Γενικά
Πέμπτη, 13 Νοεμβρίου 2025
«Ο Γύψος έσπασε»
Κάποτε, η ελευθερία σιώπησε. Οι φωνές των ανθρώπων σκεπάστηκαν από φόβο και σκοτάδι. Ήταν τα χρόνια της δικτατορίας, τότε που η Ελλάδα «φορούσε γύψο». Μα οι νέοι δεν σώπασαν. Στο Πολυτεχνείο, τον Νοέμβρη του 1973, σήκωσαν το κεφάλι και ύψωσαν τη φωνή τους: «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία!»
Ήταν παιδιά σαν κι εμάς, με όνειρα για ένα μέλλον καθαρό και δίκαιο. Δεν κρατούσαν όπλα· μόνο λόγια, τραγούδια και ελπίδα. Και αυτά ήταν αρκετά για να ραγίσει ο γύψος, να ακουστεί ξανά η ανάσα της Δημοκρατίας.
Σήμερα, τόσα χρόνια μετά, θυμόμαστε και τιμούμε εκείνους που πίστεψαν ότι η φωνή του λαού μπορεί να αλλάξει τον κόσμο. Μαθαίνουμε πως η ελευθερία δεν είναι δεδομένη. Είναι ευθύνη, αγώνας, και φως που πρέπει πάντα να κρατάμε αναμμένο.
Η Ε’ τάξη του σχολείου μας, σας περιμένει, τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου, στις 8:30,στην αίθουσα τελετών, για να παρακολουθήσουμε, μέσα από τραγούδια, λόγια και εικόνες, ένα αφιέρωμα για την 17η Νοέμβρη.
Για να θυμόμαστε πώς ο γύψος έσπασε… και η φωνή νίκησε!
Με εκτίμηση
οι μαθητές, οι μαθήτριες της Ε΄Τάξης.
Οι εκπαιδευτικοί:
Παναγιώτα Πισιμίση
Γκαντερή Χριστίνα
Κρατιόμαστε χέρι χέρι…
Την Πέμπτη 13/11/2025 πραγματοποιήθηκε βιωματικό πρόγραμμα με τίτλο:
«Κράτα με από το χέρι»
από την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας, σε συνεργασία με τις υπεύθυνες
εκπαιδευτικούς των τμημάτων Α1, Α2, ΣΤ1 και ΣΤ2.
Σύμφωνα με το πρόγραμμα το κάθε πρωτάκι «υιοθετείται» από ένα εκτάκι. Το εκτάκι αναλαμβάνει
να βοηθάει, να καθοδηγεί και να προστατεύει καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς το πρωτάκι του. Οι
μαθητές πήραν μέρος σε ψυχοκινητικό παιχνίδι, έφτιαξαν και χάρισαν κάρτες και ζωγραφιές.
Οι μικροί μαθητές γνωρίζουν ότι, εκτός από τους δασκάλους τους, έχουν και ένα ακόμη πρόσωπο
αναφοράς να απευθυνθούν, όταν έχουν ανάγκη, νιώθοντας μεγαλύτερη ασφάλεια και σιγουριά. Οι
μεγαλύτεροι μαθητές μαθαίνουν να φροντίζουν τους μικρότερους, να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες,
να λύνουν προβλήματα, να βοηθούν και να προσφέρουν.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλύτερη προσαρμογή και ένταξη των μικρότερων μαθητών στη
σχολική κοινότητα, καθώς και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής για όλους τους συμμετέχοντες, με
έμφαση στην επικοινωνία, τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη.
Το πρόγραμμα θα ολοκληρωθεί στο τέλος του διδακτικού έτους και κατά τη διάρκειά του θα
υλοποιούνται κοινές δράσεις.
Γιορτή της Κρέπας
Έκθεση Βιβλίου στο 12ο
Λίγο πριν τις διακοπές του Πάσχα το 12ο γέμισε βιβλία!
Η Έκθεση Βιβλίου, που οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, λειτούργησε στο σχολείο μας από τις 29/3/26 έως τις 3/4/26, πλαισιωμένη με παράλληλες δράσεις:
– 3/4/26 γνωριμία με τη συγγραφέα κα. Αρετή Κατσαντώνη
– 31/3/26 γνωριμία με τη συγγραφέα κα. Αγγελική Λάλου
Το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν έντονο και η συμμετοχή και η χαρά των μαθητών μας μεγάλη.
Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων για την τόσο όμορφη δράση!
Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου στο Σχολείο μας
Τον Νοέμβριο ζήσαμε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή μέρα αφιερωμένη στο Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου! Οι ταινίες μικρού μήκους που παρακολουθήσαμε μας ταξίδεψαν με χιούμορ, φαντασία και πολύτιμα μηνύματα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης παρακολούθησαν ταινίες μικρού μήκους από τη θεματική ενότητα «Η φαντασία στην καθημερινότητα», όπου μέσα από ιστορίες γεμάτες χιούμορ και δημιουργικότητα ανακάλυψαν, πώς η φαντασία μπορεί να κάνει την καθημερινότητά μας πιο όμορφη και ενδιαφέρουσα.
Οι Ε’ και Στ’ τάξεις παρακολούθησαν ταινίες από τη θεματική «Μεγαλώνοντας», που αφηγούνται περιπέτειες, προκλήσεις και ιστορίες φιλίας, συνεργασίας και αυτογνωσίας, δείχνοντας με χιούμορ και φαντασία πώς τα παιδιά αντιμετωπίζουν τις αλλαγές καθώς μεγαλώνουν. 
Κάθε ταινία έδωσε αφορμή για σκέψη, συζήτηση και έμπνευση, ενώ ταυτόχρονα προήγαγε τη δημιουργικότητα και την αισθητική καλλιέργεια των μαθητών μέσα από τη δύναμη της 7ης τέχνης.
Το Χριστουγεννιάτικό μας Bazaar έδωσε χαρά στα παιδιά της “ΑΜΥΜΩΝΗΣ”
Το Bazaar Χριστουγεννιάτικων Ειδών με τις υπέροχες δημιουργίες από μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τα Χριστούγεννα (16/12 – 19/12) με την πολύτιμη στήριξη των γονιών, των οικογενειών και των εκπαιδευτικών τους δίνει τώρα χαρά και σε άλλα παιδιά.
Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν, δόθηκαν στο Σύλλογο γονέων κηδεμόνων και φίλων ατόμων με προβλήματα όρασης και πρόσθετες αναπηρίες “ΑΜΥΜΩΝΗ”, αλλά και για την αγορά καινούριας μικροφωνικής εγκατάστασης για το σχολείο μας.
Η επιλογή του Συλλόγου “ΑΜΥΜΩΝΗ” έγινε με ψηφοφορία από τα ίδια τα παιδιά της ΣΤ΄τάξης, αφού πρώτα ανέλαβαν να κάνουν την προσωπική τους έρευνα και παρουσίαση στην τάξη διαφόρων συλλόγων και ιδρυμάτων κοινωνικής μέριμνας.
Μπράβο στα παιδιά μας!!!
Μαθητικό Φεστιβάλ “Τέχνες ενωμένες για την ειρήνη” – Λυσιστράτη
Οι μαθητές/ τριες της Δ’ τάξης με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου
μας στο διασχολικό πρόγραμμα e-twinning γύρω από τη θεματική της
παγκόσμιας ειρήνης προετοίμασαν υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών
του σχολείου μας μία θεατρική παράσταση βασισμένη στη Λυσιστράτη του Αριστοφάνη. 
Απόσπασμα της παράστασης αυτής παρουσίασαν την Τρίτη 5 Μαΐου
στο πολιτιστικό κέντρο “Ηλέκτρα Αποστόλου” του Δήμου Ηρακλείου Αττικής στο Μαθητικό Φεστιβάλ “Τέχνες ενωμένες για την ειρήνη”.
Ήταν μια μέρα γεμάτη θέατρο, μουσική, ποίηση και ζωγραφική για την οποία συνεργάστηκαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από 7 σχολεία της ευρύτερης περιοχής.
Την παράσταση είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στην
αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας την Παρασκευή 8 Μαΐου οι
προσκεκλημένοι μας, τα νήπια του όμορου νηπιαγωγείου, οι γονείς των
μαθητών/ τριών της Δ’ τάξης αλλά και οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου μας.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε μέσα από την καρδιά μας τον Δήμο Ηρακλείου για την παραχώρηση της αίθουσας του Πολιτιστικού Κέντρου και την τεχνική υποστήριξη, προκειμένου να πραγματοποιηθεί το Μαθητικό Φεστιβάλ.
Οι δράσεις μας για την “ειρήνη”eTwinning project “The Arts United for Peace” (Δράσεις Απριλίου)
Όπως μας είπαν οι μαθητές/τριες της Γ τάξης ,“Ειρήνη είναι να παίζεις με τους φίλους σου”.
