«Ένας ύμνος για την Ευρωπαϊκή Ημέρα των Γλωσσών», Ευχαριστήρια επιστολή

Ακολουθεί η  ευχαριστήρια επιστολή  και η μετάφρασή της



Λήψη αρχείου

European day of languages

Στα πλαίσια του εορτασμού για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025 και σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου φέτος το σχολείο μας παίρνει μέρος σε διάφορες δράσεις που προτείνει η επίσημη ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής μέρας γλωσσών https://edl.ecml.at/el/Home . Ξεκινάμε με το διαγωνισμό αφίσας με θέμα Languages Open Hearts and Minds (Οι γλώσσες ανοίγουν τις καρδιές και τα μυαλά) που διοργανώνεται από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Centre of Modern Languages).

Οι μαθητές των τμημάτων Δ1, Ε1 και Ε2 ζωγράφισαν ομαδικά και ατομικά και οι δημιουργίες τους μετατράπηκαν σε δύο κολάζ που θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό. Οι δράσεις συνεχίζονται με τη συμμετοχή των ΣΤ τάξεων σε διαγωνισμό δημιουργίας T-shirt logo για τη συγκεκριμένη μέρα. Τέλος έχουμε τη σύμπραξη των τάξεων Ε και ΣΤ για την ηχογράφηση αποσπάσματος του επίσημου τραγουδιού της διοργάνωσης στα Αγγλικά και τα Ελληνικά. Όλα τα έργα των παιδιών, τα logos και η ηχογράφηση θα αναρτώνται σταδιακά στο blog του σχολείου μας.

Συντονίστριες των δράσεων και αρωγοί στην όλη προσπάθεια των παιδιών είναι οι δασκάλες των Αγγλικών, Ελένη Ζήκου και Βαρβάρα Τσουκίδου.

Εξόρμηση στην αμερικανική σχολή

Στις 4-6-2025 η Γ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε την Αμερικανική  Γεωργική Σχολή και συμμετείχε στο πρόγραμμα “Τα κατ’ αγρούς Διονύσια”.

Τα παιδιά προσέγγισαν στοιχεία του αρχαιοελληνικού πολιτισμού που σχετίζονται με τον θεό Διόνυσο, τον θεό της αμπέλου,και της αγροτικής ζωής.

Επισκεφθήκαμε τον ελαιώνα και τον αμπελώνα τονίζοντας έτσι τη σημασία της ελιάς και της αμπέλου, στα συμπόσια και τη διατροφή των Ελλήνων. Περάσαμε βέβαια από το σκάμμα των ανασκαφών , όπου οι εκκολαπτόμενοι αρχαιολόγοι έσκαψαν, εντόπισαν τα ευρήματα, τα συνέθεσαν και έλαβαν το μήνυμα των τμημάτων των αγγείων. Έπειτα κατασκεύασαν  το προσωπείο των τραγόμορφων βοηθών που ήταν οι Σάτυροι και οι Σειληνοί.

Τέλος προσπάθησαν να πλάσουν αρχαία πήλινα σκεύη με σχέδια από όλες τις περιόδους ελληνικού πολιτισμού , μινωικό και μυκηναϊκό , χωρίς να μας προβληματίσει ο αναχρονισμός εμάς τους σύγχρονους τεχνίτες αγγειοπλάστες.

Η φύση ,στα καλύτερά της, μας έδωσε την ευκαιρία ν’ απολαύσουμε τον περίπατο στο καταπράσινο περιβάλλον της  σχολής, με καλή διάθεση και ακόμα καλύτερη παρέα, αυτή των συμμαθητών μας.

4 6 25amer geo scholh44 6 25amer geo scholh34 6 25amer geo scholh2

4 6 25amer geo scholh1

 

 

4ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών

Την Κυριακή 25-5-2025 στα πλαίσια  του 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ  Ταινιών προβλήθηκε στο σινεμά «Ολύμπιον»  το ντοκιμαντέρ του σχολείου μας «Θεσσαλονίκη Κωνσταντινούπολη». Οι μαθητές  προσήλθαν συνοδευόμενοι από τους γονείς τους  και με μεγάλη χαρά παρακολούθησαν όλες τις προβολές της πρωινής ζώνης και φυσικά την ταινία του σχολείου μας !

festibal4

festibal3

festibal5

festibal1

festibal2

 

Πρόγραμμα: «Χρωματικές Διαδρομές: Εξερευνώντας την Τέχνη μέσα από τα Μάτια των Παιδιών»

Χρόνος υλοποίησης : 2ο και 3ο τρίμηνο του σχολικού έτους 2024-2025

Η υλοποίηση του προγράμματος «Χρωματικές Διαδρομές: Εξερευνώντας την Τέχνη μέσα από τα Μάτια των Παιδιών» αποτέλεσε μια ουσιαστική εμπειρία αισθητικής και παιδαγωγικής αξίας για τους μαθητές της Β’ τάξης.

