Καλό καλοκαίρι!!!

images 2

Μια υπέροχη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της!!!!! Μετά από δύο χρόνια εγκλεισμού, εσωστρέφιας κι απομόνωσης, επιτέλους ζήσαμε και μάθαμε ό,τι μας άξιζε!!!! Περάσαμε μια όμορφη χρονιά, με τις δυσκολίες αλλά και τις χαρές της και απολαύσαμε κάθε στιγμή!!!!

Από μέρους μας οι εκπαιδευτικοί θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας στους γονείς, οι οποίοι στάθηκαν συμπαραστάτες μας σε κάθε μας προσπάθεια. Δέχτηκαν οποιαδήποτε επιθυμία μας ώστε το έργο μας να είναι ωφέλημο τόσο για τα παιδιά μας, όσο και για εμάς τους ίδιους.

Το τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς, μας βρήκε πλημμυρισμένους από συναισθήματα χαράς αλλά και λύπης. Χαρά για όσα ζήσαμε, για τους δεσμούς που δημιουργήσαμε και για τις ανεξήτιλες μνήμες αγάπης και ομόνοιας. Λύπης, γιατί ο αποχωρισμός δε γίνεται ποτέ συνήθεια. Αποχαιρετίσαμε τους αγαπημένους μαθητές μας, με την ευχή να ξανα ανταμώνουμε τακτικά, να βλέπουμε την πρόοδο και την  εξέληξη τους και να νιώθουμε βαθειά υπερηφάνεια, γνωρίζοντας πως κάπου μέσα σε κάθε παιδί, βρίσκεται κι ένα δικό μας, μικρό κομματάκι.

Αποχαιρετιστήκαμε μετάξύ μας οι εκπαιδευτικοί, με την ελπίδα όλες οι συνεργασίες τις ζωής μας να είναι όπως η φετινή. Γεμάτη αγάπη και αλληλοσυμπλήρωση. Ομόνοια και σεβασμό.

Η κυρία Κατερίνα, η κυρία Σταρούλα, η κυρία Λαμπρινή, η κυρία Φωτεινή , η miss Ανδριάνα, η κυρία Μαρίνα και η κυρία Ιωάννα

ήταν το σώμα του 101ου Νηπιαγωγείου Αθηνών για τη σχολική χρονιά 2021-2022.

Η Μαριάμι, ο Υέχια, ο Ερρίκος, ο Γιώργος, η Μαρία, ο Χρυσοβαλάντης, ο Κωνσταντίνος, η Βασιλική, η Σοφία, ο Αμίρ ,η Ζωή, ο Λευτέρης, ο Ισμαήλ, η Ολίβια, ο Ντέϊβιντ, ο Μπάμπης, ο Ζάϊμον, ο Μιχάλης,η Ζένια, η Άζρα, ο Νικόλας Κ., ο Κωνσταντίνος-Γρηγόρης, η Πρίνσες, ο Τζόελ, η Ελίσα, ο Νικόλας Κων., ο Ανδρέας, ο Εμάνουελ, η Ραχάφ ,ο Μάρκο, η Ηλέκτρα, η Τζάνα, η Νεφέλη, η Σοφία Ν., ο Χριστόφορος, ο Άρλο ,ο Νικόλας Σ.,

ήταν η ΨΥΧΗ, η ΕΛΠΙΔΑ και το ΜΕΛΛΟΝ του 101ου Νηπιαγωγείου Αθηνών!!!!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!!!!

18 Μαΐου , Διεθνής Ημέρα Μουσείων

xron2 1920x988

Διεθνής Ημέρα Μουσείων σήμερα και τη γιορτάσαμε πηγαίνοντας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Αθηνών! Αφού περιηγηθήκαμε εικονικά μέσω της τεχνολογίας, μιλήσαμε για τα εκθέματα του, ζωγραφίσαμε αυτό που μας εντυπωσίασε περισσότερο, παίξαμε παιχνίδια και τέλος δημιουργήσαμε κι εμείς τα δικά μας έργα και τα τοποθετήσαμε στο μικρό μας μουσείο!!!

