Άρθρα με ετικέτα ΔΡΑΣΕΙΣ

“ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΙΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ”

Στην Β’ Ενημερωτική συνάντηση οι γονείς πρότειναν να χρησιμοποιηθούν βιβλία των ίδιων των παιδιών για τη λειτουργία της δανειστικής βιβιοθήκης. Αξιοποιώντας λοιπόν την πρότασή τους υιοθετήθηκε το εβδομαδιαίο παιχνίδι των λέξεων: “Η λέξη της εβδομάδας” όπως εφαρμόστηκε με βάση τις οδηγίες του βιβλίου της Αγγελικής Ευθυμίου: “Η Διδασκαλία του λεξιλογίου στο Δημοτικό Σχολείο”, εμπλουτισμένο και προσαρμοσμένο στα μέτρα των παιδιών του νηπιαγωγείου. Οι δημοφιλείς λέξεις και οι λέξεις που ήταν περίεργες, παράξενες, αστείες και άγνωστες στα βιβλία τους καταγράφηκαν από τα παιδιά και δημιουργήθηκε το παρακάτω ηλεκτρονικό λεξικό:https://read.bookcreator.com/IF4JaoNN4pSEaMcrldLzvXg5vDA2/_Emmw9uWTBakomeL0ZRA8A

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ HELMEPA: ΑΝ ΗΜΟΥΝ Ο ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΗΜΕΡΑ;

Αφού κάναμε ένα πείραμα με τη μόλυνση της θάλασσας και καταλάβαμε στην πράξη τις συνέπειες αυτής της μόλυνσης ,αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στον διαγωνισμό παιδικής helmepa με τη δημιουργία αφίσας.

IMG 20251125 123444 helmepa

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Χρησιμοποιώντας την εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me παιδιά και γονείς συμμετείχαν σε μια εναλλακτική πρόταση “λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης”. Κάθε Παρασκευή τα παιδιά φεύγουν από το σχολείο κρατώντας στα χέρια τους όχι το βιβλίο της αρεσκείας τους πλέον αλλά μια Αποστολή προσαρμοσμένη στα μέτρα τους που καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία και τη δημιουργική γραφή. Φέτος μέσω του πολιτιστικού προγράμματος Φιλαναγνωσίας με τίτλο: “Ο κ. Propp και οι λειτουργίες του ήρωα των παραμυθιών”   https://blogs.sch.gr/11nipalex/2026/04/08/o-k-propp-kai-oi-leitoyrgies-toy-iroa-ton-paramythion/ ασχοληθήκαμε με τη δομή των κλασικών παραμυθιών. Η ευγενική προσφορά του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να μας χορηγήσει βιβλία κλασικής λογοτεχνίας αξιοποιήθηκε με τον πιο εποικοδομητικό τρόπο (ανεστραμμένη τάξη, ομαδοσυνεργατική μέθοδος, διαφοροποιημένη διδασκαλία, χρήση ΤΠΕ, e-Vivlio, ebooks.edu.gr) ενίσχυοντας ταυτόχρονα την ταυτότητα του μαθητή.

Το αποτέλεσμα της 1ης Αποστολής μπορείτε να δείτε εδώ:

https://video.sch.gr/asset/detail/q1lTOTVDUHkgVVj6VPY24O4P

μπορείτε να παίξετε και με το παρακάτω παιχνίδι μνήμης:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1590132

Το αποτέλεσμα της 2ης Αποστολής μπορείτε να δείτε εδώ:

https://video.sch.gr/asset/detail/DWgJXQXZIhAdndp6Te8HdUh4/b2JdDUV6kNWKFmVfZVvyP787

μπορείτε να παίξετε και το παρακάτω παιχνίδι:

https://learningapps.org/display?v=pfxkd1mz226

Το αποτέλεσμα της 3ης Αποστολής μπορείτε να δείτε εδώ:

https://video.sch.gr/asset/detail/C2XPZajmZezNLgXfMKoZkl2l/m1Pek9TRgaWYRIeSnYyqHq1g

μπορείτε να παίξετε και το παρακάτω παιχνίδι:

https://wordwall.net/el/resource/113783964/%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B1/%CE%B7

Μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι της 4ης Αποστολής εδώ:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1dcebb90d146

 

Η αξιολόγηση της δράσης βρίσκεται εδώ:

https://docs.google.com/forms/d/1jmE5cnIhpDjp4bPTnQFWiaY2c5mKp3Q6NyFUESReeNI/edit#responses

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΕΛΙΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα Γέλιου δεν είναι απλώς μια συμβολική ημέρα. Είναι μια υπενθύμιση να επαναφέρουμε το γέλιο στη ζωή μας — όχι μόνο στις εύκολες στιγμές, αλλά κυρίως στις δύσκολες και σε όλες τις μεταβάσεις της ζωής μας. Γιατί τελικά, το γέλιο δεν λύνει όλα τα προβλήματα. Αλλά μας δίνει τη δύναμη να τα αντιμετωπίσουμε διαφορετικά.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΕΛΙΟΥ
ΤΟ ΓΕΛΙΟ ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΣΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΕΣ ΜΕΤΑΒΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΚΑΛΙΑΣ 21 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Ως «αντίδοτο» στο άγχος για τις αλλαγές και τις μεταβάσεις της ζωής είναι η αγκαλιά, για την οποία η παγκόσμια κοινότητα κρατά μία ξεχωριστή μέρα το χρόνο, για να τη γιορτάσει. Στις αγωνίες κάνουμε αγκαλιές, μαθαίνουμε να ζητάμε αγκαλιές και να δίνουμε ή και να μην δίνουμε, γιατί η αγκαλιά δεν εκβιάζεται αλλά θεραπεύει με βάση τις έρευνες. Πώς όμως να αγκαλιάσουμε ανθρώπους που φοβούνται και ειδικά την περίοδο αυτή που βρίσκονται σε έξαρση οι ιώσεις; Η λύση κολλήθηκε στην πόρτα του νηπιαγωγείου. Ασφαλείς Αγκαλιές για όλες και όλους.

“Κρατάμε αποστάσεις και γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς με Ασφάλεια” το μήνυμα του νηπιαγωγείου για αυτή την ημέρα.

hmera agkalias 2026
“Ασφαλείς Αγκαλιές”

Η προσέγγιση του θέματος έγινε χρησιμοποιώντας τη στρατηγική της Διαφοροποιημένης διδασκαλίας

hmera agkalias 2026 diaforopoihmenh
Μοντέλο Frayer

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

https://video.sch.gr/asset/detail/c2eQRLmbJaOZFcHgeOdBwFji/sTjhRBnPgkwkTYXFYT4ptaKo

Η Δράση μας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία βρίσκεται στο Μηνιαίο Τεύχος του ΥΠΑΙΘΑ:

Το ΦΩΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ συνεχίζει να αναδεικνύει δράσεις, ιδέες και εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες από σχολικές κοινότητες σε όλη την Ελλάδα.

“Δεν πρόκειται απλώς για μια πλατφόρμα υποβολής πρακτικών, αλλά για μια εθνική πρόσκληση εξωστρέφειας”.(Σ.Ζ)

Στο τεύχος Μαϊου 2026 θα διαβάσετε:

“Η πραγματική καινοτομία της δράσης βρίσκεται στην τρυφερή της απλότητα. Αντί για αφηρημένες έννοιες, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα δικά τους αγαπημένα, «πληγωμένα» αντικείμενα για να κατανοήσουν την αναπηρία, μετατρέποντας το μάθημα σε μια βαθιά προσωπική εμπειρία. Η πρωτοβουλία αυτή καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη, ενώ ο ενθουσιασμός των παιδιών για το βίντεο που δημιούργησαν και η επιθυμία τους να το μοιραστούν με τις οικογένειές τους αποδεικνύουν τον αντίκτυπο: δεν έμαθαν απλώς για την ισότητα, την έκαναν πράξη. Η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα εργαστήρι ανθρωπιάς, χτίζοντας γέφυρες κατανόησης που αγκαλιάζουν ολόκληρη την κοινότητα.

Ένα χαλασμένο παιχνίδι μας έμαθε πως κανείς δεν είναι ατελής όταν τον αγαπούν”.

