Στο πλαίσιο των δράσεων του ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο “What the Tree is Telling Me”, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, παρακολουθήσαμε το παραμύθι Stick Man
και έπειτα σχεδιάσαμε δημιουργικές και κινητικές δραστηριότητες για τους μικρούς μας μαθητές
Στην τάξη επεξεργαστήκαμε το παραμύθι Stick Man (δραστηριότητα για το
μήνα Ιανουάριο στα πλαίσια του etwinning ευρωπαϊκού έργου What the tree is
telling me που συμμετέχουμε.
Αρχικά παρακολουθήσαμε το παραμύθι στα αγγλικά.
Αυτή τη φορά η επεξεργασία μας εμπλουτίστηκε με το εργαλείο Scratch
Junior που περιέχεται ως δομικό στοιχείο του Α Θεματικού πεδίου :Παιδί και
επικοινωνία, του νέου Προγράμματος Σπουδών για την προσχολική
εκπαίδευση
Η δουλειά στην τάξη αποτυπώνεται σε ένα βίντεο που επιχειρεί να είναι
συγκεντρωτικό για όλη τη δράση στον ακόλουθο σύνδεσμο
Με την ευκαιρία της εισαγωγής αυτής της νέας γνώσης( εκμάθηση
προγραμματισμού και κωδικοποίησης) στους μαθητές μας, θα θέλαμε να σας
παρακινήσουμε να το χρησιμοποιήσετε και στο σπίτι, τις ώρες που δίνετε στο
παιδί σας tablet ή κινητό. Υπάρχει ως εφαρμογή που μπορείτε να
¨κατεβάσετε¨ με την ονομασία Scratch Junior
Εναλλακτικά υπάρχει και o σύνδεσμος https://codejr.org/scratchjr/index.html
που μπορείτε να ανοίξετε σε υπολογιστή ,για να εργαστεί το παιδί σας,
υλοποιώντας ψηφιακά ένα δικό του μικρό σενάριο με παιγνιώδη τρόπο, που
θα το διασκεδάζει και θα το εφοδιάσει με γνώση.
Βρείτε τις οδηγίες διεπαφής για το ψηφιακό εργαλείο ,κάνοντας κλικ εδώ
Καλή διασκέδαση !
Στα πλαίσια της δράσης Σημαντικές Παγκόσμιες Ημέρες που επεξεργαζόμαστε συνεργατικά μέσω του Ευρωπαϊκού έργου eTwinning What The Tree Is Telling Me, οι μικροί μας μαθητές ασχολήθηκαν με την Παγκόσμια Ημέρα της Εκπαίδευσης που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 24 Ιανουαρίου
Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, διερευνήσαμε την έννοια της εκπαίδευσης , τα μέλη που την αποτελούν, τους χώρους που συντελείται και δημιουργήσαμε μια ομαδική εορταστική αφίσα για την ημέρα.
Η 21η Ιανουαρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς. Γιατί είναι τόσο σημαντική όμως η αγκαλιά και γιορτάζουμε αυτή την ημέρα;
Μια αυθεντική αγκαλιά αυξάνει την παραγωγή της ωκυτοκίνης , της “ορμόνης της αγάπης” όπως έχει χαρακτηριστεί, μιας ορμόνης που προσφέρει πολλαπλά οφέλη στην υγεία μας βοηθώντας μας να χαλαρώσουμε αφού μεταξύ άλλων μειώνει το στρες καθώς μειώνει τα επίπεδα της κορτιζόνης.
Πέρα απ’ το ότι βελτιώνει όμως τη διάθεσή μας, ανακουφίζει τον πόνο, αυξάνει το αίσθημα ασφάλειας και την αυτοεκτίμηση.
Άνθρωποι που δε δίνουν και δεν παίρνουν αγκαλιές τόσο συχνά φαίνεται σύμφωνα με μελέτες ότι είναι πολύ πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν κάποιο καρδιακό νόσημα και να έχουν αυξημένο καρδιακό ρυθμό.
«Χρειαζόμαστε 4 αγκαλιές τη μέρα για να επιβιώσουμε, 8 αγκαλιές την ημέρα για να παραμείνουμε υγιείς και 12 αγκαλιές την ημέρα για να μεγαλώσουμε», δηλώνει η Virginia Satir, ψυχαναλύτρια και ειδική παιδοψυχολόγος.
