Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στις Νέες Τεχνολογίες – Διαχείριση Ιστολογίου
2011-01-24
Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο των εκπαιδευτικών που ενδιαφέρονται για την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση, των εκπαιδευτικών που επιμορφώθηκαν ή επιμορφώνονται για το σκοπό αυτό, καθώς και κάθε ενδιαφερομένου για την αξιοποίηση και εφαρμογή Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-23
Ανακοινώνεται ότι η 1η επικοινωνία για γνωριμία, συζήτηση τρεχόντων θεμάτων και διατύπωση αποριών ή ενστάσεων για τη δομή του προγράμματος, θα γίνει μέσω on-line meeting στην πλατφόρμα saba centra την Δευτέρα 31 Ιανουαρίου 21:00. Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-21
Ένα Ιστολόγιο “BLOG” είναι ένας προσωπικός (ή και ομαδικός) δικτυακός τόπος με τα εξής χαρακτηριστικά: περιέχει κυρίως νέα - δημοσιεύσεις (“posts”). ενημερώνεται τακτικά. έχει Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-21
Διαβάστε το comic και κατόπιν μελετήστε το PDF αρχείο Χρήσεις του blog στην εκπαιδευτική διαδικασία Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-20
To ιστολόγιο, γνωστό συχνά με την άκλιτη ονομασία μπλογκ (blog), είναι μορφή ιστοχώρου. Είναι λίστα καταχωρήσεων από την πιο πρόσφατη καταχώρηση στην παλαιότερη. Το περιεχόμενο των καταχωρήσεων μπορεί είναι οτιδήποτε, όπως Νέα , πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-19
6.1 Εγγραφή στο ιστολόγιο Ο εκπαιδευτικός για να μπορέσει να έχει δικό του ιστολόγιο θα πρέπει να μεταβεί στην ιστοσελίδα http://www.sch.gr/ . Κατόπιν εγγράφεται είτε συμπληρώνοντας ένα έντυπο αίτησης που ακολουθεί Aitisi_ipiresias_Dial_up_ekp και το στέλλνοντας το Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-19
8.1 Επεξεργασία Προφίλ Στην ίδια σελίδα μπορείτε να επεξεργαστείτε Το προφίλ σας που σας δίνει τις παρακάτω επιλογές: Προσωπικές ρυθμίσεις. Όνομα με βασικά στοιχεία. Στοιχεία επικοινωνίας με email, Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-18
Για να διαμορφώσουμε την κεφαλίδα - τίτλο και τη Ζώνη ώρας του Ιστολογίου μας πηγαίνουμε από το αριστερό μενου του Πίνακα ελέγχου: Ρυθμίσεις - Γενικά και εμφανίζεται η σελιδα Γενικές ρυθμίσεις Πηγή: http://blogs.sch.gr/manuals/ Παρακολουθήστε το σχετικό video Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-17
Τα σχόλια είναι σημαντικό κομμάτι ενός ιστολόγιο επεκτείνοντας την επικοινωνία με τους αναγνώστες μας. Για να προσθέσετε ένα σχόλιο σε μια δημοσίευση πηγαίνετε στο κάτω μέρος της δημοσίευσης και γράφετε το σχόλιο σας. Για να διαχειριστείτε Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-16
Με την επιλογή αυτή είστε σε θέση να ανεβάσετε την δική σας εικόνα σαν κεφαλίδας σχετική με το θέμα του ιστολογίου σας Στην επιλογή Εμφάνιση μπορείτε επίσης να διαμορφώσετε: Ποιό είναι το προτιμώμενο χρώμα του σχεδίου σας Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-15
Κάθε νεοσύστατο ιστολόγιο έχει το ίδιο προεπιλεγμένο θέμα που όμως μπορείτε να αλλάξετε και να προσαρμόσετε στο δικό σας γούστο. Οι νέοι bloggers συχνά περνούν μεγάλο χρονικό διάστημα αλλάζοντας στο ιστολόγιο τους θέμα. Αυτό γίνεται από το Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-12
Χαρακτηριστικά αξίζει να εξεταστεί, όταν επιλέγουμε το θέμα του ιστολογίου μας η διάταξη: Τα θέματα περιλαμβάνουν συνήθως μια επικεφαλίδα, μια περιοχή περιεχομένου (για τις δημοσιεύσεις σας) και μια Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-11