Περισσότερα μπορείτε να διαβάσετε εδώ Θεματική: Συμπερίληψη και Ισότητα:

https://edugoodpractices.online/magazine#theme-%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7%20%26%20%CE%99%CF%83%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1

 

Ο ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ένα από τα ζητήματα/θέματα ενεργού πολιτειότητας στα οποία, ενδεικτικά, μπορούν να εμπίπτουν οι δράσεις, και τα οποία αντιστοιχίζονται πλήρως με θεματικά πεδία του Προγράμματος Σπουδών Δράσεις Ενεργού Πολίτη, είναι το εξής: Συνύπαρξη στην κοινότητα (π.χ. δράσεις συμπερίληψης σε συνεργασία με άλλα σχολεία, κοινά project με άλλους φορείς της κοινότητας/διαφορετικούς τύπους σχολείων/ευάλωτες ομάδες πληθυσμού). Στα πλαίσια αυτά υλοποιήθηκε με τη συνεργασία φοιτητών του ΤΕΕΠΗ, την εκπαιδευτικό της αγγλικής γλώσσας, αλλόγλωσσους γονείς και παιδιά  η δράση του ενεργού πολίτη: “Ο ΚΑΛΟΣ ΑΡΧΗΓΟΣ”   (βλ. περισσότερα εδώ: https://blogs.sch.gr/11nipalex/2025/11/28/o-kalos-archigos-drasi-energoy-politi/). Ακολούθησε η διάχυση της δράσης στο 12ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης.

IMG 20251124 192901
Συνεργασία με φοιτητές του ΤΕΕΠΗ

(περισσότερα…)

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ

hmera apotamieyshs
Αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης

Ένα “μυστήριο” 2ευρω των προηγούμενων ημερών, που παράπεσε από την τσέπη ενός παιδιού και ταξίδεψε σε άλλες, ήταν η αφορμή για να ασχοληθούμε με την ημέρα Αποταμίευσης. Το μυστήριο λύθηκε και το 2ευρω επέστρεψε στον κάτοχό του. Με όλα όσα είπαμε μάθαμε πόσο σημαντικά είναι τα λεφτά στη ζωή μας…ή μήπως όχι;

(περισσότερα…)

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαϊκή Ημέρα Αθλητισμού

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαϊκή Ημέρα Αθλητισμού

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού υλοποιήσαμε αθλητικές δράσεις/δραστηριότητες εντός και εκτός του σχολικού χώρου,  προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Συγκεκριμένα, εστιάσαμε στις έννοιες “ατομικά και ομαδικά αθλήματα μέσα από παιχνίδια ρόλων, ψυχοκινητικά παιχνίδια, σκυταλοδρομία, που αναπτύσσουν τις κοινωνικές δεξιότητες, την αποδοχή, την προσαρμοστικότητα, την κριτική αμφισβήτηση προκαταλήψεων, την ενίσχυση διομαδικών σχέσεων, τις δεξιότητες συμβιβασμού και διεκδίκησης, τη συνδιαμόρφωση κανόνων και την ενίσχυση του θετικού σχολικού κλίματος. Αρχικά, προσεγγίσαμε την έννοια του Αθλητισμού μέσα από εικόνες του παρελθόντος και του παρόντος. Ακολούθησε εικαστική αποτύπωση  το φετινού μηνύματος της ημέρας αθλητισμού: “Κινούμαι Ενεργώ. Δημιουργώ” και με δραστηριότητες σχεδιασμού φτιάξαμε “το βάθρο του νικητή”.  Στη συνέχεια γνωρίσαμε την επιτραπέζια αντισφαίριση χάρη στη μητέρα ενός από τους μαθητές μας και ξετρελαθήκαμε! Στο τέλος παίξαμε στον υπολογιστή παιχνίδια με θέμα τα ατομικά και ομαδικά αθλήματα και καταφέραμε να γίνουμε όλοι πρωταθλητές! Και του χρόνου με υγεία σώματος και πνεύματος!

pinakas athlhtismoy
προσέγγιση του όρου “Αθλητισμός”

gonia athlhtismoy
“Η γωνιά του Αθλητισμού” με πράγματα που έφεραν οι μαθητές.

(περισσότερα…)