Χριστούγεννα!!! «Νύχτα γεμάτη θάματα, νύχτα σπαρμένη μάγια».

Μια όμορφη χριστουγεννιάτικη γιορτή πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας με θεατρικά δρώμενα από τους μαθητές/τριες των μικρών τάξεων.

Σε μια εκδήλωση γεμάτη ζεστασιά εκπαιδευτικοί, μαθητές/τριες και  γονείς είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ευχές και να τραγουδήσουν χριστουγεννιάτικες μελωδίες.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΖΑΡΙ

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΠΑΖΑΡΙ

Στο 107ο Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης

Εν όψει των Χριστουγέννων  οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης του σχολείου μας διοργανώνουν παζάρι με αντικείμενα που έφτιαξαν μόνοι τους για να βοηθήσουν το Παιδικό Χωριό SOS στο  Πλαγιάρι Θεσ/ νίκης.

Μπορείτε ακόμη  να αγοράσετε Χριστουγεννιάτικες κάρτες της ΕΛΕΠΑΠ για να κάνετε τις ευχές στα αγαπημένα σας πρόσωπα ενισχύοντας ταυτόχρονα την προσπάθεια των παιδιών με κινητικά προβλήματα.

Τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν θα προσφέρουν οι μαθητές/τριες στο Παιδικό Χωριό ψάλλοντας τα κάλαντα με τη συνοδεία της Ορχήστρας- Χορωδίας του Σχολείου.



Πραγματοποίηση Εκδήλωσης για τη σχολική βία

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του 107 ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης πραγματοποιήθηκε χθες 30 Νοεμβρίου 2011 η προγραμματισμένη εκδήλωση για τη σχολική βία.

Η ομιλήτρια κ. Σταυρούλα Κάργα ανέπτυξε πτυχές του θέματος εστιάζοντας σε πρακτικές που βοηθούν στην αποφυγή φαινομένων βίας και επιθετικότητας στο σχολικό πλαίσιο.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να δουν ενδεικτικές βιωματικές δραστηριότητες, που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της θεατρικής αγωγής, των εικαστικών, αλλά και των υπόλοιπων μαθημάτων με τους δασκάλους/ες των τάξεων.

Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με την συντονίστρια της εκδήλωσης κ. Μπίμπου – Νάκου πάνω σε θέματα που αναδείχθηκαν από την εισήγηση αλλά και από προβλήματα και περιπτώσεις περιστατικών που απασχολούν το σχολείο μας.

Η εκδήλωση έκλεισε με τη δέσμευση να συνεχιστεί αυτή η προσπάθεια και να αναληφθούν και στο μέλλον δράσεις που θα συμπεριλαμβάνουν όλους τους εμπλεκόμενους γονείς-μαθητές/τριες εκπαιδευτικούς σε μια κοινή προσπάθεια αρμονικής συνύπαρξης.


Ακολουθούν φωτογραφικά στιγμιότυπα:

(περισσότερα…)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 6ΜΜ  ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 107ου Δημοτικού Σχολείου σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  συνεχίζοντας τη συνεργασία του με το Συμβουλευτικό Σταθμό του Α.Π.Θ διοργανώνει συζήτηση με θέμα την σχολική επιθετικότητα, Στην παρουσίαση θα αξιοποιηθούν δεδομένα από την έρευνα που είχε διεξάγει η κ. Σταυρούλα Κάργα, στα πλαίσια της Διδακτορικής της Διατριβής στο οικογενειακό περιβάλλον του σχολείου μας.

ΟΜΙΛΗΤΡΙΑ: κ. Σταυρούλα Κάργα, Εκπ/κος Υποψήφια Διδάκτωρ του Π.Τ.Δ.Ε/Α.Π.Θ.

Τη συζήτηση συντονίζει η κ. Άννα Μπίμπου-Νάκου , Κλινική Ψυχολόγος, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια  Π.Τ.Δ.Ε/Α.Π.Θ.

Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΣΑΣ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ   ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΙΣΗ  ΤΕΤΟΙΩΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΩΝ

Ημερίδα για τη σχολική βία

Αγαπητοί γονείς,

Τα τελευταία χρόνια όλο και συχνότερα συζητιέται και αναδεικνύεται ως θέμα μείζονος σημασίας στο σχολικό αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο το θέμα της σχολικής βίας/ επιθετικότητας . Στη διεθνή βιβλιογραφία έχει επικρατήσει ο όρος  “bulling” του Σουηδού   Olweus (1993) που περιλαμβάνει τη σχολική βία με την ευρύτερη της έννοια συμπεριλαμβανομένου και του εκφοβισμού.

Πρόκειται στην ουσία για ένα κοινωνικό φαινόμενο με πολυδιάστατη φύση τόσο  σε ότι αφορά τις αιτίες όσο και στις εκδηλώσεις του.

Ως βασικότερη συνέπεια κρουσμάτων βίας και εκφοβισμού μπορούμε να αναφέρουμε το χαμηλό βαθμό αυτοεκτίμησης που αυτά επιφέρουν στα παιδιά –θύματα, στοιχείο το οποίο καθορίζει την προσωπική αλλά και τη μαθησιακή τους πορεία.

Η σχολική βία στην Ελλάδα, αν και δεν έχει πάρει τις διαστάσεις που παρατηρούνται σε άλλες χώρες της Ευρώπης και στην Αμερική, όπου έχουν συμβεί και εγκληματικές ενέργειες, δεν περιγράφει την πραγματική έκταση του φαινομένου και συχνά δεν αξιολογεί τα πραγματικά αίτια.

Την καλύτερη απάντηση στην αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων αποτελεί:

Η  ΠΡΟΑΓΩΓΗ  ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΩΣ ΜΕΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