Στην παρούσα ανάρτηση έδωσα ιδιαίτερη σημασία -στα πλαίσια ότι η ανάρτηση αφορά μαθητές Α τάξης Γυμνασίου – στα εξής : Τι είναι άραγε ο χρόνος ; Πως μπορούμε με όργανα της καθημερινής πρακτικής (χρονόμετρο γυμναστή) να μετρήσουμε καλά, ό,τι σχεδόν θελήσουμε, όσο χρονικά μικρό και αν είναι. Πραγματοποίηση ενός πειράματος Η ακρίβεια οδηγεί σε καλύτερα …
8 Οκτωβρίου 2016 αρχείο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/wnikdim/2016/10/08/%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b1-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%ad%cf%84%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%87%cf%81%cf%8c%ce%bd%ce%bf%cf%85-%ce%b7-%cf%83/