- Τα παιδιά ξεκινούν να ανακαλύπτουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων… στη σχολική βιβλιοθήκη, που συνεχώς διαμορφώνεται και εξελίσσεται…
- Οι βιβλιοθήκες των τάξεων στην αρχή της σχολικής χρονιάς… πριν τη διαμόρφωση!
- Οι μικροί αναγνώστες ανανεώνουν τη βιβλιοθήκη τους, επιλέγοντας παραμύθια από την οργανωμένη από τους εκπαιδευτικούς βιβλιοθήκη του σχολείου.
- Κι ύστερα, αποφασίζουν να οργανώσουν και τη δική τους με βάση το εξώφυλλο των παραμυθιών! Ταυτόχρονα, ανανεώνεται και ο χώρος της ανάγνωσης, ώστε να μπορούν να απολαμβάνουν την ώρα του διαβάσματος άνετα!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης, μέσω WebEx:
Τμήμα 1
https://minedu-primary.webex.com/minedu-primary/j.php?MTID=m154cf6d53d1c6191997f1af79c3eeb38
Τμήμα 2
https://minedu-primary.webex.com/meet/vdalla
οργανώθηκαν ενδεικτικά οι παρακάτω διαδικτυακές δραστηριότητες:
- Κουίζ: “Ανακαλύπτω τα βιβλία…!”
- Κουίζ: “Γνωρίζεις τα στοιχεία του εξωφύλλου”
- Κουίζ: “Ποιοι φτιάχνουν ένα βιβλίο;”
- Παιχνίδια μνήμης με παραμύθια!
- Εικονο-κουίζ: “Πόσο καλά ξέρεις τα παραμύθια?”
- Γύρνα την κάρτα: “Πόσο καλά γνωρίζεις τους ήρωες των παραμυθιών?
- Παιχνίδι εγγραμματισμού με παραμύθια!
- Τραγούδια για τα βιβλία!
- Η βιβλιοθήκη μας συνεχώς εμπλουτίζεται με νέα παραμύθια.
- Με αφορμή το παραμύθι: “Ο ραφτάκος των λέξεων”, τα παιδιά γράφουν με τη βοήθεια καρτελών λέξεις και εξασκούνται στην προανάγνωση και τη γραφή.
- Οργανωμένη επίσκεψη στη βιβλιοθήκη του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου.
- Οι επισκέψεις δεν τελειώνουν εδώ… πηγαίνουμε στην τάξη του 3ου Νηπιαγωγείου και παρακολουθούμε την παρουσίαση της υπεύθυνης για τη βιβλιοθήκη νηπιαγωγού.
- 2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου: Παρουσίαση του παραμυθιού με τίτλο: Η μεγάλη περιπέτεια της μικρής Δαχτυλίτσας