Μέσα από τη βιωματική επαφή με έργα τέχνης διαφορετικών εποχών και καλλιτεχνικών ρευμάτων, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να παρατηρούν, να εκφράζονται δημιουργικά και να πειραματίζονται με ποικιλία υλικών και τεχνικών.

Ήρθαν σε επαφή με τις σπηλαιογραφίες της παλαιολιθικής εποχής, εμπνεόμενα από τις πρωτόγονες μορφές έκφρασης. Γνώρισαν το έργο του Πικάσο, δουλεύοντας πορτρέτα με αναφορές στον κυβισμό, αλλά και την pop art μέσα από τα χρώματα και τις επαναλήψεις του Andy Warhol. Πειραματίστηκαν με γεωμετρικά σχήματα για να σχεδιάσουν ζώα, εμπνεύστηκαν από το έργο του Alberto Giacometti δημιουργώντας φιγούρες από αλουμινόχαρτο, ενώ γνώρισαν και το έργο της Anna Andreeva από τη ρωσική πρωτοπορία, αποτυπώνοντας μοτίβα σε ύφασμα με τυπώματα μαρκαδόρων.

Η συνεργασία με τους φοιτητές του Τρίτου Εργαστηρίου Ζωγραφικής του Α.Π.Θ. έδωσε νέα πνοή στη μαθησιακή διαδικασία, φέρνοντας τα παιδιά σε ουσιαστική επαφή με τον κόσμο της τέχνης και της ελεύθερης εικαστικής έκφρασης.

eikastika 2025 1

 

eikastika 2025 3

eikastika 2025 2

eikastika 2025 5

Συμμετοχή μαθητών στο Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Κινηματογραφικής Εκπαίδευσης» της Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό   το Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο Κινηματογραφικής Εκπαίδευσης της    Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, δημιουργώντας το ντοκιμαντέρ    «Θεσσαλονίκη – Κωνσταντινούπολη». Η ταινία μας επιλέχθηκε και θα προβληθεί στο  4ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών, την Κυριακή 25/5/2025, Κινηματοθέατρο «Ολύμπιον», στην Πλατεία Αριστοτέλους.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

 

kin diktyo

Επίσης οι μαθητές μας έλαβαν μέρος στη δράση «Φτιάξε την εικόνα πρωταγωνιστή», δημιουργώντας την αφίσα του ντοκιμαντέρ. Η αφίσα εκτίθεται στο Περιφερειακό κτίριο Κ3 που βρίσκεται κοντά στο κεντρικό κτίριο της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας , στην οδό 26ης Οκτωβρίου 64 .

Ώρες επισκέψεων:

  • Τρίτη 20/5: 18:00–20:30
  • Τετάρτη 21/5: 09:00–12:30 & 18:00–20:30
  • Πέμπτη 22/5: 09:00–12:30

📍 Χάρτης έκθεσης

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας

για τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή τους!!

afisa 1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ

Με αφορμή τη μελέτη της ιστορίας της βυζαντινής αυτοκρατορίας και της Κωνσταντινούπολης στην Ε΄ τάξη οι μαθητές ανακάλυψαν παράλληλα και την ιστορία της πόλης τους, της Θεσσαλονίκης. Ο σκοπός του προγράμματος ήταν να ενισχυθεί η γνώση των μαθητών για την ιστορία, τα μνημεία και τον πολιτισμό της Θεσσαλονίκης ανά τους αιώνες καθώς και να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική τους ευαισθησία. Επιπρόσθετα, το πρόγραμμα στόχευε να εμπνεύσει τους μαθητές να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς τους, να κατανοήσουν τη σύνδεσή της με το φυσικό περιβάλλον και την αειφόρο ανάπτυξη  και να προτείνουν τρόπους βιώσιμης διαχείρισης. Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε με τη χρήση πρακτικών διερευνητικής και συνεργατικής μάθησης μέσω συμμετοχικών, βιωματικών και ομαδοσυνεργατικών δραστηριοτήτων. Όλοι οι μαθητές συμμετείχαν στις εργασίες για το 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου «Κωνσταντινούπολη  – Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη – Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης» και αντιπροσωπεία τους παρουσίασε την εργασία τους στο Ζωγράφειο Λύκειο στην  Κωνσταντινούπολη.

