά παιδάκια μας και τους υπέροχους γονείς τους ,καθώς και τις αγαπημένες μου συναδέλφους

Άνοιξη, η εποχή της αναγέννησης, της χαράς, του χρώματος, των ευωδιών των λουλουδιών.

 Τώρα που η Άνοιξη  έχει μπει για τα καλά και οι μικροί μας φτερωτοί φίλοι, κάνουν όλο και πιο συχνά την εμφάνισή τους, είναι μια καλή ευκαιρία να μάθουμε για τα “ΕΝΤΟΜΑ”!!!! 

Φτιάξαμε πεταλούδες και πασχαλίτσες για να στολίσουμε το χώρο του σχολείου μας !!!

Φτιάξαμε τα ποτιστηρακια μας !!!!

Τα παιδιά με όλες τους τις αισθήσεις ανακαλύπτουν αυτόν τον κόσμο.

Φέραμε την ομάδα <Πράματα και Θάματα> στο 133ο Νηπιαγωγείο, με θέμα η κοινωνία των μελισσών όπου τα παιδιά γνώρισαν την οικογένεια των μελισσών , έμαθαν πως φτιάχνεται το μέλι και τι ρόλο έχει η κάθε μέλισσα στην κυψέλη. Επίσης, τα παιδιά πήραν ρόλους και έγιναν  βασίλισσες, κηφήνες , εργάτριες, μελισσοκόμοι και αρκουδάκια!!!!! Τα παιδιά παρατήρησαν, μύρισαν και ακούμπησαν το κερί, την κηρήθρα, τη γύρη των λουλουδιών, το μέλι και τον και βασιλικό πολτό. Έγιναν μελισσοκόμοι και φόρεσαν την ειδική στολή που έχουν για να μην τους τσιμπούν οι μέλισσες. Τέλος,  χρησιμοποίησαν το καπνιστήρι και τα παιδιά μας ενθουσιάστηκαν, διότι έμαθαν ότι αυτό το εργαλείο βγάζει καπνό και βοηθά το μελισσοκόμο να κοιμίζει τις μέλισσες!!!

Η περίοδος πριν τις διακοπές του Πάσχα έχει τα δικά της έθιμα στο νηπιαγωγείο. Κατασκευές και ζωγραφιές με θέματα ανοιξιάτικα και πασχαλινά δίνουν ενθουσιάζουν τα παιδιά. Χαίρονται να ζωγραφίζουν λαγουδάκια, πασχαλίτσες, λουλούδια, πεταλούδες και κοτοπουλάκια! Μέσα από τις καθημερινές δραστηριότητες οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με κάποια από τα  ήθη και έθιμα του Πάσχα. Με αφηγήσεις, ανάγνωση βιβλίων και  κατασκευές προετοιμάσαμε τα παιδιά να βιώσουν τη Μεγάλη Εβδομάδα και το Πάσχα. 

Φτιάξαμε την κυρία Σαρακοστή και αναφερθήκαμε στο έθιµο της όπου στις διάφορες περιοχές της Ελλάδας είναι ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιµα που σχετίζονται µε τη γιορτή του Πάσχα. Πρόκειται ουσιαστικά για ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που βοηθούσε στο παρελθόν να μετρούν τις ημέρες της νηστείας !!

Η θεματική του Πάσχα μας προσφέρει πολλές ευκαιρίες για εικαστικές δραστηριότητες!

Κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, φτιάχνουμε λαμπάδες στο σχολείο μας. Είναι όλες μοναδικές και εντυπωσιακές! 

Η χριστιανική παράδοση θέλει τα αβγά να βάφονται κόκκινα τη Μ. Πέμπτη  γιατί το κόκκινο χρώμα συμβολίζει το αίμα του Χριστού. Συνηθίζουμε να βάφομε κόκκινα αβγά νωρίτερα στο σχολείο για να παρακολουθούν τα παιδιά μια διαδικασία που τους είναι ιδιαίτερα αγαπητή.

Τέλος, φτιάξαμε τα κουλουράκια μας!!!!! 