πατώντας στον σύνδεσμο θα απολαύσετε κι εσείς μια υπέροχη εικονική περιήγηση στο μουσείο

https://www.namuseum.gr/vr_21/?fbclid=IwAR21QMg6ZetVfeSJ1xFafO4qjSdVytNfaJbnuihONF1dhGJu5G7ns7GTy8w

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα ανοίξετε μία δια δραστική εικόνα μέσω της οποίας θα γνωρίσετε με τρόπο διασκεδαστικό το μουσείο της Ακρόπολης!

Ήρθε , ήρθε η χελιδόνα!!!!

7c8f4a183e5e3c7f12d91a615362f048 XL

Μαζί με τον Μάρτη και την Άνοιξη, ήρθαν και πάλι τα αγαπημένα μας πουλάκια, που το Φθινόπωρο άφησαν την Ελλάδα για πιο ζεστά μέρη:Τα Χελιδόνια!!!!

Τα καλωσορίσαμε τραγουδώντας τα κάλαντα της Άνοιξης

αλλά και τα υπέροχα χελιδονίσματα της πανέμορφης Θράκης

και αφού μάθαμε αρκετές πληροφορίες για το ταξίδι, την κατασκευή φωλιάς, τη διατροφή τους ,

 1647534832018 1647534832021

κάναμε μια όμορφη ομαδική αφίσα με τη μέθοδο του κολλάζ

1647534832011

αλλά και πολύχρωμες ατομικές εργασίες να γεμίσουν χρώμα την αίθουσα και τις ψυχές μας!

1647983503940 1647983503947

Μάρτης είναι, νάζια κάνει….

 

AAAA POLITISTIKA martis 850x491

Έφτασε επιτέλους ο Μάρτιος, και παρά το κρύο, τον υποδεχθήκαμε όπως του έπρεπε!!!!Τον καλωσορίσαμε με ανοιξιάτική διάθεση και μιλήσαμε πολύ για τις παροιμίες που λέγονται για τον πρώτο «γιο» της Άνοιξης, μιας και είναι δεκάδες. Ακούσαμε λοιπόν πολλές από αυτές και προσπαθήσαμε να τις εξηγήσουμε

Επιλέξαμε την πιο χαρακτηριστική παροιμία του και την κάναμε κατασκευή 

«Μάρτης είναι, νάζια κάνει. Μία κλαίει, μια γελάει….»

1646137694357 11646137694351 1646137694344 1646137694348 1647534747112 1647534747107

Φυσικά δεν ξεχάσαμε να μιλήσουμε για το μαρτάκι, το χαρακτηριστικό βραχιολάκι που φοράμε μικροί και μεγάλοι την πρώτη μέρα του Μάρτη

και φυσικά να φορέσουμε ένα!!!!!

1646137694354

Η Κυρά Σαρακοστή…..

Screenshot 12

Μετά τους εορτασμούς και το ξεφάντωμα του καρναβαλιού, ακολουθεί μια μακρά περίοδος νηστείας η οποία  προετοιμάζει τους χριστιανούς για τη μεγαλύτερη γιορτή του εκκλησιαστικού ημερολογίου, το Πάσχα. Η περίοδος αυτή ονομάζεται Μεγάλη Τεσσαρακοστή και διαρκεί επτά εβδομάδες, κατά τις οποίες οι πιστοί θα πρέπει να απέχουν από την κατανάλωση κρέατος και ζωϊκών παράγωγων, αλλά και από κάθε είδους πράξη η οποία ξεφεύγει της ανθρώπινης αυτοπειθαρχίας.

Για τα μικρά παιδιά μπορεί όλα τα παραπάνω να αποτελούν πληροφορίες δυσνόητες ή και αδιάφορες, το έθιμο όμως της  Κυρά Σαρακοστής, δεν τα αφήνει ποτέ αδιάφορα! Αντίθετα τα προσελκύει πάντα και τους δίνει την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στην παρασκευή της και να αποκτούν βιωματικά γνώσεις σχετικά με το θέμα!

