Λίγες μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία και με αφορμή την Ημέρα του Περιβάλλοντος, ασχοληθήκαμε με το χώρο μπροστά από το σχολείο μας, φυτεύοντας λουλούδια και ξαναβάφοντας τα επιδαπέδια παιχνίδια μας.
Έτσι η αυλή μας ήταν πολύ όμορφη για την καλοκαιρινή γιορτή μας αλλά και για να την χαρούμε μέχρι που έκλεισαν τα σχολεία. Ευχαριστούμε τους γονείς για την προσφορά των λουλουδιών.
Η σχολική χρονιά τελείωσε με τον καλύτερο τρόπο, ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή/ επίσκεψη στο Μουσείο Βρανά/ Ελαιοτριβείο Αρχιπελάγους στον Παπάδο της Γέρας …
Η υπεύθυνη του Μουσείου έβαλε σε λειτουργία το μύλο για να τον δούνε τα παιδιά.
Η αίθουσα Οδυσσέα Ελύτη
και στη συνέχεια στον Αύλωνα, για φαγητό και παιχνίδι.
Αποχαιρετιστήρια Καλοκαιρινή γιορτή 2024 
Η ιδέα φέτος ήταν να προσπαθήσουμε να παρουσιάσουμε στους γονείς με τη μορφή παράστασης, ένα μέρος από την καθημερινότητα μας στο Νηπιαγωγείο, Ελεύθερες Δραστηριότητες, συμβολικό παιχνίδι, Εργαστήρια Δεξιοτήτων ( Κυκλοφοριακή αγωγή και η Γη γυρίζει) και τέλος το σχέδιο Δράσης μας για τον Αλληλοσεβασμό και τη Διαφορετικότητα μέσα από το συμβολισμό του Ουράνιου τόξου, την Αποδοχή, τη Συνεργασία και την Ελπίδα. Για σκηνικό χρησιμοποιήσαμε τις ομαδικές εργασίες μας.
Τα εφτά ποτάμια, μουσικοκινητικό με χρωματιστές κορδέλες
Όλα τα παιδιά του κόσμου αγκαλιά…
“Του πατέρα μου τ’ αμάξι” και “το σαραβαλάκι μου” από το εργαστήριο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Όλοι διαφορετικοί, όλοι μοναδικοί, όλοι ίσοι
Συμβολικό παιχνίδι, Νανούρισμα από τα προνήπια μας, με τις μελωδίες από το “βασιλιά Ντο” του Μίμη Πλέσσα και “Νάνι του Ρήγα το παιδί” του Μάνου Χατζηδάκι.
Τα μεγάλα μας νήπια σαν χάρτινα καραβάκια αποχαιρετούν το πρώτο τους λιμάνι, το νηπιαγωγείο και τραγουδούν για τα όνειρά τους
και η ρομαντική πρόσκληση για τη γιορτή μας
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης μας για τη Διαφορετικότητα και το Αλληλοσεβασμό στο Νηπιαγωγείο και σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό της Εισαγωγής των Αγγλικών, ασχοληθήκαμε με κλασσικά παραμύθια στην αγγλική γλώσσα που θίγουν το θέμα της διαφορετικότητας και της αποδοχής.
Η δράση κράτησε περίπου 2 εβδομάδες και ολοκληρώθηκε με ομαδική εργασία
Φέτος η δανειστική βιβλιοθήκη μας εμπλουτίστηκε με νέα βιβλία που αγόρασε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων με τα χρήματα από το χριστουγεννιάτικο παζάρι. Τα βιβλία αυτά βοήθησαν πολύ στη διεξαγωγή του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας για τη διαφορετικότητα και τον Αλληλοσεβασμό στο Νηπιαγωγείο. Μας έδωσαν ιδέες για πολλές δραστηριότητες και συζητήσεις και τα παιδιά έφτιαξαν ωραίες εργασίες.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο, φτιάξαμε ένα παγκάκι που το ονομάσαμε:
Το παγκάκι της Φιλίας
Όταν ένα παιδάκι νοιώθει μοναξιά ή δυσκολεύεται να “εμπλακεί” με τα άλλα παιδιά, να παίξει μαζί τους στο διάλειμμα, κάθεται σαυτό το παγκάκι και τότε οι συμμαθητές του γνωρίζουν οτι θέλει παρέα και τότε ένα παιδί θα πάει να καθίσει δίπλα του… και θα κουβεντιάσει μαζί του, με σκοπό να πάψει να νοιώθει μοναξιά και να εκφράσει τα συναισθήματά του.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο, φτιάξαμε στην τάξη μας ένα κουτί. Αυτό είναι το κουτί της Αγάπης. Η έμπνευση προήλθε από τη συνάδελφο Χαλκίδου Μαρία. Με αυτό το κουτί, κάθε παιδί στην τάξη, εκδήλωνε την αγάπη του στους συμμαθητές του, προσφέροντας στον καθένα ξεχωριστά κάτι ή και σε όλους μαζί. Αυτό γινόταν με πολλούς τρόπους. Κάθε μέρα ένα παιδί έπαιρνε το κουτί στο σπίτι του και μέσα έβαζε τα «δωράκια» της αγάπης που θα τα χάριζε στα υπόλοιπα παιδιά την επόμενη μέρα.
Ενδεικτικές ιδέες: Προσφερόμενες για κάθε παιδί: μικρές ζωγραφιές , αυτοκόλλητα, μπαλόνια, όμορφα λόγια, μια αγκαλιά, ένα λουλούδι, καραμέλες, μπισκότα…
Ή για όλους: ένα τραγούδι, βοήθεια σε όλη τη διάρκεια της μέρας στο νηπιαγωγείο για όποιον τη χρειάζεται, αστείες γκριμάτσες για να γελάσουν, ένα αστείο χορό, μια ζωγραφιά για την αγάπη που θα στολίσει μια γωνιά της τάξης… Ή ό,τι άλλο σκεφτεί τα παιδί…
Στόχος της δράσης ήταν να μάθουν τα παιδιά να εκφράζουν την αγάπη τους.
Δεν θέλαμε υλικά πράγματα αξίας, όπως δωράκια γενεθλίων, άλλωστε έπρεπε να χωράνε στο κουτί. Η αγάπη περιέχεται σε απλά πράγματα, καθημερινά και μπορούμε να τη δείξουμε με διάφορους τρόπους.
Επίσης δινόταν και 1 κομμάτι παζλ, που το παιδί θα ζωγράφιζε στο σπίτι κάποιον ή κάτι, που έχει στην καρδιά του . Αυτό επιστρεφόταν στο σχολείο, μαζί με το κουτί και τα «δωράκια» του, ώστε να ολοκληρώσουμε το παζλ της αγάπης στην τάξη, 16 κομμάτια στο σύνολο, όσα είναι και τα παιδιά.
Το αποτέλεσμα της δράσης ήταν υπέροχο και ξεπέρασε τις προσδοκίες μας!
Με παραμύθια, ιστορίες, ζωγραφιές, χειροτεχνίες και κατασκευές, τραγούδια και παιχνίδια στην αυλή, λαγουδάκια, κότες, αυγά, φαναράκια και καλαθάκια, ετοιμαστήκαμε και φέτος να γιορτάσουμε το Πάσχα. Και ήταν τέλεια…
