Μετά από πολύ κόπο τέλειωσε μια από τις πιο ευχάριστες δραστηριότητες της χρονιάς.
Μελετήσαμε, συνεργαστήκαμε, σχεδιάσαμε, κόψαμε, χρωματίσαμε, κολλήσαμε, παίξαμε με τα υλικά !!!
Γεμάτοι υπερηφάνεια και ικανοποίηση σας παρουσιάζουμε το έργο μας!!!
βασισμένο στο Διακόσμηση εσωτερικών χώρων – Σκηνικά, Εικαστικά Β΄Γυμνασίου
Η Γ΄Τάξη αποφάσισε να ετοιμάσει, με τη βοήθεια της φιλολόγου Λαμπρινής Καλαμπόκα, μια θεατρική παράσταση για να την παρουσιάσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο θεατράκι του σχολείου μας. Οι μαθητές διάλεξαν να παρουσιάσουν χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από τα αγαπημένα τους «χαμηλές πτήσεις» και «η ζωή μετά» του Αρκά.
Η Β΄Τάξη, με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέλαβε να ετοιμάσει τα σκηνικά της παράστασης. Χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και συναντήθηκαν με τους μαθητές της Γ΄που θα παρουσίαζαν το έργο για να συνεργαστούν και να συναποφασίσουν για το τι και πως έπρεπε να γίνει ώστε να παρουσιαστεί το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Μέσα από τη συζήτηση έγινε αντιληπτό ότι ίσως δεν υπήρχε αρκετός χρόνος για να γίνουν τα σκηνικά και θα χρειάζονταν επιπλέον βοήθεια. Οι μαθητές της Γ΄, αν και ήταν ήδη επιφορτισμένοι με τις πρόβες και τη σχεδίαση των κουστουμιών της παράστασης, επέμεναν να συμμετέχουν και αυτοί στην προετοιμασία των σκηνικών. Η πρότασή τους έγινε δεκτή με χαρά από όλους.
Για το πίσω μέρος της σκηνής οι μαθητές διάλεξαν να ζωγραφίσουν απευθείας στον τοίχο ένα θέμα με ουρανό και σύνεφα. Η επιλογή του θέματος έγινε με τη σκέψη ότι μπορεί να χρησιμεύει σαν γενικό φόντο και για άλλες θεατρικές παραστάσεις.
μάλλον για βροχή το πάει !!!
πως σας φαίνεται;
βασισμένο στο Διακόσμηση εσωτερικών χώρων – Σκηνικά, Εικαστικά Β΄Γυμνασίου
δοκιμή για σωστό υπολογισμό διαστάσεων
σχεδίαση
όσο περισσότεροι τόσο καλύτερα!!!
χρώμα
βάση στήριξης στο πίσω μέρος
πρόσθετα ενισχυτικά γωνιών
“Ο ηθοποιός χρειάζεται το κοστούμι για να μεταμφιεστεί και να ενσαρκώσει τον ρόλο του. Οι ενδυματολόγοι δημιουργούν τα ρούχα, ώστε να πλαισιώσουν και να συμπληρώσουν το ρόλο του ηθοποιού και πρέπει να γνωρίζουν σχέδιο, ζωγραφική, τεχνικές και υλικά. ” (Από το βιβλίο Εικαστικών της Γ΄Τάξης)
βασισμένο στο “Σχεδιασμός ενδύματος και μόδα”, Γ΄Γυμνασίου
Η Γ΄Τάξη αποφάσισε να ετοιμάσει, με τη βοήθεια της φιλολόγου Λαμπρινής Καλαμπόκα, μια θεατρική παράσταση για να την παρουσιάσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο θεατράκι του σχολείου μας. Οι μαθητές διάλεξαν να παρουσιάσουν χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από τα αγαπημένα τους «χαμηλές πτήσεις» και «η ζωή μετά» του Αρκά.
Η Β΄Τάξη, με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέλαβε να ετοιμάσει τα σκηνικά της παράστασης. Χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και συναντήθηκαν με τους μαθητές της Γ΄που θα παρουσίαζαν το έργο για να συνεργαστούν και να συναποφασίσουν για το τι και πως έπρεπε να γίνει ώστε να παρουσιαστεί το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Μέσα από τη συζήτηση έγινε αντιληπτό ότι ίσως δεν υπήρχε αρκετός χρόνος για να γίνουν τα σκηνικά και θα χρειάζονταν επιπλέον βοήθεια. Οι μαθητές της Γ΄, αν και ήταν ήδη επιφορτισμένοι με τις πρόβες και τη σχεδίαση των κουστουμιών της παράστασης, επέμεναν να συμμετέχουν και αυτοί στην προετοιμασία των σκηνικών. Η πρότασή τους έγινε δεκτή με χαρά από όλους.
Υλικά:
χαρτόνια συσκευασίας σε διάφορα μεγέθη
χρώματα τοίχου πλαστικά / πινέλα
κόλλα
προετοιμασία της βάσης στήριξης
η πίσω όψη μπορεί να μην δείχνει όμορφη αλλά στηρίζει καλά την κατασκευή
η σκηνή – εργαστήριο
έτοιμο !!!!
ένας λόφος με δέντρα για τα σκηνικά της θεατρικής παράστασης της Γ΄Τάξης
βασισμένο στο Διακόσμηση εσωτερικών χώρων – Σκηνικά, Εικαστικά Β΄Γυμνασίου
Η Γ΄Τάξη αποφάσισε να ετοιμάσει, με τη βοήθεια της φιλολόγου Λαμπρινής Καλαμπόκα, μια θεατρική παράσταση για να την παρουσιάσει στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο θεατράκι του σχολείου μας. Οι μαθητές διάλεξαν να παρουσιάσουν χαρακτηριστικά στιγμιότυπα από τα αγαπημένα τους “χαμηλές πτήσεις” και “η ζωή μετά” του Αρκά.
Η Β΄Τάξη, με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέλαβε να ετοιμάσει τα σκηνικά της παράστασης. Χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και συναντήθηκαν με τους μαθητές της Γ΄που θα παρουσίαζαν το έργο για να συνεργαστούν και να συναποφασίσουν για το τι και πως έπρεπε να γίνει ώστε να παρουσιαστεί το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Μέσα από τη συζήτηση έγινε αντιληπτό ότι ίσως δεν υπήρχε αρκετός χρόνος για να γίνουν τα σκηνικά και θα χρειάζονταν επιπλέον βοήθεια. Οι μαθητές της Γ΄, αν και ήταν ήδη επιφορτισμένοι με τις πρόβες και τη σχεδίαση των κουστουμιών της παράστασης, επέμεναν να συμμετέχουν και αυτοί στην προετοιμασία των σκηνικών. Η πρότασή τους έγινε δεκτή με χαρά από όλους.
Ξεκινήσαμε λοιπόν με τη Β΄Τάξη να ετοιμάζουμε προσχέδια βασισμένα στις ανάγκες του έργου αλλά και σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες του χώρου και τις οικονομικές μας δυνατότητές.
Υλικά:
χαρτόνια συσκευασίας σε διάφορα μεγέθη
χρώματα τοίχου πλαστικά / πινέλα
κόλλα
Εδώ σας παρουσιάζουμε εικόνες από την προετοιμασία όψης δύο σπιτιών.
βασισμένο στο Διακόσμηση εσωτερικών χώρων – Σκηνικά, Εικαστικά Β΄Γυμνασίου
Από Εικαστική δραστηριότητα της Α΄Τάξης, βασισμένη στην περιπέτεια μιας γραμμής.
λεπτομέρειες στο η περιπέτεια μιας γραμμής
Το δέντρο, σύμφωνα με τη βικιπαίδεια, είναι πολυετές ξυλώδες φυτό που συνηθέστερα αναπτύσσεται από ένα αυτοστηριζόμενο κορμό ο οποίος στη συνέχεια διακλαδίζεται (όχι απαραίτητα).
Παρόλο που η έννοια του δένδρου ως βλαστικής μορφής από το έδαφος είναι σχεδόν κατανοητή, εντούτοις δεν υφίσταται ακριβής ορισμός του, λόγω της πολύ μεγάλης ποικιλίας που εμφανίζουν τα διάφορα είδη του, εξαρτώμενα κυρίως από τις συνθήκες περιβάλλοντος, π.χ. υψόμετρο, θερμοκρασία, υγρασία κ.λπ.”
Ας δούμε μια εικαστική προσέγγιση στα λεγόμενα της βικιπαίδεια, από μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Τάξης του 6ου Γυμνασίου.
Στο ιστολόγιο αυτό παρουσιάζονται πολλά από τα έργα που δημιουργούν στο μάθημα των Εικαστικών οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Γυμνασίου Ιωαννίνων.
Παρουσιάζονται έργα ολοκληρωμένα, πολλές μελέτες ή στάδια μιας εργασίας – ενός θέματος αλλά και στιγμιότυπα από τις εκθέσεις που οργανώνουμε στον εσωτερικό χώρο του σχολείου.
Ζωγάκης Γιάννης
καθηγητής Εικαστικών