Δείτε το video: Κατηγορίες Δείτε το 1o comic σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου: Ετικέτες ηλετρ. βιβλίο Δείτε το σχετικό video: Ετικέτες Μελετείστε το αρχείο : Κατηγορίες και Ετικέτες Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-10
15.1 Γράφοντας μια δημοσίευση Τα ιστολόγια αποτελούνται από δύο βασικές δομές: δημοσιεύσεις και σελίδες. Κάθε νεοσύστατο ιστολόγιο έχει κοινό τρόπο προβολής, με τις δημοσιεύσεις να εμφανίζονται στην Αρχική Σελίδα με τις πλέον πρόσφατες στην κορυφή της Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-09
Κάνοντας κλικ στην εικόνα μεταφέρεστε στη σελίδα από όπου προέρχεται Τα σχόλια είναι σημαντικό κομμάτι ενός ιστολόγιο επεκτείνοντας την επικοινωνία με τους αναγνώστες μας. Για να προσθέσετε ένα σχόλιο σε μια Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-08
Τι είναι netiquette Από την Ένωση Ελλήνων Χρηστών Ίντερνετ (www.eexi.gr) Όπως κάθε κοινωνία ή ένωση ανθρώπων, έτσι και η κοινότητα του Internet δεν θα μπορούσε να λειτουργήσει χωρίς κάποιους κανόνες καλής ή, αν προτιμάτε, σωστής συμπεριφοράς. Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-08
Στην περιοχή νέα δημοσίευση υπάρχει μια πλήρης εργαλειοθήκη με την οποία μπορούμε να διαμαρφώσουμε το κείμενο μας, να προσθέσουμε links , video , παρουσιάσεις, έγγραφα και άλλα. Στην συνέχεια θα παρουσιάσουμε μερικά χρήσιμα κουμπιά(δείτε την Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-07
20.1 Eισαγωγή εικόνας σε δημοσίευση από τον υπολογιστή Στη σελίδα Νέα Δημοσίευση, ακριβώς πάνω από τα κουμπιά επεξεργασίας κειμένου είναι το μενού «Μεταφόρτωση/ Εισαγωγή» από το οποίο μπορείτε να εισάγετε: εικόνες, βίντεο, αρχεία ήχου και Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2011-01-06
Η εισαγωγή video από τον Υπολογιστή σας εισάγει έναν σύνδεσμο στο videoσας για το ζητούμενο video. Κάνοντας κλικ στον σύνδεσμο το video ανοίγει σε έναν άλλο φυλλομετρητή ή κατεβαίνει στον υπολογιστή μας από το Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-11
1.1.1 Ενσωματώνοντας Video στις δημοσιεύσεις Για να ενσωματώσετε video από άλλη ιστοσελίδα ακολουθείτε τα παρακάτω βήματα: Γράφετε και αποθηκεύετε την δημοσίευσή σας με το κουμπί «Αποθήκευση προσχεδίου». Εντοπίζετε Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-11
Σε αυτό το σημείο έχει ολοκληρωθεί η ενότητα 4 με περιεχόμενο: Blog: Δημιουργία ανάρτησης - ανάρτηση με χρήση πολυμέσων Σχόλια. Οδηγίες καλής συμπεριφοράς στο Internet Θα θελαμε τα σχόλιά σας για την ενότητα καθώς και τυχούσες παρατηρήσεις σας. Ευχαριστούμε, Οι επιμορφωτές: Νατάσα Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-10
Μενού και μονάδες (widgets) Στην επιλογή Μενού (Εικόνα 24-1) μπορείτε να προσαρμόσετε τα μενού που θα εμφανίζονται αν το επιτρέπει το θέμα που έχετε επιλέξει. Αν δεν το επιτρέπει μπορείτε να προσθέσετε χρησιμοποιώντας την επιλογή Δημιουργία Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-09
Παρακολουθήστε το βίντεο με αναλυτικές οδηγίες δημιουργίας μενού και μονάδων. Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-08
Σε αυτό το σημείο έχει τελειώσει η 1η φάση της επιμόρφωσης, στην οποία κληθήκατε να μάθετε βασικές λειτουργίες ιστολογίων με τη μέθοδο της παρατήρησης. Μέχρι στιγμής, η επικοινωνία έδειξε ότι όλοι οι συμμετέχοντες είχατε ενεργό Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-05
Μπορείτε να προσθέσετε νέο χρήστη - μέλος από την επιλογή Προσθήκη μέλους. Εκεί πρέπει να γνωρίζετε το όνομα του χρήστη που θέλετε να προσθέσετε και τον ρόλο που θέλετε να του αναθέσετε. Θα πρέπει να προσθέσετε Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-12-02
Περνώντας στη 2η φάση θα πρέπει να έχετε υπόψη τα εξής για τις ασκήσεις που ακολουθούν: Η φάση αυτή θα προγματοποιηθεί στα πλαίσια της συνεργασίας των τεσσάρων, όπου η ομάδα των τεσσάρων λυτών προσπαθεί να Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-30
(Ομάδα 4) Η άσκηση απευθύνεται στις ομάδες των 4 : Εύρεση και παρατήρηση στο διαδίκτυο ενδιαφερόντων blog και blog που αξιοποιούνται στην εκπαιδευτική διαδικασία 1ος Επιμορφούμενος: Εύρεση ενδιαφερόντων blog για προσωπική χρήση 2ος Επιμορφούμενος: Εύρεση ενδιαφερόντων blog με θέματα κοινωνικού Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-18
1.1 (Ομάδα 4) Η άσκηση απευθύνεται στις ομάδες των 4 στην οποία καλείστε να δημιουργήσετε ένα ομαδικό ιστολόγιο και να το διαχειριστείτε. 1ος Επιμορφούμενος: Δημιουργία ιστολογίου Ανοίξτε το url: http://blogs.sch.gr Δημιουργήστε το προσωπικό σας ιστολόγιο Αποσυνδεθείτε από το περιβάλλον διαχείρισης Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-16
(Ομάδες των 2) Η άσκηση είναι ακριβώς η ίδια μετην 1.1 των 4 μελων μόνο που τώρα θα δημιουργήθούν ομάδες των 2. Σε αυτόν τον μικρότερο σχηματισμό οι ρόλοι λειτουργίας για τον κάθε Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-14
Άσκηση 2.1 Η άσκηση απευθύνεται στις ομάδες των 4 στην οποία καλείστε να προσθέσετε περιεχόμενο στο ομαδικό ιστολόγιο που δημιουργήθηκε στην άσκηση 1. 1ος Επιμορφούμενος: Θα πρέπει να δημιουργηθεί ανάρτηση η οποία να έχει θέμα «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-12
Η άσκηση είναι ακριβώς η ίδια μετην 2.1 των 4 μελων μόνο που τώρα θα δημιουργήθούν ομάδες των 2. Σε αυτόν τον μικρότερο σχηματισμό οι ρόλοι λειτουργίας για τον κάθε Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-11
Άσκηση 3.1 (ομάδα 4) Η άσκηση απευθύνεται στις ομάδες των 4 στην οποία καλείστε να προσθέσετε μενού και μονάδες στο ομαδικό ιστολόγιο που δημιουργήθηκε στην άσκηση 1. 1ος Επιμορφούμενος: Θα πρέπει να δημιουργηθεί το μενού <Ιστολόγια Προγράμματος> το οποίο Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-10
Η άσκηση είναι ακριβώς η ίδια μετην 3.1 των 4 μελων μόνο που τώρα θα δημιουργήθούν ομάδες των 2. Σε αυτόν τον μικρότερο σχηματισμό οι ρόλοι λειτουργίας για τον Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-09
Σε αυτό το σημείο ολοκληρώθηκε η 2η φάση της επιμόρφωσης, που αφορούσε την συνεργασία των ομάδων των 4 και 2. Όλοι οι συμμετέχοντες είχατε ικανοποιητική συμμετοχή αλλά και το τελικό προϊόν ήταν εξαιρετικό. Παρακαλούμε αναφέρατε τυχόν Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-08
Στην παρούσα φάση καλείστε να δημιουργήσετε το ατομικό σας ιστολόγιο με τη βοήθεια του επιμορφωτή σας. Δημιουργήστε ένα ιστολόγιο στο wordpress το οποίο να έχει τίτλο "Ανακύκλωση". Επιλέξτε και ρυθμίστε το θέμα του ιστολογίου έτσι ώστε να Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-11-07
Στην παρούσα φάση καλείστε να δημιουργήσετε το ατομικό σας ιστολόγιο, με βάση όσα έχετε διδαχθεί, με θέμα είτε της ειδικότητάς σας είτε συγκεκριμένου μαθήματος το οποίο διδάσκετε, το οποίο θα είναι και το παραδοτέο σας για την Διαβάστε το πλήρες άρθρο»2010-02-11
Ας κλείσουμε το σεμινάριο ευχάριστα, με ένα αστείο comic! Ελπίζουμε έχοντας τα καλά αποτελέσματα των προσπάθειών σας, να απολασαύσατε το Σεμινάριο και να μάθατε διασκεδάζοντας! Θεωρούμε ότι ο καθένας από εσάς είναι πλέον ικανός να δημιουργήσει και Διαβάστε το πλήρες άρθρο»