Ο Απρίλιος, λοιπόν, αφιερώθηκε κυρίως στο παιχνίδι. Για τις ανάγκες του προγράμματος δημιουργήθηκαν τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια και παζλ για την ειρήνη.
Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με κάποια από τα γλωσσικά παιχνίδια, τα οποία έλυσαν ομαδικά στην τάξη, ενώ μία ομάδα μαθητών/τριών έλυσαν ατομικά κάποια παιχνίδια και παζλ και μας είπαν τις εντυπώσεις τους.
Στη συνέχεια, έπαιξαν επιτραπέζια παιχνίδια με τους φίλους τους και μας έδειξαν έμπρακτα τι εννοούν λέγοντας “Ειρήνη είναι να παίζεις με τους φίλους σου”.
Οι μεγάλοι γνωρίζουμε ότι στα παιδιά αρέσουν τα παιχνίδια. Περισσότερο, όμως, να ξέρετε, στα παιδιά αρέσει να παίζουν με παιχνίδια που έχουν δημιουργήσει τα ίδια.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές/ τριες της Γ τάξης είχαν την ευκαιρία να φτιάξουν Bingo cards και στη συνέχεια να παίξουν το παιχνίδι Bingo, με τις κάρτες που έφτιαξαν.
Οι δράσεις του Απριλίου δεν περιορίστηκαν μόνο στο παιχνίδι, Μία σειρά από δραστηριότητες, σχετικές με το λογότυπο του προγράμματος και με τα συνεργατικά τραγούδια, δημιουργήθηκαν από τους στίχους όλων των σχολείων της μεγάλης ευρωπαϊκής μας οικογένειας .
Αρχικά, οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να επιλέξουν το προτεινόμενο λογότυπο του προγράμματος μέσα από διάφορα λογότυπα που είχαν δημιουργηθεί με την βοήθεια εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης. Η εικόνα που ξεχώρισε και προτάθηκε από το σχολείο μας ως λογότυπο είναι η παρακάτω:
Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες άκουσαν τις 3 “version” των παρακάτω συνεργατικών τραγουδιών, τα οποία μελοποιήθηκαν με την βοήθεια του εργαλείου Suno AI και επέλεξαν το τραγούδι που τους άρεσε περισσότερο.
Μέσα από τη συμμετοχή τους στις ψηφοφορίες, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να λειτουργήσουν ως ενεργοί πολίτες και να καταλάβουν την αξία της λήψης αποφάσεων μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες.
Να δώσουμε για άλλη μια φορά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες της Γ τάξης για την ανάδειξη της θετικής πλευράς της καθημερινότητας μας, τη δημιουργικότητα τους και τις συλλογικές τους αποφάσεις.
Οι εκπαιδευτικοί
Γεμιστού Θεανώ
Σκληρού Σωτηρία
Χανιώτης Ανδρέας
6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Μια και η μέρα μας το θυμίζει…
με σεβασμό σε κάθε φωνή που τολμά να ακουστεί είτε με λόγια είτε με λέξεις γραμμένες σ’ ένα χαρτί…
Σ΄ ευχαριστούμε, Πέτρο!
Ευχαριστούμε, κυρία Χριστίνα Κατσινέλη!
Μία ιστορία για τον σχολικό εκφοβισμό
Συγγραφέας: Πέτρος Π. (Στ’ 2)
Ο Κώστας, ένα αγόρι της Α’ Γυμνασίου, πηγαίνει στο νέο του σχολείο. Εκεί δεν έχει φίλους και μόνο ένα παιδί, ο Ραφαήλ, κάνει παρέα μαζί του. Σε ένα διάλειμμα έρχεται μία παρέα αγοριών και του λένε:
«Άμα σε ξαναδούμε εδώ πέρα θα έχουμε πολύ μεγάλο πρόβλημα», λέει ο Βασίλης.
Την επόμενη μέρα ο Κώστας πάει στο σχολείο και τα παιδιά την ώρα του μαθήματος τραβάνε κρυφά τον Κώστα φωτογραφία. Το μεσημέρι γυρνώντας ο Κώστας από το σχολείο ανοίγει το κινητό του και αντικρίζει την φωτογραφία που τον βγάλανε στο Tik Tok. Στη φωτογραφία ο Κώστας είναι με την πλάτη και έχουν φτιάξει με τεχνολογία Ai ένα σύννεφο, σαν να σκέφτεται κάτι.