 H Παρουσίαση:

programa istorias1

Τα padlet που δημιουργήσαμε

ΤΑ ΡΩΜΑΪΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

programa istorias2

ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΙ ΝΑΟΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

programa istorias3

“Η ΟΧΥΡΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ : ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΣΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ”

programa istorias4

Γνωρίζοντας τον εαυτό μου, πλησιάζω τους άλλους

Από τις 9 έως 31 Ιανουαρίου 2025 οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας ,συμμετείχαν στο βιωματικό εργαστήρι του Δικτύου Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. 
Η δράση αφορά την ενεργητική ακρόαση, την αναγνώριση των συναισθημάτων των ίδιων των παιδιών και των συμμαθητών τους και την ενίσχυση των δυναμικών και των δεσμών της ομάδας.
Ειδικοί επιστήμονες της περιφέρειας επισκέφτηκαν το σχολείο μας ( μια διδακτική ώρα για 4 εβδομάδες) και μέσα από βιωματικές δράσεις βοήθησαν τα παιδιά” Γνωρίζοντας τον εαυτό τους να πλησιάσουν τους άλλους “
Τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τον εαυτό τους και τους άλλους με τον διάδρομο της συνείδησης , κατάλαβαν τη σπουδαιότητα των σχέσεων στη σχολική ζωή, εξερεύνησαν τα συναισθήματα τους με το ζάρι των συναισθημάτων, δέθηκαν περισσότερο με την ομάδα τους στο χορό των ναυαγών, έφτιαξαν το δικό τους ομαδικό παραμύθι, ζωγράφισαν τα συναισθήματα τους, χόρεψαν με την ψυχή τους όλοι μαζί. 
Τα ίδια είπαν: “Περίμενα κάθε βδομάδα αυτή τη μέρα. Η καρδιά μου πλημμύρισε χαρά” Χ.Ρ. 
“Το πρόγραμμα ήταν πολύ διασκεδαστικό και δεν ήθελα να τελειώσει ” Γ. Μ.
“Τα παιχνίδια αυτά μου έμαθαν πολλά πράγματα για τον εαυτό μου” Μ.Κ. 
 
Ευχαριστούμε θερμά τις κύριες: Δεδούση Χρυσούλα (Κοινωνική Λειτουργό), 
Τακίδου Χαρά και Τσιώμα Νικολέτα (Ψυχολόγους) για την άψογη συνεργασία, τον επαγγελματισμό και τη καλή τους διάθεση. 
γνωριζω τον εαυτο μου2 9 2 25
γνωριζω τον εαυτο μου1 9 2 25

Δείξε μου τη φορεσιά σου ……χόρεψε με την καρδιά καρδιά σου

Στις 12 Δεκεμβρίου στα πλαίσια του λαογραφικού προγράμματος «Δείξε μου τη φορεσιά σου ……χόρεψε με την καρδιά σου» το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί τον Σύλλογο «Εργαστήρι Παραδοσιακού Χορού Δασκάλων και Νηπιαγωγών Θεσσαλονίκης », ο οποίος πραγματοποίησε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση για την ελληνική παράδοση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα μέλη του συλλόγου μίλησαν στα παιδιά για την ιστορία και την αξία των παραδοσιακών φορεσιών, παρουσιάζοντας αυθεντικά δείγματα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Επιπλέον, έντυσαν μαθητές με παραδοσιακές φορεσιές, δίνοντάς τους την ευκαιρία να βιώσουν την παράδοση από κοντά.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ένα όμορφο γλέντι, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά και να ζήσουν την ελληνική παράδοση. Στο τέλος μοιράστηκαν αναμνηστικοί σελιδοδείκτες .

φορεσια4 8 2 25

φορεσια3 8 2 25

φορεσια1 8 2 25

φορεσια2 8 2 25