Αγκαλιάστε, λοιπόν, τα παιδιά σας για να μεγαλώσουν πιο όμορφα και ισορροπημένα. Αν το παιδί σας χτυπήσει, τότε δώστε του μια μεγάλη αγκαλιά διαρκείας. Με την αγκαλιά παράγονται ενδορφίνες, οξυτοκίνη και σεροτονίνη. Οι ενδορφίνες βοηθάνε στη μείωση του πόνου, ενώ η οξυτοκίνη και η σεροτονίνη κάνουν τα παιδιά σας πιο ευτυχισμένα.
Οι επιστήμονες τονίζουν πως οι αγκαλιές που μας έκαναν οι γονείς σας όταν ήμασταν μικροί, καθορίζουν το ποιοί είμαστε σήμερα!
Και φροντίστε οι αγκαλιές σας να είναι σφιχτές και να διαρκούν πάνω από 1ο δευτερόλεπτα ώστε να έχετε όλα τα παραπάνω οφέλη
“Το δέντρο της αγκαλιάς.”
” Ποιον θέλω να αγκαλιάζω;” Τα παιδιά ζωγραφίζουν τις αγαπημένες τους αγκαλιές
Η δράση eTwinning γίνεται φέτος 20 ετών και το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό δημιουργώντας 3 ομαδικές αφίσες με ευχές
Οι μικροί μαθητές ευχήθηκαν το eTwinning να προσφέρει πάντα επικοινωνία, δημιουργικότητα και χαρά σε όλους.
Χρόνια πολλά eTwinning!
Η δράση eTwinning γιορτάζει φέτος τα 20 χρόνια της και το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό οργανώνοντας 2 δραστηριότητες προγραμματισμού ακολουθώντας τις προτάσεις των εταίρων μας στο ευρωπαϊκό έργο που συμμετέχουμε φέτος με τίτλο “What the Tree is Telling Me”
Οι μαθητές καλούνται να προγραμματίσουν το ρομπότ Beebot ώστε να μαζέψει τα 3 κομμάτια της τούρτας του eTwinning ακολουθώντας τη σειρά από το μεγαλύτερο προς το μικρό και στο τέλος φυσικά να τοποθετήσουν και τα κεράκια στην κορυφή.
Η παραπάνω δραστηριότητα εγκρίθηκε και δημοσιοποιήθηκε από την πλατφόρμα CodeWeek και στο τέλος δόθηκαν πιστοποιητικά συμμετοχής σε εκπαιδευτικούς και μαθητές.
την Παρασκευή 17/01 φιλοξενήσαμε την Εδιάρογλου Χριστίνα – Σωτηρία, Παιδαγωγό/ Μουσικοθεραπεύτρια με το πρόγραμμα: ‘’ Εισαγωγή στην κλασσική μουσική.’’
–Μουσικοκινητικές δραστηριότητες του Carl Orff
–Μουσική ανάγνωση με διάδραση της “ορχήστρας ποντικάτα”
–Επίδειξη κλασικών κανονικών οργάνων μιας συμφωνικής ορχήστρας (κλαρινέτο, βιολί, φλάουτο κ.α)
–Τραγουδάμε τις νότες με την κα Μουσική
–Ηχοιστορία με τον Ρούλη τον μικρό ψαρούλη!
Σήμερα τα δύο τμήματα του σχολείου μας έκοψαν τις πεντανόστιμες βασιλόπιτες που μας πρόσφερε ο σύλλογος γονέων.
Στο τμήμα Ν1 το φλουρί κέρδισε ο Παναγιώτης και στο τμήμα Ν2, ο Βαγγέλης. Πάντα τύχη και υγεία ευχόμαστε και στα δύο παιδιά!
Οι δύο μαθητές πήραν και το δωράκι τους, μια βαλιτσούλα για να τη γεμίσουν εμπειρίες από ταξίδια και προορισμούς, επίσης προσφορά των γονιών μας.
Καλή και δημιουργική χρονιά 2025 για όλους!
Την πρώτη μέρα επιστροφής μας στο σχολείο μας περίμενε μια έκπληξη…ένα γράμμα από τον Αη Βασίλη!
Τα νήπια χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και κάθε ομάδα είχε το δικό της χρώμα και τη δική της ευχή. Κάθε ομάδα καλούνταν να λύσει τους γρίφους που της δίνονταν για να βρει τα κομμάτια των ευχών που είχαν κρυφτεί στην τάξη.
Όποια ομάδα κατάφερνε να βρει πρώτη τα κομμάτια των ευχών έπαιρνε το αλφάβητο αποκωδικοποίησης και θα μπορούσε να ανακαλύψει τις ευχές του Αη Βασίλη! Όλες οι ομάδες ήταν καταπληκτικές ….
….και κατάφεραν γρήγορα να αποκωδικοποιήσουν τις ευχές!