Την επόμενη ημέρα πηγαίνει φοβισμένος στο σχολείο και μπαίνει στην τάξη. Οι συμμαθητές του ξεκίνησαν να χαχανίζουν μόλις τον είδαν. Και τότε σηκώνονται τα παιδιά και του πετάνε χαρτάκια. Ο Κώστας μετά πάει στον διευθυντή και του εξηγεί την κατάσταση. Του δείχνει επίσης τη φωτογραφία που του είχανε φτιάξει στον υπολογιστή του.
Ο διευθυντής φωνάζει την παρέα στο γραφείο του και τους λέει «Ενημερώθηκα από τον Κώστα ότι φτιάξατε μία εικόνα ακατάλληλη. Και για αυτό θα πάρω τους γονείς σας και θα λάβω τα πιο αυστηρά μέτρα. Τίποτα άλλο!»
Δύο παιδιά του λένε:
«Γιατί δε μιλάς; Γιατί δε λες σε κανέναν τι γίνεται; Μίλα τώρα στους γονείς σου! Μην αφήνεις αυτούς του σιχαμένους να σε κοροϊδεύουνε».
Στο σχόλασμα το παιδί αποχωρεί από το σχολείο και είναι έξω η παρέα.
Του λένε: «Μάλλον δεν έχεις καταλάβει τι σου έχουμε πει. Και τώρα για να το πληρώσεις».
Και τότε η παρέα επιτίθεται στο παιδί. Το κλωτσάνε και το βαράνε.
Δύο παιδιά το βλέπουν και τους σταματάνε. Λένε στο παιδί:
«Είσαι καλά; Να σου φροντίσουμε τα τραύματα;»
Την επόμενη μέρα η παρέα το παίρνει πίσω και ζητάνε συγγνώμη από το παιδί.
Επίλογος
Το bulling δεν είναι πλάκα, ούτε παιχνίδι. Κάθε παιδί έχει δικαίωμα να νιώθει ασφάλεια.
Οι λόγοι που ασκείται το bulling είναι επειδή νιώθουν ότι έχεις κάτι που εκείνοι δεν έχουν. Η βία δεν είναι μαγκιά, είναι αδυναμία. Δε χρειάζεται να κοροϊδεύουμε κάποιον που είναι διαφορετικός από εμάς.
Δεν πρέπει για κανένα λόγο να φοβάσαι αυτά τα άτομα, που έχουν λιγότερη αυτοπεποίθηση, και πραγματικά αυτοί είναι που σε φοβούνται. 
Λέμε ΟΧΙ σε πράγματα που καταστρέφουν και λυγίζουν έναν άνθρωπο.
Μια ευχή στην αρχή του μήνα
Εγγραφές Μαθητών στην Α’ Τάξη (Σχολικό Έτος 2026-2027)
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Ενημερώνουμε τους γονείς και κηδεμόνες ότι οι αιτήσεις εγγραφών για την Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026-2027, θα πραγματοποιηθούν από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου 2026 .
- Διαδικασία Υποβολής Αίτησης
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr με τη χρήση των κωδικών TaxisNet .
- Δικαίωμα εγγραφής: Παιδιά που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020 .
- Απαραίτητα Δικαιολογητικά προς Κατάθεση
- Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας (π.χ. λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο).
- Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (εκδίδεται από το Νηπιαγωγείο).
- Βιβλιάριο Υγείας (επίδειξη των προβλεπόμενων εμβολίων).
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) (συμπληρωμένο από παιδίατρο).
- Πιστοποιητικό Γέννησης (μόνο για αλλοδαπούς μαθητές, επίσημα μεταφρασμένο).
- Πρόσθετες Επιλογές
Κατά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή:
- Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (λήξη ωραρίου 15:00 ή 16:00).
- Στην Πρωινή Ζώνη (προσέλευση 07:00-07:15).
12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ
Ταυτότητα του σχολείου
Αριθμός μαθητών : 240
Εκπαιδευτικό προσωπικό : 32
Το σχολείο διαθέτει :
- 12 αίθουσες διδασκαλίας,
- 1 αίθουσα Πληροφορικής,
- 1 αίθουσα πολλαπλών χρήσεων
- 1 βιβλιοθήκη
- 1 αίθουσα για το Τμήμα Ένταξης
- 1 γραφείο εκπαιδευτικών
- 1 γραφείο Διευθυντή
- 4 αποθήκες
- Κυλικείο
- Πρόσβαση ΑΜΕΑ (Ράμπες / WC ΑΜΕΑ)
- Ανελκυστήρα σε λειτουργία
- Σύνδεση στο διαδίκτυο σε όλο το κτίριο, ενσύρματα στα γραφεία και τις αίθουσες
Πρόσφατα σχόλια