Μαρ 202615

Η οδική ασφάλεια είναι πολύ σημαντική για την προστασία της ζωής στους δρόμους  🛣️. Η τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας και η υπεύθυνη συμπεριφορά από οδηγούς και πεζούς βοηθούν στη μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και κάνουν τις μετακινήσεις πιο ασφαλείς για όλους. 🚗

Για το θέμα αυτό μας μίλησε , μέσα από το προσωπικό του βίωμα, ο κύριος Δημήτρης Αντωνίου ,τονίζοντας πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνουμε, από την ηλικία αυτή τη σημασία της τήρησης των κανόνων του ΚΟΚ:

  • Μπαμπά μη μου δώσεις ξανά το κράνος σου όταν είμαι συνοδηγός στη μηχανή…Δεν προστατεύεις κανέναν μας έτσι.
  • Μαμά μπορεί να βιαζόμαστε αλλά δεν θα περάσουμε τον ‘άδειο δρόμο’ όταν ο Σταμάτης στο φανάρι μας λέει stop.
  • Θα βάλω ζώνη στο πίσω κάθισμα, ακόμα και αν τα αγγλικά μου είναι 5 λεπτά απόσταση. 

eikona 4

 

 

από κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο     

Στο δημοτικό μας, μικροί και μεγάλοι στη δράση

Μαρ 202615

20260315 094058

20260313 145103 1

…Και έχουμε και συνέχεια!!!

 

από κάτω από: Δράσεις, Κοινωνικές, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στο δημοτικό μας, μικροί και μεγάλοι στη δράση    

🎨 Τα παιδιά “δημιουργούν” με θέμα την Ειρήνη! 🕊️

Μαρ 202615

Νέο eTwinning Project: “The Arts United For Peace!”

Αγαπητοί γονείς και παιδιά,

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του 12ου Δημοτικού Σχολείου Νέου Ηρακλείου σε ένα νέο, δημιουργικό ταξίδι μέσω του προγράμματος eTwinning. Φέτος, ενώνουμε τις φωνές μας με σχολεία από όλη την Ευρώπη, χρησιμοποιώντας την Τέχνη ως την κοινή μας γλώσσα για την προώθηση της Ειρήνης και της Αποδοχής.

Ένα “Όνειρο” που μας εμπνέει

Ξεκινήσαμε την επεξεργασία των αξιών μας μελετώντας τη ζωή και το έργο του Μάρτιν Λούθερ Κινγκ. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το ιστορικό “I Have a Dream” και συζήτησαν για:

  • Την Ισότητα: Πώς όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι.
  • Τη Μη-Βία: Πώς μπορούμε να λύνουμε τις διαφορές μας με τον λόγο και την αγάπη.
  • Την Ενσυναίσθηση: Να μπαίνουμε στη θέση του άλλου, ακριβώς όπως μας δίδαξε ο μεγάλος αυτός ειρηνοποιός.

 

Σχόλιο από την τάξη: “Όπως ο Μάρτιν Λούθερ Κινγκ ονειρεύτηκε έναν κόσμο χωρίς διακρίσεις, έτσι κι εμείς στο 12ο Δημοτικό, χτίζουμε μια γέφυρα φιλίας με τους συμμαθητές μας στην Ευρώπη!”

 

 

eikona 1 titlos

🎬 Δείτε το βίντεο του Project μας!

Μέσα από animation, θέατρο και μουσική, οι μαθητές μας γίνονται οι ίδιοι “Peace-makers”. Μπορείτε να πάρετε μια γεύση από τη δράση μας στο παρακάτω βίντεο:

https://youtu.be/lhMnX_djfOI

Γιατί είναι σημαντικό για τα παιδιά;

Μέσω του eTwinning, οι μαθητές μας:

  1. Αναπτύσσουν ψηφιακές δεξιότητες.
  2. Εξασκούν τα Αγγλικά τους σε πραγματικές συνθήκες.
  3. Μαθαίνουν να σέβονται τη διαφορετικότητα και να συνεργάζονται πέρα από σύνορα.

Μείνετε συντονισμένοι στο blog μας για περισσότερες καλλιτεχνικές δημιουργίες και νέα από τις συνεργασίες μας!

