Εγγραφές μαθητών στο νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2022-2023

nipiagogeio  

Οι αιτήσεις εγγραφών στα νηπιαγωγεία  πραγματοποιούνται από 1 εώς 20 Μαρτίου 2022. Οι εγγραφές  γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. 

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2022-23, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2018.

Για περαιτέρω πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου κα Ζιάρα Μαρία στο τηλ 2382026760.

 

Οι αξίες της ζωής στην εκπαίδευση- Σεβασμός

274381288 1302934416875710 1262490764315219915 n    

  • Σεβασμός είναι να νιώθω καλά με τον εαυτό μου
  • Σεβασμός είναι να ξέρω οτι είμαι μοναδικός και πολύτιμος
  • Σεβασμός είναι να εκτιμώ τον εαυτό μου και τους άλλους
  • Σεβασμός είναι να ξέρω ότι είμαι αξιαγάπητος  και ικανός
  • Σεβασμός είναι να ακούω τους άλλους
  • Σεβασμός είναι να φέρομαι ωραία στους άλλους
  • Σεβασμός είναι να ξέρω ότι και οι άλλοι είναι πολύτιμοι και μοναδικοί
  • Σεβασμός είναι να φροντίζω τα ζώα και το περιβάλλον

Ξεκινήσαμε προσπαθώντας να εξηγήσουμε  τι είναι ο σεβασμός, αν είναι κάτι που το έχουν οι άνθρωποι πάνω τους και φαίνεται όπως τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά, πως καταλαβαίνουμε ή δείχνουμε σεβασμό; Καταλήξαμε πως ο σεβασμός είναι κάτι που μας κάνει να ζούμε ειρηνικά και αγαπημένα με τους γύρω μας, είναι κάτι που μας γεμίζει χαρά και πως μπορεί να μην φαίνεται πάνω μας όπως  π.χ το χρώμα των μαλλιών μας αλλά φαίνεται μέσα από τις πράξεις και τα λόγια μας.

σεβασμός μοιάζει με ακούγεται με 2  

Πως δείχνουμε σεβασμό στον εαυτό μας;

Πως δείχνουμε σεβασμό στους άλλους;

Πως δείχνουμε σεβασμό στους γονείς μας;

Πως δείχνουμε σεβασμό στο σχολείο μας;

Πως δείχνουμε σεβασμό στα ζώα κια το περιβάλλον;

Τις ερωτήσεις αυτές προσπαθήσαμε να απαντήσουμε μέσα από τις συζητήσεις μας, μέσα από τα παραμύθια και τα βίντεο που παρακολουθήσαμε.

Σχολιάσαμε και διακρίναμε εικόνες που αναπαριστούσαν πράξεις ασέβειας και σεβασμού.

272109575 339302451413875 7343196352270498653 n 1

Μιλήσαμε επίσης και για τα συναισθήματα που μας προκαλούν τέτοιες πράξεις. Παίξαμε με τα συναισθήματα και εκφράσαμε τι μας προκαλεί χαρά, λύπη, θυμό φόβο, έκπληξη.

Φτιάξαμε και τα καπέλα των συναισθημάτων τα οποία φοράμε κάθε φορά που θέλουμε να εκφράσουμε κάποιο συναίσθημά μας.

272618093 649985216215042 5970223144505270770 n      272660272 644170093675089 2748466159025526426 n

Εστιάσαμε λίγο παραπάνω στον θυμό. Τι μας προκαλεί θυμό; πως ηρεμούμε αφού θυμώσουμε; Φτιάξαμε το φανάρι του θυμού που μας υπενθυμίζει πως όταν θυμώνουμε πρέπει να σταματάμε να σκεφτόμαστε και κατόπιν να πράττουμε. Κατασκευάσαμε και τον  δράκο που μας βοηθάει να παίρνουμε αναπνοές για να ηρεμήσουμε.

273886502 712454906598727 2991979420439373703 n

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Τα καλοσυνάτα χεράκια” και εμπνευστήκαμε μια ομαδική εργασία στην οποία αναφέρουμε τι κάνουμε με τα χεράκια μας .

272776464 218431260421266 9051463974249026254 n  

Για να μας σέβονται πρέπει κι εμείς να σεβόμαστε τους άλλους και να καταλάβουμε ότι όλοι είναι  μοναδικοί και πολύτιμοι όπως κι εμείς. Σεβασμός ένα δώρο που μπορεί να δώσει ο καθένας αλλά και να πάρει. Μιλήσαμε λοιπόν για την μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου. Φτιάξαμε εργασίες στις οποίες αφήσαμε τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις τους για τον χαρακτήρα των συμμαθητών τους.

272305039 5105720472805497 6032569339351914105 n       274381094 647906642935946 7693621451951493496 n 

Ολοι είμαστε διαφορετικοί όλοι είμαστε ίσοι. 