Αφού μιλήσαμε σχετικά, παρακολουθήσαμε ενημερωτικό βίντεο και μάθαμε τι είναι η σαρακοστή

 

Έπειτα ακούσαμε το τραγούδι της κυρά Σαρακοστής

παίξαμε μαζί της

1647534782444

την στολίσαμε με χρώματα, όσπρια και σαρακοστιανά

1647983472958 1647983472962 1647983472967 1647983472988 1647983472972 1647983472976 1647983472980 1647983472984

και φυσικά την παρασκευάσαμε με αλεύρι, αλάτι και νερό και την πήραμε στο σπίτι για να μετράμε μόνοι μας αντίστροφα μέχρι να έρθει η Πασχαλιά!!!! 

1647983960521 164798396051416475293381031647529338099 1647529338095 1647983960478   1647529338013 1647529338022 1647529338028 1647529338033 1647529338039 1647529338044 1647529338048 1647529338053 1647529338057 1647529338060 1647529338064 1647529338067 1647529338070 1647529338073 1647529338077 1647529338079 1647529338082

Καρναβάλι σ’ αγαπώ και τραγούδια θα σου πω….!!!!

λήψης 1

Με το άνοιγμα του Τριωδίου ξεκινά μια περίοδος γεμάτη παραδόσεις, έθιμα και εορτασμούς! Η Απόκριες είναι μία ιδιαιτέρως αγαπητή περίοδος, μιας και μικροί και μεγάλοι βρίσκομε ευκαιρία να το ρίξουμε λίγο έξω και να ξεφύγουμε για λίγο από την δύσκολη καθημερινότητα μας! Έτσι και στο σχολείο μας, υποδεχτήκαμε αυτήν την όμορφη περίοδο την ημέρα της Τσικνοπέμπτης!

Αφού μιλήσαμε για την σημασία της και  είδαμε έθιμα αυτής της μέρας σε όλη την Ελλάδα , ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε καπέλα και ψησταριές και το «τσικνίσαμε» για τα καλά!

1645981827830 1645981827827 1645981827860 1645981827837 1645981827839 1645981827842 1645981827845 1645981827847 1645981827849 1645981827851 1645981827854 1645981827856 1645981827858 1645981911209 1645981911181 1645981911184 1645981911187 1645981911189 1645981911192 1645981911195 1645981911198 1645981911200 1645981911203 1645981911205 1645981911207

Διαβάσαμε το υπέροχο και πάντα επίκαιρο «Γαϊτανάκι» της Ζωρζ Σαρρή πάνω στο οποίο βασίσαμε τις εργασίες μας με τη μέθοδο του κολλάζ και τις χαρτοδιπλωτικής

1645981827862 1646816870963 1646817438140

μάθαμε την υπέροχη ιστορία του Αρλεκίνου

 

και του φτιάξαμε κι εμείς μια πανέμορφη στολή

1646476763765 1646137663223 1646137663227 1646137663231 1646137663235 1646137663239 1646137663243

φτιάξαμε κλόουν με όσους περισσότερος τρόπους μπορούσαμε

1646476763741 1646476763761 1646323668445 1646323668448 1646816870955

1646323668425

γίναμε πριγκίπισσες και….βάτραχοι

1646323668458

φτιάξαμε μάσκες από γύψο

1646476763774

γίναμε εξωγήινοι!!!!

1646476763796 1646476763800

Αξέχαστη μας έμεινε η επίσκεψη του μάγου Loukos, που μας άφησε άφωνους με τα κόλπα του!

https://www.magosloukos.com/?gclid=Cj0KCQjw8_qRBhCXARIsAE2AtRZEO5OWzdS2k1tZM6nNJLI9e-PQaxl1VPWGos2AHk9uEGSqJEiY5lEaAqrPEALw_wcB

1646476763792 1646476763788 1646476763734 1646476763744 16464767637531646476763737

Φυσικά δεν παραλείψαμε να βάλουμε τις αποκριάτικες στολές μας και να διασκεδάσουμε με μουσική, χορό και πολλά πολλά παιχνίδια, στο αποκριάτικο πάρτι μας!