Eikona2

Με εκτίμηση,

Οι Εκπαιδευτικοί :Γεμιστού Θεανώ, Σκληρού Σωτηρία , Χανιώτης Αντρέας & οι Μαθητές του 12ου Δημοτικού Σχολείου Νέου Ηρακλείου

Eikona3

από κάτω από: e-Twinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 🎨 Τα παιδιά “δημιουργούν” με θέμα την Ειρήνη! 🕊️    

6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Μαρ 20265

Μια και η μέρα μας το θυμίζει…

με σεβασμό σε κάθε φωνή που τολμά να ακουστεί είτε με λόγια είτε με λέξεις γραμμένες σ’ ένα χαρτί…

Σ΄ ευχαριστούμε, Πέτρο!
Ευχαριστούμε, κυρία Χριστίνα Κατσινέλη!

EKFOBISMOS

Μία ιστορία για τον σχολικό εκφοβισμό

Συγγραφέας:      Πέτρος  Π.   (Στ’ 2)

Ο Κώστας, ένα  αγόρι της Α’ Γυμνασίου, πηγαίνει στο νέο του σχολείο. Εκεί δεν έχει φίλους και μόνο ένα παιδί, ο Ραφαήλ, κάνει παρέα μαζί του. Σε ένα διάλειμμα έρχεται μία παρέα αγοριών και του λένε:

«Άμα σε ξαναδούμε εδώ πέρα θα έχουμε πολύ μεγάλο πρόβλημα», λέει ο Βασίλης.

Την επόμενη μέρα ο Κώστας πάει στο σχολείο και τα παιδιά την ώρα του μαθήματος τραβάνε κρυφά τον Κώστα φωτογραφία. Το μεσημέρι γυρνώντας ο Κώστας από το σχολείο ανοίγει το κινητό του και αντικρίζει την φωτογραφία που τον βγάλανε στο Tik Tok.  Στη φωτογραφία ο Κώστας είναι με την πλάτη και έχουν φτιάξει με τεχνολογία Ai ένα σύννεφο, σαν να σκέφτεται κάτι.

2

Την επόμενη ημέρα πηγαίνει φοβισμένος στο σχολείο και μπαίνει στην τάξη. Οι συμμαθητές του ξεκίνησαν να χαχανίζουν μόλις τον είδαν. Και τότε σηκώνονται τα παιδιά και του πετάνε χαρτάκια. Ο Κώστας μετά πάει στον διευθυντή και του εξηγεί την κατάσταση. Του δείχνει επίσης τη φωτογραφία που του είχανε φτιάξει στον υπολογιστή του.

Ο διευθυντής φωνάζει την παρέα στο γραφείο του και τους λέει «Ενημερώθηκα από τον Κώστα ότι φτιάξατε μία εικόνα ακατάλληλη. Και για αυτό θα πάρω τους γονείς σας και θα λάβω τα πιο αυστηρά μέτρα. Τίποτα άλλο!»

Δύο παιδιά του λένε:

«Γιατί δε μιλάς; Γιατί δε λες σε κανέναν τι γίνεται; Μίλα τώρα στους γονείς σου! Μην αφήνεις αυτούς του σιχαμένους να σε κοροϊδεύουνε».

Στο σχόλασμα το παιδί αποχωρεί από το σχολείο και είναι έξω η παρέα.

1

Του λένε: «Μάλλον δεν έχεις καταλάβει τι σου έχουμε πει. Και τώρα για να το πληρώσεις».

Και τότε η παρέα επιτίθεται στο παιδί. Το κλωτσάνε και το βαράνε.

Δύο παιδιά το βλέπουν και τους σταματάνε. Λένε στο παιδί:

«Είσαι καλά; Να σου φροντίσουμε τα τραύματα;»

Την επόμενη μέρα η παρέα το παίρνει πίσω και ζητάνε συγγνώμη από το παιδί.

5

Επίλογος

Το bulling δεν είναι πλάκα, ούτε παιχνίδι. Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να νιώθει ασφάλεια.

Οι λόγοι που ασκείται το bulling είναι επειδή νιώθουν ότι έχεις κάτι που εκείνοι δεν έχουν. Η βία δεν είναι μαγκιά, είναι αδυναμία. Δε χρειάζεται να κοροϊδεύουμε κάποιον που είναι διαφορετικός από εμάς.

Δεν πρέπει για κανένα λόγο να φοβάσαι αυτά τα άτομα, που έχουν λιγότερη αυτοπεποίθηση, και πραγματικά αυτοί είναι που σε φοβούνται.  4

Λέμε ΟΧΙ σε πράγματα που καταστρέφουν και λυγίζουν έναν άνθρωπο.

 

 

από κάτω από: Αφιερώματα, Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού    

Νέα δωρεά βιβλίων

Μαρ 20265

 

Ευχαριστούμε τον μαθητή Γ.Κ. της Δ´ τάξης

για τα βιβλία που πρόσφερε με τόση αγάπη στη βιβλιοθήκη μας!

