Ολο αυτό το διάστημα, μεταξύ πολλών άλλων, ήρθαμε σε επαφή με το όνομα μας και το πως αυτό αποτυπώνεται γραπτώς.

Αρχικά παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας ώστε τα γνωρίσουμε ο ένας τον άλλο, είπαμε το όνομά μας δυνατά, σιγανά, τραγουδιστά, με τη συνοδεία κάποιου μουσικού οργάνου.

Όμως γρήγορα έφτασε και η στιγμή που έπρεπε να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το όνομα μας όπου αυτό είναι γραμμένο, αλλά και να μάθουμε να το αποτυπώνουμε στο χαρτί.

Τα παιδιά καλούνται το πρωί όταν έρχονται να κρεμάσουν το μπουφάν τους στο κρεμασταράκι που γράφει το όνομα τους, να βρουν και να κολλήσουν στον αυτοσχέδιο ουρανό μας το δικό τους αεροπλανάκι, να καθίσουν στη καρέκλα που γράφει το όνομα τους, να βάλουν την εργασία τους στο συρταράκι τους. Ετσι μέσα από καθημερινές ρουτίνες τα παιδιά έμαθαν γρήγορα να αναγνωρίζουν το όνομά τους όταν το βλέπουν γραμμένο. Βεβαια ενθαρρύνονται να αναγνωρίσουν και τα ονόματα των φίλων τους με τη βοήθεια πάντα του πίνακα αναφοράς που δημιουργήσαμε με τις φωτογραφίες των παιδιών όπου δίπλα τους υπάρχουν γραμμένα τα αντίστοιχα ονόματα.

Ποιο είναι το αρχικό γράμμα του ονόματος σου;

Μέσα από διάφορες δραστηριότητες γνωρίσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας.

Διακοσμήσαμε το αρχικό μας με δαχτυλομπογιές, προσπαθήσαμε να το γράψουμε με πλαστελίνη.

Η κυρία έφτιαξε μια νόστιμη γραμματόσουπα όπου ο καθένας μας έπαιρνε με την κουτάλα μόνο το αρχικό του γράμμα και το κολλούσε στον πίνακα, μετά προσπαθούσε να το γράψει πάνω σε αυτόν. Διαπιστώσαμε πως κάποιων τα ονόματα αρχίζουν από το ίδιο γράμμα.

Πω πω μπέρδεμα κυρία και τώρα τι κάνουμε;

Ήρθε η ώρα λοιπόν να δουλέψουμε και το υπόλοιπο όνομα μας. Συνθέσαμε και γράψαμε το όνομα μας με καπάκια,

Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομα μας, κάναμε φύλλα εργασίας για εξασκηθούμε στην γραφή του ονόματος μας.

Το όνομα μας έγινε τρένο που είναι έτοιμο να ταξιδέψει σε έναν φανταστικό κόσμο…..στον κόσμο του νηπιαγωγείου.