 

 

Αμυγδαλιά, αμυγδαλιά, με τ’ ανθισμένα σου κλαδιά…….

λήψης

Η αμυγδαλιά είναι αδιαμφησβήτητα ένα από τα ομορφότερα δέντρα….Η ευωδία των ανθών της στο τέλος του χειμώνα, σηματοδοτεί την   έλευση της άνοιξης, τη μετάβαση από το κρύο και το σκοτάδι, στη ζέστη και στο φώς…

Οι αρχαίοι Έλληνες εξηγούσαν το φαινόμενο της αμυγδαλιάς με έναν υπέροχο μύθο, όπως και όλα τα φαινόμενα άλλωστε….

Το σχολείο μας πλημμύρησαν τα αρώματα των λουλουδιών της αμυγδαλιάς ένα παγωμένο πρωινό του Φλεβάρη….

 

-«Μα πώς αντέχουν τα λουλουδάκια τόσο κρύο;», ρώτησε μια μικρή 

-«Τα κρατάει ζωντανά η ΑΓΑΠΗ», απάντησε η δασκάλα της…..

Και κάπως έτσι ξεκινήσαμε να μιλάμε και για αυτό το θαύμα της φύσης…..

Αφού μελετήσαμε, μυρίσαμε, ακουμπήσαμε ένα ολάνθιστο κλαδί αμυγδαλιάς

1645088565868

ακούσαμε το μύθο της Φυλλίς και του Δημοφώντα

φτιάξαμε ένα υπέροχο βιβλίο με τον μύθο το οποίο και εικονογραφήσαμε

1645178992298

 

 

1645178992293

1645178992290

16451789922861645178992282

1645178992278

1645178992274

1645178992295

μελετήσαμε το διάσημο έργο «Άνθη Αμυγδαλιάς» του Vincent Van Gohg 

Vincent van Gogh ΑΝΘΙΣΜΕΝΗ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

και προσπαθήσαμε να το αποτυπώσουμε στο χαρτί κι εμείς με τον δικό μας τρόπο

1645088485607 1645088485604

1645088485593 1645088485598

1645088485588

και φυσικά κάναμε μία υπέροχη ομαδική εργασία για να στολίσουμε την τάξη μας!

1646138230404 1646138230399 1646138230393

13 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου

fadagroup medium landscape

Το ραδιόφωνο είναι μία έννοια σχεδόν άγνωστη πια στα παιδιά του σήμερα. Δεν πρέπει όμως ποτέ να ξεχνάμε πως ήταν ο προάγγελος πολλών από τις σημερινές συσκευές, μία ανακάλυψη σπουδαία που συνέβαλε όχι μόνο στην ενημέρωση και την διασκέδαση των ανθρώπων, αλλά και στην ανακάλυψη πολλών μεταγενέστερων συσκευών που χρησιμοποιήθηκαν ακόμη και στην ιατρική!

Αφού λοιπόν γνωρίσαμε το ραδιόφωνο σαν συσκευή, μελετήσαμε τα μέρη που το αποτελούν και πειραματιστήκαμε 16450890642981645089064294

είδαμε την εξέλιξη του στον χρόνο επισημαίνοντας τις αλλαγές στην μορφολογία του

d4a2444c01a21188e41be2417e77e63d 1

αναρωτηθήκαμε από πού ακούγονται όλες αυτές οι φωνές, πώς χωράνε όλοι αυτοί οι άνθρωποί εκεί μέσα και εν τέλει ανακαλύψαμε πως τελικά γνωρίζαμε πολλά περισσότερα από αυτά που πιστεύαμε!!!!

 

dailymedia com gr 17082020 165950 850x480

Τέλος κάναμε μια μικρή εισαγωγή στην έννοια της συχνότητας και των ραδιοκυμάτων, που μας βοήθησε να κατανοήσουμε πώς ταξιδεύουν μέσα από τα καλώδια αλλά και τον αέρα όλες αυτές οι πληροφορίες αλλά και πώς δεν μπλέκονται όλοι οι σταθμοί μεταξύ τους!