IMG 6386

 

από κάτω από: Τα νέα της Βιβλιοθήκης μας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέα δωρεά βιβλίων    

Μια ευχή στην αρχή του μήνα

Μαρ 20262

 

IMG 107897018b70c05a3454c8279e50de32 V

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια ευχή στην αρχή του μήνα    

Εγγραφές Μαθητών στην Α’ Τάξη (Σχολικό Έτος 2026-2027)

Μαρ 20261

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ενημερώνουμε τους γονείς και κηδεμόνες ότι οι αιτήσεις εγγραφών για την Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026-2027, θα πραγματοποιηθούν από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου 2026 .

  1. Διαδικασία Υποβολής Αίτησης

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr με τη χρήση των κωδικών TaxisNet .

  • Δικαίωμα εγγραφής: Παιδιά που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020 .

 

  1. Απαραίτητα Δικαιολογητικά προς Κατάθεση
  1. Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας (π.χ. λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο).
  2. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (εκδίδεται από το Νηπιαγωγείο).
  3. Βιβλιάριο Υγείας (επίδειξη των προβλεπόμενων εμβολίων).
  4. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (συμπληρωμένο από παιδίατρο).
  5. Πιστοποιητικό Γέννησης (μόνο για αλλοδαπούς μαθητές, επίσημα μεταφρασμένο).
  1. Πρόσθετες Επιλογές

Κατά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή:

  • Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (λήξη ωραρίου 15:00 ή 16:00).
  • Στην Πρωινή Ζώνη (προσέλευση 07:00-07:15).

 

 

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές Μαθητών στην Α’ Τάξη (Σχολικό Έτος 2026-2027)    

μια ξεχωριστή συναυλία

Μαρ 20261

Η Ιστορία μας παιδιά  είναι φτιαγμένη από ταξίδια

Ταξίδια ανάγκης, φόβου, επιβίωσης, πείνας, πολέμου , περιέργειας και δίψας για το άγνωστο…

Κάποτε όλοι ήρθαμε από κάπου! Χθες, πριν χρόνια, πριν αιώνες…

Το συγκρότημα encardia μας το τραγούδησε αυτό, στο τελείωμα του Χειμώνα την Πέμπτη, 26 Φεβρουαρίου 2026.

Μέσα από τη μουσική και τον χορό η ομάδα των encardia, μας ταξίδεψε στα ελληνόφωνα χωριά της νοτίου Ιταλίας, περιοχή γνωστή ιστορικά και  ως Μεγάλη Ελλάδα. Η ελληνική παρουσία ξεκινά το αποτύπωμά της από την Μυκηναϊκή Περίοδο (Προϊστορία)  φτάνοντας μέχρι τις ημέρες μας. 

Σήμερα, το ελληνικό στοιχείο επιβιώνει μέσω των Γκρίκο (Griko), των ελληνόφωνων πληθυσμών στην Απουλία και στην Καλαβρία.

 

apoikies notios Italia

 

 

 

IMG c1a2a45687afbf66afd540f1c057f4ce V IMG b55dc13cb094a0523ca2fa7c57537941 V IMG a730fbb60e63aea7d63be4e049c88196 V IMG 1908923a23222c9e8c0bf7948280391a V      IMG 83caaa10695204d47264e77f8995d884 V IMG 83caaa10695204d47264e77f8995d884 V 1IMG 50dd900da8c2db550c92a6aea3f493e0 V IMG 50dd900da8c2db550c92a6aea3f493e0 V

 

Καλό μήνα είπαμε;

Μύρισε άνοιξη!

από κάτω από: Δράσεις, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο μια ξεχωριστή συναυλία    

έλα να πετάξουμε χαρταετό!

Φεβ 202620

Το πέταγμα του χαρταετού, είναι για τους περισσότερους από εμάς μια διασκεδαστική στιγμή με την οικογένειά μας,  κυρίως την Καθαρά Δευτέρα. Συμβολίζει τόσο την έναρξη της Σαρακοστής όσο και την ανάταση της ψυχής, μέσα από τον χαρταετό που πετάει ανεμίζοντας ψηλά στον ουρανό.paidia mazi

 

Η παράδοση αυτή ξεκίνησε από την αρχαία Κίνα, τον 5ο αιώνα π. Χ.  και στο πέρασμα των αιώνων εξελίχθηκε, μεταμορφώθηκε. Να σου πω ότι οι πρώτοι χαρταετοί, κατασκευάστηκαν από ύφασμα και ξύλο και είχαν έναν σκοπό. Να μετράνε αποστάσεις (δεν υπήρχε βλέπετε τότε ο πλοηγός…), να δοκιμάζουν την ένταση του ανέμου και σε στρατιωτικές επιχειρήσεις

ARCHAIA KINAINDIA

 

Μετά την Κίνα,  εξαπλώθηκε στη Ινδία η «τεχνολογία» του χαρταετού και στην Ευρώπη έφτασε τον 13ο αιώνα με τον Μάρκο Πόλο, ο οποίος μετέφερε τη γνώση του μέσα από τα ταξίδια του στην Ασία.

