Ξανθή Κωνσταντινίδου

Υλοποιείται αυτό το δεκαήμερο σε δημοτικά σχολεία της περιφέρειας ΑΜΘ, το πρόγραμμα της Ελληνικής Ποδοσφαιρικής Ομοσπονδίας “Πάσα στα Θρανία” εγκεκριμένο από το ΥΠΠΕΘ. Στη Θράκη συγκεκριμένα, έγιναν επισκέψεις στο 1^ο Μειονοτικό ΔΣ Κομοτηνής, στο Διαπολιτισμικό ΔΣ Σαπών και στο 7^ο ΔΣ Ξάνθης. Το πρόγραμμα υλοποιείται από κλιμάκιο της ΕΠΟ, που αποτελείται από τη Σχολική Σύμβουλο ΦΑ Θράκης κ.Κωνσταντινίδου Ξ., τον Αν.Καθηγητή του ΣΕΦΑΑ ΑΠΘ κ. Γκίση Ι. και π.διεθνείς ποδοσφαιριστές. Οι επισκέψεις, που στόχο έχουν να ευαισθητοποιήσουν τους μικρούς μαθητές-τριες διαμέσου του ποδοσφαίρου σε θέματα “ευ αγωνίζεσθαι”,  αποδοχής της διαφορετικότητας, διατροφής κ.α., θα συνεχιστούν στο Μειονοτικό ΔΣ Ιάσμου, το 13^ο ΔΣ Κομοτηνής, στο ΔΣ Ν.Χηλής και στο 2^ο ΔΣ Φερών. https://www.youtube.com/watch?v=0jlSW0tmrZk

Εκδόθηκε σε ψηφιακή μορφή το 12^ο τεύχος του ηλεκτρονικού περιοδικού ΕΚΗΒΟΛΟΣ της ΕΑΦΑ, στο οποίο δημοσιεύονται οι καλές πρακτικές  εκπ/κών  Φυσικής Αγωγής που παρουσιάστηκαν  στην στρογγυλή τράπεζα  “Τα ανθρώπινα δικαιώματα στο προσκήνιο της Φυσικής Αγωγής”  στο 25ο ΔΣΦΑΑ Κομοτηνής τον περασμένο Μάιο.  Ο ΕΚΗΒΟΛΟΣ, θα σταλεί σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας και θα αναρτηθεί στο site της ΕΑΦΑ  www.eafa.gr.  Κατεβάστε την έκδοση σε μορφή PDF εδώ

Την Δευτέρα 27/11/2017 διεξήχθει το σεμινάριο Ψυχοκινητικής Αγωγής, παρουσία 45 εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής της Π/θμιας εκπ/σης Ξάνθης, στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης, με εισηγητή τον Αν.Καθηγητή ΣΕΦΑΑ ΔΠΘ  Δρ. Καμπά Αντώνη. Δείτε την πρόσκληση εδώ . H παρουσίαση του σεμιναρίου έχει αναρτηθεί στο μενού σεμινάρια 2017-18

Με καθυστέρηση 2 μηνών, εστάλη επιτέλους η εγκύκλιος από το ΥΠΠΕΘ για την σύσταση των Ομάδων Φυσικής Αγωγής, με εμφανώς μειωμένο το αριθμό των μελών της. Παράλληλα, μετά από μεγάλες πιέσεις, δόθηκε το πράσινο φως για την έναρξη των μαθημάτων κολύμβησης παρά του ότι στην Θράκη υπήρχαν οι προϋποθέσεις έναρξης από τις αρχές Οκτώβρη.  Η φετινή καθυστέρηση και παράλληλα η απουσία  των ΟΦΑ από τις νέες  Δομές υποστήριξης εκπ/κού έργου, που έχουν τεθεί σε διαβούλευση, δείχνουν μια ανησυχητική  εκ νέου υποβάθμιση της Φυσικής Αγωγής.