3ο εργαστήριο δεξιοτήτων
Πλανήτες: “Στους πλανήτες πετώ, τα μυστικά τους για να δω”.

Κεντρικός άξονας του εργαστηρίου υπήρξε η αναγνώριση του ήλιου ως κέντρο του ηλιακού συστήματος μας και η γνωριμία με τους πλανήτες,τα ονόματα τους (σύνδεση με την Μυθολογία) και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά καθενός.
Με αφορμηση το κατάλληλο εποπτικό υλικό (εικόνες πλανητών, νεφελωμάτων, αστεροειδών , τηλεσκοπίων κλπ) ξεκίνησε η συζήτηση για το διάστημα στο πλαίσιο της οποίας καταγράφηκε τι γνωρίζουν ήδη τα παιδιά καθώς και τι θέλουν να μάθουν (απορίες).
Αναζητήσαμε πληροφορίες μέσα από βιβλία γνώσεων και εκπαιδευτικά βίντεο.
Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν έγιναν με βιωματικό τρόπο συνδυάζοντας την κίνηση,
τη μουσική,
τη δραματοποίηση (παιχνίδια ρόλων) ,
τις ΤΠΕ (διαδραστικά παιχνίδια μνήμης σε διαδικτυακή πλατφόρμα)και τις χειροτεχνικες δημιουργίες.

Εποπτικό υλικό

Χρωματισαμε το υβριδικό Πλανητάριο,ένα υπόδειγμα του ηλιακού συστήματος μας, που λειτουργεί χρησιμοποιώντας την ηλιακή ενέργεια αφενός και την ενέργεια που δίνουν επαναφορτιζόμενες μπαταρίες.
Παρακολουθήσαμε την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο και εκστασιαστηκαμε για λίγο από την μαγεία του διαστήματος.

Ατομική κατασκευή ηλιακού συστήματος από χαρόνι.

Βιωματικό παιχνίδι για την κίνηση των ουρανίων σωμάτων και τις τροχιές τους.
Ένα παιδί γίνεται ήλιος ενώ κάποιο άλλο παιδί παίρνει τη θέση της γης και αναπαριστά την κίνηση της γύρω από τον εαυτό της αλλά και γύρω από τον ήλιο.

Αφίσα για την εναλλαγή Ημέρας και Νύχτας.

Σειροθέτηση των εικόνων των πλανητών ανάλογα με την απόσταση τους από τον ήλιο. 
Επιχειρήθηκε η εισαγωγή στην έννοια των τακτικών αριθμητικών επιθέτων (πρώτος , δεύτερος κλπ).

Τα βιβλία που αξιοποιήσαμε.

Βιωματικό εργαστήριο με θέμα τους Πλανήτες.

οι φάσεις της σελήνης με ..δίχρωμα μπισκοτα!

Ατομική κατασκευή του ηλιακού συστήματος με πιάτο και τον ήλιο στο κέντρο.

Ατομική κατασκευή:Φτιάξαμε διαστημόπλοιο και ζωγραφίσαμε έναν αστροναύτη σε αυτό.