Σεβασμός στη διαφορετικότητα, μέσα από εικόνες παιδιών από όλο τον κόσμο και παιδιών με αναπηρία.

274229291 510067433978563 3948625766845173615 n

Φτιάξαμε μια ομαδική εργασία για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, δουλέψαμε κέφι και το χαρήκαμε

274347295 741064496864862 2222953755113644053 n

Ακούσαμε, χορέψαμε και μάθαμε το τραγούδι:

 

Γνωρίζοντας τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη!!

10

 

Μιλώντας αυτό το διάστημα για τον χειμώνα, αναφερθήκαμε στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και σε χειμέριο ύπνο. Αναρωτηθήκαμε γιατί άραγε μερικά ζώα τον χειμώνα κοιμούνται και ξυπνάνε όταν έρχεται η Άνοιξη;

Γνωρίσαμε λοιπόν ποια είναι αυτά τα ζώα μέσα από πίνακες αναφοράς και είπαμε τι  άλλο γνωρίζουμε για αυτά τα ζώα.

9          8

Πού διαλέγουν τα ζωάκια όμως αυτά να κοιμηθούν. Πού και πώς φτιάχνουν τις φωλιές τους; Αρχικά κάναμε υποθέσεις και μετά παρουσιάσαμε στα παιδιά το αντίστοιχο εποπτικό υλικό.

13      273800747 637364970896309 6488579078532829243 n

Είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε γλωσσικές δραστηριότητες με τα ονόματα των ζώων, να παίξουμε παιχνίδια που απαιτούσαν παρατηρητικότητα όπως και να κάνουμε διαγωνισμό λύνοντας αινίγματα.

 

.gif

 

Screenshot 7.         Screenshot 11 

Κάναμε όμως και την δική μας αρκουδίτσα να κοιμάται μέσα στην σπηλιά της.

273943151 1097215834409106 3819129243914421783 n 274146073 499153338289249 6576922964917741757 n

Παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια που τα χαρήκαμε πολύ

Κάναμε λίγα μαθηματικά

παίξαμε παιχνίδι μνήμης

Αξίες ζωής στην εκπαίδευση

Στον β’ θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων επιλέξαμε να δουλέψουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ‘ Αξίες ζωής στην εκπαίδευση”.

Το πρόγραμμα “Αξίες Ζωής στην Εκπαίδευση” έχει μεταφραστεί και προσαρμοστεί από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν.Πέλλας “ΟΡΑΜΑ”. Έπειτα από ειδική εκπαίδευση που είχαμε πριν από 2 χρόνια από ψυχολόγο του προγράμματος, αποφασίσαμε φέτος να ξεκινήσουμε την εφαρμογή του προγράμματος στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων, σύμφωνα με τις νέες οδηγίες του Υπουργείου.

Ξεκινήσαμε με την αξία της αγάπης. Είπαμε τι σημαίνει αγάπη, πως δείχνουμε την αγάπη μας. Δείχνουμε την αγάπη μας με ένα φιλί, με μια αγκαλιά, με ένα χάδι, με ένα χαμόγελο, με την φροντίδα και την βοήθεια που προσφέρουμε σε αυτούς που αγαπάμε, την αγάπη την εκφράζουμε όμως και με λέξεις. Η αγάπη υπάρχει μέσα μας και μας κάνει να νιώθουμε ασφαλείς, μας κάνει να είμαστε ευγενικοί. Όταν υπάρχει πολλή αγάπη μέσα μας, ο θυμός φεύγει.

Φτιάξαμε μια ομαδική εργασία: Ο κήπος της αγάπης μας. Τα λουλούδια του κήπου μας είναι καρδιές που γράφουν πάνω τους τρόπους που εμείς δείχνουμε την αγάπη μας.

272767621 511989136907294 5721117007702041722 n 1

Κάναμε όμως και ατομικές κατασκευούλες

272638693 462783525385090 7513605888946823999 n 273065174 3680005872225170 3205388070495243886 n

 

Διαβάσαμε το παραμύθι ‘ Το δέντρο που έδινε’.

 

Συζητήσαμε για τη σχέση που είχε αναπτυχθεί μεταξύ του αγοριού και της μηλιάς. Είδαμε πως η μηλιά όταν ήταν ευτυχισμένη όταν κια το αγόρι ήταν ευτυχισμένο και στεναχωρημένη όταν και το αγόρι ήταν στεναχωρημένο. Συνειδητοποιήσαμε πως όταν αυτός που αγαπάμε είναι λυπημένος, λυπόμαστε και εμείς και προσπαθούμε να τον κάνουμε να ξεχάσει την λύπη του και να νιώσει καλύτερα.
Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας που μας έβαλε να ψάξουμε μέσα στην καρδιά μας και να αναζητήσουμε την αγάπη.

d6a9bfdb9bf488dfe33a79b07fa5c860