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα ¨Τον Κ.Ο.Κ. ακολουθώ, με ασφάλεια κυκλοφορώ” στο 133o   Νηπιαγωγείο, μας επισκέφτηκε η ομάδα Συν Κίνησις, όπου τα παιδιά γνώρισαν τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και τη σημαντικότητα του. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά μας έμαθαν για ζητήματα σωστής κυκλοφοριακής συμπεριφοράς, έμαθαν να κυκλοφορούν στο δρόμο ως πεζοί παρακολουθώντας το φωτεινό σηματοδότη και τονίστηκε η αναγκαιότητα της χρήσης του κράνους και της ζώνης ασφαλείας. Τέλος, εφαρμόσαμε όσα μάθαμε, κάνοντας τους πεζούς, τα ποδήλατα και τ’ αυτοκίνητα !!!

Ευχόμαστε οι γνώσεις που απέκτησαν τα παιδιά μας να εμπεδωθούν και να γίνουν πράξη συμβάλλοντας, έτσι, στη μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και στην προστασία της ζωής μας!!!

Το καρναβάλι έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα. Οι μάσκες που φοράμε τις Απόκριες, δεν είναι άλλο από μια εξέλιξη των αρχαίων προσωπείων που φορούσαν οι ηθοποιοί, όταν έπαιζαν στις θεατρικές παραστάσεις που δίνονταν προς τιμήν του θεού Διονύσου. 

Μια μέρα έμεινε και το τρελό ξεφάντωμα πλησιάζει…  Η έναρξη του τριωδίου και τα αποκριάτικα έθιμα που είναι πλούσια στην πατρίδα μας και διαφέρουν από περιοχή σε περιοχή, μας δίνουν την ευκαιρία για γνώσεις, μα κυρίως για ΠΟΛΥ παιχνίδι με τα παιδιά.

Η γλώσσα των Αγγλικών εισάγεται επίσημα στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας και με την κυρία Σοφία Μαρταβατζή τα παιδιά έχουν μια ευχάριστη πρώτη επαφή και μία θετική προδιάθεση για την αγγλική γλώσσα. Τα παιδιά μαθαίνουν την Αγγλική γλώσσα με παιγνιώδη τρόπο μέσα από δραστηριότητες επικοινωνιακού χαρακτήρα, παιχνίδια, τραγουδάκια και τη  ζωγραφική.

Η πρώτη μας επαφή με τα χρώματα και τα σχήματα .

Προσπαθήσαμε να μάθουμε νέο λεξιλόγιο μέσα από παιχνίδια, μουσικοκινητικές και ζωγραφικές δραστηριότητες.

Ακούσαμε και χορέψαμε ένα τραγουδάκι για τα σχήματα ……….

Ο τρύγος είναι ένα θέμα για το νηπιαγωγείο που διδάσκεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς (Σεπτέμβριο-Οκτώβριο) και σηματοδοτεί κατά το μήνα Σεπτέμβριο το τέλος του καλοκαιριού και την αρχή του φθινοπώρου. Τα παιδιά μαθαίνουν για τη σημασία του τρύγου και του σταφυλιού αποκτώντας γνώσεις μέσω βιωματικών και γνωστικών εμπειριών. Το νηπιαγωγείο μας προσέγγισε τον τρύγο μέσω πληροφοριών και εικόνων για το αμπέλι, τον τρύγο, το σταφύλι, το πάτημα των σταφυλιών στο πατητήρι, το θεό Διόνυσο καθώς και μέσα από την Τέχνη και κυρίως μέσα από την ποίηση, το τραγούδι, το ζωγραφικό πίνακα, τις κατασκευές, μέσα από το μύθο του Αισώπου. Πιο συγκεκριμένα, τα νήπια και τα προνήπια δοκιμάζουν σταφύλια, σταφίδες και μουστοκούλουρα. Καλούνται να τα αναγνωρίσουν, να τα ονοματίσουν και να τα περιγράψουν. Τέλος, παρατηρούν και μαθαίνουν για το κρασί και το ξύδι.

Παρακάτω θα δείτε φωτογραφίες από τις δράσεις μας:

ΜΑΘΑΙΝΩ – ΔΡΩ 

Παρατηρήσαμε………..

Γευτήκαμε, μυρίσαμε, ακουμπήσαμε………

Ζωγραφίσαμε και δημιουργήσαμε το σταφύλι ……..

Ο αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς,
θα πραγματοποιηθεί
τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022
και ώρα 08:15
στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ, ΚΑΛΗ  ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 133ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.