12o Γενικό Λύκειο Πάτρας

Στις 11 Μαρτίου 2026 το 12 ο Γενικό Λύκειο Πάτρας, συμμετείχε στον 5 ο μαθητικό
διαγωνισμό Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης «Alan Turing » 2026 που
διοργανώθηκε από το ΠΕΚΕΣ Δυτ. Ελλάδας.
Με τη συμμετοχή 10 τριμελών ομάδων από τις τάξεις Α και Β Λυκείου του 12 ο Γενικού
Λυκείου Πάτρας υπό τη καθοδήγηση των καθηγητών πληροφορικής Κα Μέρμελα
Νικολίτσας και κ Παπούλια Βασιλείου και συνυπεύθυνη καθηγήτρια την κα Γαργαλιώνη
Ελένη Μαθηματικό, διεξήχθη ο διαγωνισμός στο σχολικό εργαστήριο Πληροφορικής.
Οι μαθητές μας σε μια πρωτόγνωρη για αυτούς συμμετοχή, σε έναν online διαγωνισμό,
προσπάθησαν και έδωσαν τον καλύτερο τους εαυτό για μια διάκριση με σκοπό να
προκριθούν στην ημιτελική και τελική φάση του διαγωνισμού. Οι επιδόσεις των μαθητών
κυμάνθηκαν σε πολύ καλό επίπεδο.

ΥΛΙΚΟ ΕΔΩ

Με ιδιαίτερη χαρά μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση επικοινωνίας και πολιτισμικής ανταλλαγής με μαθητές λυκείου της Τουλούζης.

Αν και δεν κατέστη τελικά δυνατό να επισκεφθούμε το συγκεκριμένο γαλλικό σχολείο, οι μαθητές μας βρήκαν έναν πρωτότυπο τρόπο να διατηρήσουν την επαφή και να εκφράσουν τις ευχαριστίες τους για την πρόσκληση που είχαν λάβει στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Δημιούργησαν καρτ ποστάλ αφιερωμένες στην Πάτρα, παρουσιάζοντας μερικά από τα σημαντικότερα μνημεία και τοπόσημα της πόλης μας, όπως το Ρωμαϊκό Ωδείο, το Κάστρο Πατρών, τον Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα, τον Φάρο και τη Γέφυρα Ρίου–Αντιρρίου.

Κάθε καρτ ποστάλ συνοδεύτηκε από σύντομα κείμενα γραμμένα από διαφορετικούς μαθητές και μαθήτριες όχι μόνο στα Αγγλικά και στα Γαλλικά αλλά και στα Νέα και στα Αρχαία Ελληνικά, τα οποία διδάσκονται στο γαλλικό σχολείο! Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν τη δημιουργική γραφή με τις ξένες γλώσσες, την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης τους και την προβολή της ελληνικής γλώσσας σε διαφορετικές μορφές της.

Η δράση εντάχθηκε στο Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Μεσόγειος: μια θάλασσα, χίλια πρόσωπα» και ανέδειξε τον μεσογειακό χαρακτήρα της Πάτρας, μιας πόλης που συνδέεται διαχρονικά με τη θάλασσα, τα ταξίδια και την επικοινωνία μεταξύ των λαών. Μέσα από τις καρτ ποστάλ που έστειλαν,  οι μαθητές μοιράστηκαν εικόνες και στοιχεία που αποτυπώνουν την ιστορία, τον πολιτισμό και την καθημερινότητα της πόλης τους, χτίζοντας γέφυρες φιλίας με τους συνομηλίκους τους στη Γαλλία.

Το σχολείο μας στηρίζει τέτοιες πρωτοβουλίες καθώς ενισχύουν τη διαπολιτισμική επικοινωνία, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και υπενθυμίζουν ότι η φιλία και η συνεργασία μεταξύ των νέων μπορούν να ανθίσουν ακόμη και από απόσταση!

Το πρόγραμμα οικονομικού εγγραμματισμού Youth’s Financial Literacy των φορέων The Tipping Point και 100 mentors, πραγματοποιήθηκε στο λύκειό μας.

Κατά τη διεξαγωγή του προγράμματος, πραγματοποιήθηκαν τρεις συνεδρίες με μέντορες-πρότυπα για την ενημέρωση των παιδιών της Α’ Λυκείου πάνω στα θέματα της οικονομικής ανεξαρτησίας και αποταμίευσης. Οι μαθητές επιμορφώθηκαν, συνομίλησαν και αντάλλαξαν απόψεις με ειδικούς επαγγελματίες, συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας, οργάνωσαν βιωματικές δραστηριότητες και παρέδωσαν φόρμες αξιολόγησης των διαδικτυακών συναντήσεων.

ΦΑΚΕΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

6ήμερη εκδρομή με προορισμό τη Βιέννη στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος “Η ιστορία της πολιορκίας του κάστρου της Πάτρας” 21-4-26 ως 26-4-26.

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος “Η ιστορία της πολιορκίας του κάστρου της Πάτρας” πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή με τελικό προορισμό τη Βιέννη κατόπιν προσκλήσεως του τμήματος Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου της πόλης. Οι μαθητές επισκέφτηκαν το Πανεπιστήμιο της πόλης και την περιοχή της παλαιάς ελληνικής παροικίας, ακολουθώντας τα βήματα του Ρήγα Φεραίου.