O εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών καθιερώθηκε το 2001, με σκοπό την υποστήριξη και την ανάδειξη της γλωσσικής ποικιλομορφίας της Ευρώπης, καθώς και την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, με στόχο την πλήρη και δημοκρατική συμμετοχή των πολιτών της στην διατήρηση της πολυπολιτισμικής της ιδιαιτερότητας.

Είμαστε μοναδικοί επειδή δίνουμε προσοχή σε κάθε γλώσσα, στη διατήρησή της, τη διάδοσή της στα δημόσια πράγματα. Ο σεβασμός όλων των γλωσσών, ακόμη και των μικρότερων, διασφαλίζει την επικοινωνία μας και διατηρεί ζωντανό το σχέδιο της ευρωπαϊκής ενότητας, όπως δείχνουν τα σημερινά γεγονότα σε όλη την Ευρώπη.

Κάθε χρόνο, από το 2001, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, που γιορτάζεται στις 26 Σεπτεμβρίου, είναι αφιερωμένη στον πλούτο των γλωσσών που συνυπάρχουν στην Ευρώπη και πέρα από αυτήν.

Υπολογίζεται ότι στην Ευρώπη ομιλούνται πάνω από 225 αυτόχθονες γλώσσες, χωρίς να συμπεριλαμβάνονται καν οι γλώσσες που έφτασαν στην ήπειρο μέσω της μετανάστευσης.

Οι ειδικοί στόχοι της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι να:

– Ευαισθητοποιήσει την κοινή γνώμη για τη σημασία της εκμάθησης γλωσσών, προκειμένου να αυξηθεί η πολυγλωσσία και η διαπολιτισμική κατανόηση

– Προωθήσει την πλούσια γλωσσική και πολιτιστική ποικιλομορφία της Ευρώπης

– Ενθαρρύνει τη δια βίου εκμάθηση γλωσσών, εντός και εκτός του σχολείου.

Το Συμβούλιο της Ευρώπης και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή συνεργάζονται στενά για τον συντονισμό του εορτασμού αυτής της Ημέρας.

Τέλος, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών είναι μια γιορτή της δημοκρατίας, της ελευθερίας και της αλληλεγγύης. Κατανοώντας καλύτερα ο ένας τον άλλον, είμαστε πιο ικανοί να βρούμε κοινές λύσεις και να οικοδομήσουμε ένα κοινό μέλλον στο οποίο όλοι είναι σημαντικοί, γιατί όλοι αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της γενέτειράς μας, της Ευρώπης.

Ας αγαπήσουμε αυτό το δώρο της γλωσσικής και πολιτιστικής ποικιλομορφίας, όχι μόνο αγαπώντας τη μητρική μας γλώσσα, αλλά και μαθαίνοντας και άλλες γλώσσες!

Το 11ο Νηπιαγωγείο Καλαμαριάς συμμετέχει στον εορτασμό με τη δημιουργία της δικής του αφίσας.

Τμήμα 3

Ο Σεπτέμβρης μας ήταν γεμάτος με όμορφα παιχνίδια γνωριμίας. Μέσα από τα παιχνίδια γνωριμίας η ομάδα έρχεται σε επαφή για πρώτη φορά προσπαθώντας να δομήσει σχέσεις και εμπειρίες που τα παιδιά θα χτίσουν τις μετέπειτα σχέσεις τους. Παίξαμε παιχνίδια στη τάξη αλλά και στην αυλή, με μπάλες, κορδέλες, καπέλα και φυσικά με πολύ μουσική.  Μερικά από τα παιχνίδια που παίξαμε:

1. Πως σε λένε…
2. Η θέση η διπλανή μου είναι αδειανή.
3. Το μουσικό καπέλο.
4. Συλλαβές με παλαμάκια.
5. Παντομίμα.
6. Μουσικές καρέκλες αλλιώς.
7. Ο ιστός της αράχνης.
8. Ποιος λείπει.
9. Τρέχω και αλλάζω θέση.
10. Μη σε πετύχω.
11. Το φίδι.
12. το μαντηλάκι.
13. Ουρίτσες.
14. Κάνε ότι κάνω.
    

H  ανάγνωση ενός παραμυθιού αποτελεί μια από τις πιο χρήσιμες και ενεργητικές δραστηριότητες για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών. Τα παιδιά  ταυτίζονται με τους ήρωες των παραμυθιών, αποκτούν αυτοπεποίθηση και θάρρος, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους, μαθαίνουν αξίες της ζωής, αναπτύσσουν τη φαντασία τους και διευρύνουν τις γνώσεις τους.  Ευχαριστούμε θερμά τη Δανιηλίδειο Παιδική Βιβλιοθήκη του Δήμου Καλαμαριάς για τη δωρεά του πολύτιμου αυτού αγαθού, του βιβλίου. Πλήθος παραμυθιών που γέμισε χαμόγελα τους μικρούς μας μαθητές αλλά και όλους εμάς τους εκπαιδευτικούς που με μέσο μας το παραμύθι θα αξιοποιήσουμε όλα αυτά τα οφέλη για την εκπαίδευση των μικρών μας μαθητών.

“Το μαγικό φιλάκι στο χεράκι” μας οδήγησε σε αυτό το δώρο για τη μαμά, για να μην ανησυχεί όταν είμαστε σχολείο….

Το εκπαιδευτικό προσωπικό του 11ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς εύχεται σε μικρούς και μεγάλους μια χαρούμενη και δημιουργική σχολική χρονιά.