χορέψαμε σα να είμαστε ραδιοκύματα που ταξιδεύουν παντού

και ζωγραφίσαμε τα συναισθήματα μας!

1645089064287 1645089064282

05-01-22 Διάθεση self-test για μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς από τα φαρμακεία

female teacher pupils protective masks their faces boys girls dressed school uniform female teacher 179854907

Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει:

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 5 Ιανουαρίου ως και το Σάββατο 8 Ιανουαρίου, πέντε (5) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των δυο πρώτων εβδομάδων επαναλειτουργίας των σχολείων, δηλαδή από 10 Ιανουαρίου έως και 21 Ιανουαρίου 2022.

Υπενθυμίζεται ότι:

* το self-test πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση κάθε Τρίτη και Παρασκευή στο σχολείο, ενώ για την πρώτη εβδομάδα (10-15/1) το self- test θα πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1), της Τρίτης (11/1) και της Παρασκευής (14/1).

* ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self test) είναι υποχρεωτικός για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, εμβολιασμένους και μη, καθώς και για τους εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς.

* βεβαίωση αρνητικού self test οφείλουν να φέρουν όλοι οι μαθητές από 4 έως 18 ετών καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί.

* η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία θα γίνεται και κατά την αργία των Θεοφανίων, την Πέμπτη 6/1, από εφημερεύοντα φαρμακεία.

* η δήλωση και το αποτέλεσμα για τις δημόσιες σχολικές μονάδες καταχωρίζεται στη πλατφόρμα edupass.gov.gr (και όχι στην πλατφόρμα του self-testing.gov.gr), από την οποία εκδίδεται και η Σχολική Κάρτα για COVID-19

* οι εκπαιδευτικοί που δεν είναι εμβολιασμένοι θα πρέπει να πραγματοποιήσουν δυο ράπιντ τεστ και ένα σελφ τεστ – όλα με δική τους επιβάρυνση – την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων και συγκεκριμένα  το ραπιντ τεστ θα πρέπει πραγματοποιηθεί έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση της Δευτέρας (10/1) και της Παρασκευής (14/1) ενώ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί και σελφ τεστ έως 24 ώρες πριν την προσέλευση της Τρίτης (11/1). Από την δεύτερη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων, οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να πραγματοποιούν δύο ράπιντ τεστ την εβδομάδα, πριν από την προσέλευση της Τρίτης και της Παρασκευής εκάστης εβδομάδας.

H πλατφόρμα edupass.gov.gr αφορά μόνο τις δημόσιες σχολικές μονάδες. Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εξακολουθήσουν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19.

Συνεχίζουμε να παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 5 ετών και άνω να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, να αξιοποιήσουν το ισχυρό αυτό όπλο της επιστήμης απέναντι στην COVID-19

Οι τέσσερις εποχές

Παρατηρώντας τις αλλαγές στη φύση και πριν μιλήσουμε αναλυτικά για το φθινόπωρο, αποφασίσαμε να ρίξουμε μια ματιά στις εποχές!

Είδαμε αρχικά την πολύ ωραία ιστορία

Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συνέβησαν στο δέντρο της ιστορίας και φτιάξαμε το δικό μας «Δέντρο των Εποχών»

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι για τις τέσσερις εποχές

Είδαμε και συζητήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν κάθε εποχή στη φύση, τα ζώα και τους ανθρώπους

epoptiko-yliko-epoxes

μελετήσαμε και περιγράψαμε πίνακες ζωγραφικής  και μαντέψαμε σε ποια εποχή ανήκει ο κάθε ένας

 

 

και τέλος φτιάξαμε τον τροχό των τεσσάρων εποχών!

Την ιδέα και το πατρόν για τον τροχό πήραμε από το:

http://mikapanteleon.blogspot.com/2013/03/blog-post.html