Στην Ευρώπη ο επιστήμονας Benjamin Franklin (1752)  χρησιμοποιεί τον χαρταετό για το διάσημο πείραμά του με τον κεραυνό (Φυσική Ε΄τάξης).

keraynos

Ενώ οι αδερφοί Ράιτ  τον χρησιμοποιούν ως εργαλείο, για την εφεύρεση του αεροπλάνου, στα τέλη του 180υ αιώνα.

aderfoi Rait

Εμείς άραγε, ο αρχαίοι Έλληνες, είχαμε ασχοληθεί καθόλου με τον χαρταετό;

Από την έρευνα που έκανα παιδιά διάβασα για έναν μηχανικό «αρχαίο» , 4ο αιώνα π. Χ. , τον Αρχύτα. Αυτός είχε κατορθώσει να κατασκευάσει έναν μηχανισμό που μπορούσε να πετάει μόνος του, μία αυτόνομη πτητική μηχανή θα έλεγα, με πιο “δύσκολες” λέξεις.

Archytas2οο μέτρα κατόρθωσε να πετάξει, μα εκείνη την εποχή και  αυτό ήταν καταπληκτικό!!

Επιπλέον  μια αντίστοιχη μικροκατασκευή, σε μορφή σαΐτας με νήμα, εμφανίζεταιaggeio

και σε αρχαίο ελληνικό αγγείο.

 

 

Ας αφήσουμε το ταξίδι στην Ιστορία όμως και ας γυρίσουμε στο παρόν.

 Στις μέρες μας και για τη χώρα μας, το πέταγμα του χαρταετού συνδέεται άρρηκτα με την Καθαρά Δευτέρα και έχει γίνει παραδοσιακό έθιμο της Σαρακοστής.

Σε παγκόσμιο επίπεδο. το πέταγμα του χαρταετού είναι δημοφιλές χόμπι (ενασχόληση), το οποίο προσφέρει  χαρά, διασκέδαση, ευκαιρία για παιχνίδι   καθώς επιτρέπει σε μικρούς και μεγάλους να …πετούν ψηλά τα όνειρα και τις ελπίδες τους, να νιώθουν ελεύθεροι και να χαμογελούν!!!

Να θυμάσαι τα λόγια του δικού μας ποιητή

και…

να γίνεσαι άνεμος για τον χαρταετό σου, για τα όνειρά σου!!

 

elyths

Τις υπογραμμισμένες λέξεις- φράσεις, αν δεν τις καταλαβαίνεις αναζήτησε την ερμηνεία τους στο λεξικό ή ζήτα τη βοήθεια από τους μεγαλύτερους στην οικογένεια. 

Καλά Κούλουμα παιδιά!

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο έλα να πετάξουμε χαρταετό!    

Τι διαβάζουν τα παιδιά από εμάς: Οικογένεια όρια και πρόληψη

Φεβ 202613

 

 

 

AFISA PRONOH page 0001

από κάτω από: Ανακοινώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι διαβάζουν τα παιδιά από εμάς: Οικογένεια όρια και πρόληψη    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Πρόσφατα σχόλια

    12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

    Ταυτότητα του σχολείου

    Αριθμός μαθητών : 240

    Εκπαιδευτικό προσωπικό : 32

    Το σχολείο διαθέτει :

    • 12 αίθουσες διδασκαλίας,
    • 1 αίθουσα Πληροφορικής,
    • 1 αίθουσα πολλαπλών χρήσεων
    • 1 βιβλιοθήκη
    • 1 αίθουσα για το Τμήμα Ένταξης
    • 1 γραφείο εκπαιδευτικών
    • 1 γραφείο Διευθυντή
    • 4 αποθήκες
    • Κυλικείο
    • Πρόσβαση ΑΜΕΑ (Ράμπες / WC ΑΜΕΑ)
    • Ανελκυστήρα σε λειτουργία
    • Σύνδεση στο διαδίκτυο σε όλο το κτίριο, ενσύρματα στα γραφεία και τις αίθουσες

    Χάρτης και πλήρη στοιχεία του σχολείου



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων