Αρχική » Ιστορία

Αρχείο κατηγορίας Ιστορία

Aρχείο Δημοσιευμάτων

«Η πίστη των επαναστατημένων Ελλήνων στην Παναγιά». Λαμπρή εκδήλωση στην Ιερά Μονή Δαμάστας Φθιώτιδος

Λαμπρή εκδήλωση με θέμα «Η πίστη των Επαναστατημένων Ελλήνων στην Παναγιά» πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της περασμένης Δευτέρας, 16.08.2021, στον αύλειο χώρο της Ιεράς Μονής Δαμάστας, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821. Στην εκδήλωση που τελούσε υπό την αιγίδα της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος και της Ιεράς Μητροπόλεως Φθιώτιδος ομιλητές ήταν  ο  Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, Συντονιστής Θεολόγων Στερεάς Ελλάδος και ο Κωνσταντίνος Χολέβας, Πολιτικός επιστήμων-Συγγραφέας, διοικητικό στέλεχος των Γραφείων της Ιεράς Συνόδου. Χαιρετισμούς απηύθυναν ο  Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Φθιώτιδος κ.κ. Συμεών και η  Οσιολογιωτάτη Ηγουμένη, μοναχή Ιωάννα.

«Η Ιερατική Εκπαίδευση στα χρόνια της Τουρκοκρατίας». Eπετειακή εκδήλωση του Εκκλησιαστικού Γυμνασίου – Λυκείου Λαμίας

Το Γενικό Εκκλησιαστικό Λύκειο – Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Λαμίας πραγματοποίησε διαδικτυακή εορταστική εκδήλωση με θέμα: «Η Ιερατική Εκπαίδευση στα χρόνια της Τουρκοκρατίας», στο πλαίσιο αφενός μεν των επετειακών εκδηλώσεων της Ιεράς Μητροπόλεως Φθιώτιδος για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση του 1821, αφετέρου δε του εορτασμού της εβδομάδος των Ιερατικών Κλήσεων, τις οποίες διοργανώνει κάθε χρόνο η Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος σε συνεργασία με τα κατά τόπους Εκκλησιαστικά Λύκεια – Εκκλησιαστικά Γυμνάσια της χώρας κατά την Γ΄ εβδομάδα της Αγίας και Μεγάλης Τεσσαρακοστής.

«1821 και ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»: Με απόλυτη επιτυχία η διαδικτυακή Ημερίδα του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος, παρουσία της Υφυπουργού Παιδείας και εκπροσώπων της Εκκλησίας * Οι εισηγήσεις των εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας που παρουσιάσθηκαν στην Ημερίδα


Την καταλυτική συμβολή που είχε η Εκπαίδευση – τα ελληνικά Γράμματα – τόσο για την διατήρηση της εθνικής μας ιδιοπροσωπίας, παρά τα πολλά – 400 – χρόνια σκλαβιάς, καθώς και την δυναμική που προσέδωσε στο νέο ελληνικό Κράτος, η Εκπαίδευση, ως θεσμός ανασυγκρότησης και ανάπτυξης του τόπου, ανάδειξαν οι εισηγήσεις της διαδικτυακής Ημερίδας με θέμα «1821 και Εκπαίδευση» οργάνωσε το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) Στερεάς Ελλάδος, τη Τρίτη, 22-03-2021, στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821. Στην ίδια Ημερίδα παρουσιάσθηκαν και εισηγήσεις που τεκμηριώνουν τον καθοριστικό ρόλο που διεδραμάτισε η Εκκλησία προ και μετά την Επανάσταση του 1821 ώστε να διασωθεί η γλώσσα κι ευρύτερα να διατηρηθεί ζωντανή η Παιδεία των Ελλήνων και να παραμείνουν αναλλοίωτα τα ήθη, τα έθιμα και οι τοπικές παραδόσεις που αποτελούν δομικά στοιχεία της ιδιοπροσωπίας του ελληνικού λαού.

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Στην ημερίδα, η οποία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία καθώς την παρακολούθησαν μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Webex και του ιστoτόπου Youtube πάνω απο 1.000 εκπαιδευτικοί Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, χαιρέτισε η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ζωή (Ζέττα) Μακρή, η οποία συνεχάρη το ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος για την επιλογή του θέματος, τους Συντονιστές – μέλη της Επιστημονικής και Οργανωτικής Επιτροπή της Ημερίδας για την άριστη οργάνωση και τους ομιλητές για τις λίαν ενδιαφέρουσες θεματικές επιλογές των εισηγήσεών τους και ευχήθηκε συνέχιση των δημιουργικών παιδαγωγικών και επιστημονικών δράσεων του ΠΕΚΕΣ, δηλώνοντας ότι το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) θα σταθεί αρωγός. Aναφερομένη στο θέμα της Ημερίδας η Υφυπουργός Παιδείας ανέφερε, μεταξύ άλλων, στην παρέμβασή της ότι «οι λέξεις έθνος, παιδεία, θρησκεία, ελευθερία, πατρίδα είναι συνυφασμένες με την Εκπαίδευση και τώρα και τότε. Η εκπαιδευτική πραγματικότητα στα χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης είχε βασικά και δυναμικά συστατικά της, την ελληνική γλώσσα, τα ελληνικά γράμματα, τον ελληνικό πολιτισμό, τον ελληνικό αγώνα για ανεξαρτησία, την ελληνική ψυχή». Η κ. Υφυπουργός εξέφρασε, επίσης, την ικανοποίηση και τη χαρά της για το γεγονός της πολυάριθμης παρουσίας στην Ημερίδα αρχιερέων της Στερέας Ελλάδος (οι 4 εκ των 6) καθώς και αρχιερέως άλλης μητροπολιτικής περιφερείας, ως εκπροσώπου της Εκκλησίας της Ελλάδος, θεωρώντας, σημειολογικά, πολύ θετική την εικόνα, η οποία αντικατοπτρίζει την άριστη σχέση Πολιτείας και Εκκλησίας, ενώ δεν παρέλειψε να εξάρει τον γενικότερο ρόλο που διεδραμάτισε η Εκκλησία προ και μετά την Επανάσταση του 1821, ως τροφός του Γένους.

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ – ΤΟΠΙΚΩΝ ΑΡΧΩΝ

Εν συνεχεία, επευλογώντας την Ημερίδα, απηύθυναν χαιρετισμούς, κατά σειρά: O Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιος, ως εκπρόσωπος της Εκκλησίας της Ελλάδος, υπό την ιδιότητα του Προέδρου της Ειδικής Συνοδικής Επιτροπής Πολιτιστικής Ταυτότητος, αρμοδίας για τις επετειακές εκδηλώσεις που διοργανώνει η Εκκλησία για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821. Ο κ. Ιγνάτιος συνεχάρη το ΠΕΚΕΣ για τη πρωτοβουλία διεξαγωγής της Ημερίδας καθώς και για τη θεματολογία της, ενώ εξέφρασε την μεγάλη χαρά και ικανοποίηση για την πρόσκληση που απηύθυνε το ΠΕΚΕΣ Στερεάς στον ίδιο καθώς και στους Σεβασμιωτάτους Μητροπολίτες της Στερεάς Ελλάδος, ως ένδειξη τόσο σεβασμού, όσο και διάθεσης συνεργασίας για θέματα κοινού ενδιαφέροντος, όπως π.χ. το γεγονός της ελληνικής Επανάστασης του 1821 με τις επιμέρους εθνικές, ιστορικές και θρησκευτικές / εκκλησιαστικές διαστάσεις του. Ακολούθως, σύντομους χαιρετισμούς απηύθυναν οι Σεβασμιώτατοι Μητροπολίτες Χαλκίδος κ. Χρυσόστομος, Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιος, Καρπενησίου κ. Γεώργιος και ο οικείος (ως εδρεύων στη Λαμία, όπου και η έδρα του ΠΕΚΕΣ Στερεάς) Μητροπολίτης Φθιώτιδος κ. Συμεών, ενώ δια μηνύματος που διεβίβασε στον Συντονιστή Θεολόγων του ΠΕΚΕΣ, χαιρέτισε και επευλόγησε την Ημερίδα ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Καρυστίας και Σκύρου (και αντιπρόδρος της Ιεράς Συνόδου της Ιεραρχίας) κ. Σεραφείμ. Παραβρέθηκε, επίσης, και χαιρέτισε την Ημερίδα η Διευθύντρια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδος Δρ. Ελένη Μπενιάτα, η οποία συνεχάρη το ΠΕΚΕΣ καθώς και τους εκπαιδευτικούς – εισηγητές για τον κόπο τους να αναδείξουν την ιστορική αξία της σχέσεως της Εκπαίδευσης με το γεγονός της εθνικής παλιγγενεσίας του 1821. Εκ μέρους των τοπικών πολιτικών αρχών παραβρέθηκαν και απηύθυναν χαιρετισμούς ο Περιφερειάρχης Στερεάς Ελλάδος κ. Φώτης Σπανός, ο Αντιπεριφερειάρχης Θ.Ε. Φθιώτιδος κ. Αθαν. Καρακάντζας και ο Εντεταλμένος Σύμβουλος του Δήμου Λαμιέων κ. Αθαν. Παπαχρήστος.

ΟΙ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ

Το κυρίως μέρος της Ημερίδας ξεκίνησε με την ομιλία του αναπλ. Καθηγητή Νεοελληνικής Ιστορίας και Ιστορίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Αντωνίου Σμυρναίου ο οποίος στην εισήγησή του, που είχε ως θέμα «Μια παιδαγωγούσα Επανάσταση», παρέθεσε τις παιδαγωγίες που εξέπεμψε, κατά τη διάρκειά της αλλά και μετά απ΄ αυτή, η Επανάσταση του 1821, παιδαγωγίες υπό την έννοια των μηνυμάτων και διαδικασιών που εκπαίδευσαν ανθρώπους τότε, αλλά και εκπαιδεύουν όλους μας έκτοτε, σε έναν βαθύτατο στοχασμό πάνω στην ελευθερία της ανθρώπινης φύσης και – οσάκις αυτή παραβιάζεται – στο όραμα της απελευθέρωσης από τον οποιονδήποτε δυνάστη, όπως συνέβη με την περίπτωση του ηρωϊκου αγώνα των Ελλήνων, με την εξέγερση του 1821 κατά των Οθωμανών. Η διδάσκουσα, ως μέλος ΕΔΙΠ, στην Ανωτάτη Εκκλησιαστική Ακαδημίας Αθηνών Δρ. Χριστίνα Κολοβού, παρουσιάζοντας την εισήγησή της «Το ελληνικό βιβλίο κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας και η Παιδεία του Γένους», αναφέρθηκε στη συμβολή των θεολογικών γραμμάτων στη διατήρηση της ελληνορθόδοξης ταυτότητας των υπόδουλων Ελλήνων μέσω των πολλών και εξαιρετικών εκδόσεων πατερικών κειμένων σε τυπογραφεία της Βενετίας. Ακολούθησε ο Συντονιστής Εκπ/κού Έργου (ΣΕΕ) κλάδου ΠΕ01 Θεολόγων του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας Δρ. Νικόλαος Παύλου με τίτλο της εισηγήσεώς του «“Ηξεύρεις γράμματα;”. Oι εξομολογήσεις των κατοίκων του Γαρδικίου Κρεμαστής Λαρίσης (νυν Πελασγίας Φθιώτιδας), ως τεκμήριο Παιδείας στη Τουρκοκρατία» παρουσίασε ιστορικά στοιχεία για τη συμβολή κληρικών της περιοχής στην γλωσσική εκπαίδευση των τότε υπόδουλων κατοίκων. Το θέμα, επίσης, τοπικής ιστορίας «Διονύσιος ο εκ Φουρνά και η Παιδεία στην περιοχή των Αγράφων» επέλεξε και παρουσίασε ο Οργανωτικός Συντονιστής του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος (ΣΕΕ κλ. ΠΕ70) Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης αναδεικνύοντας το παιδαγωγικό / εκπαιδευτικό έργο που επιτέλεσε στη περιοχή αυτή των Αγράφων ο ιεροδιάκονος και αγιογράφος Διονύσιος μέσω της σχολής που οργάνωσε και λειτούργησε στα χρόνια της τουρκοκρατίας στην Ιερά Μονή Ζωοδόχου Πηγής του Φουρνά (Ευρυτανίας), την οποία ο ίδιος είχε ιδρύσει. Κατά την δεύτερη – απογευματινή – συνεδρία ο Διευθυντής του Γενικού Λυκείου Κύμης, εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ02 Φιλολόγων, Μ.Sc. Βασίλειος Μάστορης, αναπτύσσοντας την εισήγησή του «Παιδεία και Εθνική Ιδεολογία. Το ’21 και η αλήθεια» εστίασε στο κοινοτικό πνεύμα των Ελλήνων που λειτούργησε και στην Επανάσταση του 1821 αποτελώντας ένα ισχυρό πλεονέκτημα που συνέβαλε στην νικηφόρα πορεία της. Τις παιδαγωγικές απόψεις του Ρήγα (Φεραίου / Βελεστινλή) παρουσίασε στην ομότιτλη εισήγησή της η Διευθύντρια του 1ου Γενικού Λυκείου Χαλκίδος, εκπ/κός κλ. ΠΕ02 Φιλολόγων, M.Ed., Mαρία Ματθαίου, ενώ, στη συνέχεια των εργασιών, για τον «παιδαγωγικό ρόλο και τη συμβολή του Αγ. Κοσμά του Αιτωλού κατά την προεπαναστατική περίοδο στη Δυτική Ελλάδα» μίλησε η Διευθύντρια του Γυμνασίου Γαλαξιδίου, εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ06 Αγγλικής Φιλολογίας (ΠΕ06), M. Ed. και υποψ. Δρ. Ευαγγελία Γεωργούλα. Την διαδέχθηκε στο “βήμα” η εκπαιδευτικός κλ. ΠΕ70, M.Sc., Βασιλική Λάππα, η οποία στην εισήγησή της “Αναζητώντας τα χνάρια στου Ελληνισμού στα χειρόγραφα της Ιεράς Μονής Προυσσού”, παρουσίασε ενδιαφέροντα, εκκλησιαστικής προελεύσεως, τεκμήρια για την εκπαίδευση στα χρόνια της τουρκοκρατίας στη περιοχή της Ευρυτανίας τα οποία και εν συνόψει περιέγραψε τονίζοντας την ιστορική τους αξία. Τον κύκλο των εργασιών της Ημερίδος ολοκλήρωσε και έκλεισε ο Συντονιστής Εκπ/κού Έργου (ΣΕΕ) κλάδου ΠΕ01 Θεολόγων του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος, Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, ο οποίος με την εισήγησή του «Η περί Παιδείας και Εκκλησίας μέριμνα του Ιωάννη Καποδίστρια» περιέγραψε το όραμα του πρώτου μετά την απελευθέρωση Κυβερνήτη της Ελλάδος για μια Εκπαίδευση, όπου Πολιτεία και Εκκλησία θα συνοδοιπορούσαν χρησιμοποιώντας ως “όπλα” τους το ελληνικό πνεύμα και την ελληνορθόδοξη παράδοση, καθόσον ο Καποδίστριας πίστευε – και το διεκήρυττε – ότι «αποτελεί Θεία τιμή το να αναθρέψει κάποιος Ελληνόπαιδες με τας γνώσεις της ιεράς μας θρησκείας, να τους εκπαιδεύσει στην πάτριον γλώσσα και να τους προπαρασκευάσει για ανώτερες σπουδές». Εκ παραλλήλου, ο κ. Ανδρεόπουλος παρουσίασε το μεγάλο και σπουδαίο εκπαιδευτικό έργο του Καποδίστρια, που, όπως υποστήριξε ο ομιλητής, όμοιό του δεν υπάρχει στη νεώτερη ελληνική ιστορία, ένα έργο που συντελέσθηκε σε διάστημα μόλις μιας 4ετίας (1828-1831) περιλαμβάνοντας την ίδρυση εκατοντάδων σχολείων γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, εκκλησιαστικών, στρατιωτικών, εμπορικών, αγροτικών σχολών / σχολείων και ορφανοτροφείων σ΄ όλες τις απελευθερωμένες περιοχές της Ελλάδος.

* Τις εργασίες συντόνισαν τα μέλη της Οργανωτικής και Επιστημονικής Επιτροπής της διαδικτυακής Hμερίδας που ήταν οι: Δρ. Χρίστος Μαρκαντώνης Οργανωτικός Συντονιστής ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος, Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, Συντονιστής ΕΕ κλ. ΠΕ01 Θεολόγων, Δρ. Παναγιώτα Δημητρίου Συντονίστρια ΕΕ κλ. ΠΕ02 Φιλολόγων και Δρ. Ελένη Παπαντωνίου Συντονίστρια ΕΕ κλ. ΠΕ02 Φιλολόγων.

Πηγή: Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο [www.sch.gr]

Aναδημοσίευση: Iερά Μητρόπολη Φθιώτιδος

  • Η εκδήλωση σε Video

 

« 1821 και Εκπαίδευση ». Διαδικτυακή Ημερίδα του ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος, Τρίτη, 23.03.2021

Το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Στερεάς Ελλάδος στο πλαίσιο των επετειακών εκδηλώσεων για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, διοργανώνει διαδικτυακή Ημερίδα, την Τρίτη 23 Μαρτίου 2021 και ώρα 16:00 – 20:00 μ.μ., με θέμα: « 1821 και Εκπαίδευση».

Η Ημερίδα απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης. Σ΄ όσους θα συμμετάσχουν θα χορηγηθεί Βεβαίωση παρακολούθησης. Για την καλύτερη οργάνωση και διαχείριση του διαδικτυακού χώρου οι ενδιαφερόμενοι/ες παρακαλούνται να δηλώσουν την πρόθεση συμμετοχής τους στον σύνδεσμο: https://forms.gle/UkwX6e1gS68G91Yf6

Η παρακολούθηση της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί:

α) μέσω της πλατφόρμας webex, στη διεύθυνση: https://minedu-primary2.webex.com/meet/xrmarkandonis

και β) ζωντανά, μέσω του Youtube στη διεύθυνση: https://youtu.be/77i2vHDsZXY

* Για να δείτε αναλυτικά το Πρόγραμμα των εργασιών της τηλεημερίδας πατήστε εδώ:
 Πρόγραμμα Ημερίδας, Εισηγήσεις / εισηγητές

Προτάσεις αξιολόγησης των μαθητών στην εξ αποστάσεως διδασκαλία των Θρησκευτικών

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΘΗΚΑΝ ΣΕ WEBINAR ΘΕΟΛΟΓΩΝ THΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ – ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Στην ανάλυση των βασικών αρχών της διδακτικής μεθοδολογίας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και στην παρουσίαση καλών πρακτικών αξιοποίησης των ψηφιακών μέσων σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας για την αξιολόγηση των μαθητών της Β/θμιας εκπαίδευσης στο μάθημα των Θρησκευτικών, για το Α΄ τετράμηνο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, επικεντρώθηκε η θεματολογία του ιστοσεμιναρίου θεολόγων (Webinar ΠΕ01) που πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το απόγευμα της περασμένης Πέμπτης.

Το e-σεμινάριο, το οποίο διοργάνωσαν οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ01 των Περιφερειακών Kέντρων Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕΚΕΣ) Θεσσαλίας & Μακεδονίας Δρ. Νικόλαος Παύλου και ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδος Δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος, σημείωσε μεγάλη επιτυχία καθώς το παρακαλούθησαν με αδιάπτωτο ενδιαφέρον επί διόμισι ώρες, μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Cisco Webex, πάνω από 300 θεολόγοι που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της επιστημονικής και παιδαγωγικής τους ευθύνης.

Οι κ.κ. Παύλου και Ανδρεόπουλος που ήταν και οι εισηγητές στο εν λόγω Webinar ΠΕ01 αφού ανέλυσαν λεπτομερώς τη σχετική – από 9ης/12/2020 – εγκύκλιο του Υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ) για την εξ αποστάσεως υλοποίηση της (ισχύουσας) αξιολόγησης των μαθητών Β/θμιας για το τρέχον σχολικό έτος παρουσίασαν σειρά καλών πρακτικών παραδειγμάτων και προτάσεων αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου και του Λυκείου μέσω της χρήσης των εργαλείων τόσο της ασύγχρονης διδασκαλίας (πλατφόρμες ηλεκτρονικής τάξης -[η-Τάξη], «eclass» και «e-me»), όσο και της σύγχρονης (πλατφόρμα «Webex») διδασκαλίας, τόσο για διεξαγωγή ολιγόλεπτων και ωριαίων γραπτών δοκιμασιών / διαγωνισμάτων, μέσω συνδυαστικών εφαρμογών των ψηφιακών εργαλείων. Επισημάνθηκε ότι, όπως ορίζει η σχετική εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ, εναλλακτικά ή συμπληρωματικά δύναται να αξιοποιείται κάθε πρόσφορος, κατά την κρίση του εκπαιδευτικού, τρόπος διεξαγωγής των προβλεπομένων γραπτών εξετάσεων.

Μετά τις εισηγήσεις ακολούθησε διάλογος μέσω του οποίου εκφράσθηκαν εκ μέρους των εκπαιδευτικών προβληματισμοί και απορίες και διατυπώθηκαν ερωτήματα στα οποία δόθηκαν, εκ μέρους των Συντονιστών Θεολόγων, παιδαγωγικής και επιστημονικής φύσης απαντήσεις, μαζί με μεθοδολογικές συστάσεις και διδακτικές συμβουλές ούτως ώστε η αξιολογική διαδικασία, παρά τις δύσκολες περιστάσεις, να διεκπεραιωθεί κατά τον καλύτερο – όσο τούτο είναι εφικτό – μεθοδολογικά και παιδαγωγικά τρόπο. Στους συμμετέχοντες δόθηκαν (μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας) Βεβαιώσεις παρακολούθησης.

* Τέλος, ανακοινώθηκε η διοργάνωση εορταστικής e-εκδήλωσης (μέσω του διαδικτύου και στο ίδιο σύνδεσμο [link: https://minedu-secondary2.webex.com/meet/npavlou]) την Δευτέρα, 21-12-2020 και ώρα 5.30 μ.μ. με θέμα «Η γιορτή των Χριστουγέννων. Οι Βιβλικές προσεγγίσεις της ως παιδαγωγικά εργαλεία» και κεντρικό ομιλητή τον π. Κοσμήτορα, καθηγητή της Θεολογικής του ΑΠΘ κ. Μιλτ. Κωνσταντίνου.

«200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση του 1821». Διαγωνισμός για τους μαθητές των σχολείων της Στερεάς Ελλάδος

Με αφορμή τη συμπλήρωση 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821, η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας σε συνεργασία με την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας, το ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας (διά των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων) συνδιοργανώνουν μία εκπαιδευτική δράση στο πλαίσιο Περιφερειακού Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο :

«200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση του 1821»

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ενασχόληση των μαθητών με την ιστορία και τα μνημεία της ιδιαίτερης πατρίδας τους, η καλλιέργεια ιστορικής μνήμης και ιστορικής συνείδησης των μαθητών και η σφυρηλάτηση δεσμών & αγάπης για την ιδιαίτερη πατρίδα τους.  Υπενθυμίζοντας ότι η Επανάσταση του 1821 (και όπως έχει καταγραφεί στα πρώτα Συντάγματα της ελεύθερης Ελλάδος και διατηρείται στο προοίμιο του ισχύοντος Σ.) έγινε «για του Χριστού την πίστιν την αγίαν και της πατρίδος την ελευθερίαν» προτρέπω – και παρακαλώ – τους/τις συναδέλφους Θεολόγους των σχολείων (Γυμνασίων και Λυκείων) της Στερεάς Ελλάδος να ενημερώσουν σχετικώς τους/τις μαθητές/-τριές τους για τη δυνατότητά τους να συμμετάσχουν στο Διαγωνισμό με την εκπόνηση – στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών – εργασιών για το ρόλο της Εκκλησίας και του κλήρου στην εθνική παλιγγενεσία και την Επανάσταση του 1821.

Βράβευση:

Προβλέπεται η βράβευση εννέα (9) έργων συνολικά:
– τριών (3) Δημοτικών σχολείων
– τριών (3) Γυμνασίων
– τριών (3) ΓΕΛ – ΕΠΑΛ

Βραβεία: laptops και αναμνηστικά. Επίσης όλοι οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία, πέρα από τη βράβευση, θα λάβουν Bεβαίωση
συμμετοχής στο πρόγραμμα και όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές έπαινο συμμετοχής.

*  Όσα σχολεία επιθυμούν να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό, θα πρέπει να αποστείλουν ηλεκτρονικά στον/στην Υπεύθυνο/η Σχολικών Δραστηριοτήτων της οικείας Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης τη συνημμένη δήλωση συμμετοχής, μέχρι την Τετάρτη 23-12-2020, με δυνατότητα παράτασης σε συνεννόησης με τους/τις Υπεύθυνους/ες Σχολικών Δραστηριοτήτων.

 Μαθητικές Δράσεις – Μαθητικός Διαγωνισμός με βραβεύσεις για την »Επανάσταση του 1821»

ΑΙΤΗΣΗ-ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

 

Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων