Αρχείο για "Νοέμβριος, 2014"

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βραυρώνα

    Η Α΄ τάξη του σχολείου μας, στις 04 Νοεμβρίου 2014, επισκέφτηκε τον υγρότοπο και το μουσείο της Βραυρώνας, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης. Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο υγρότοπο, όπου ενημερώθηκαν για την αξία των υγροτοπικών οικοσυστημάτων και για την ανάγκη προστασίας τους. Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στο χώρο του Μουσείου και στο Ναό της Αρτέμιδος. Υπεύθυνοι για την εκπαιδευτική δραστηριότητα ήταν οι εκπαιδευτικοί Βλάχου Χριστίνα, Κεραμάρης Κων/νος, Κανδαράκη Αρτεμισία, Κουκουβίνης Νικόλαος και Γεωργούλη Ευαγγελία.

Ο υγρότοπος της Βραυρώνας

Ανάμεσα στην Αρτέμιδα και το Μαρκόπουλο, σε μια εύφορη πεδιάδα που διαρρέεται από το χείμαρρο Ερασίνο, ο υγρότοπος της Βραυρώνας αποτελεί από τα πιο σημαντικά καταφύγια άγριας ζωής της Αττικής. Σε απόσταση μόλις 30 χιλιομέτρων από την Αθήνα, μπορούμε να θαυμάσουμε ένα υπέροχο τοπίο με πλούσια ιστορία που έχει παραμείνει σχεδόν ίδιο από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα. Η μεγάλη ποικιλία διαφορετικών βιοτόπων σε συνδυασμό με τις ήπιες μεθόδους εκμετάλλευσης από τον άνθρωπο δημιούργησαν ένα οικοσύστημα μοναδικής αξίας.

Πηγή ζωής για τον άνθρωπο και τη φύση, ο χείμαρρος Ερασίνος δημιούργησε τις συνθήκες για τη δημιουργία του υγροτόπου, ενώ το νερό του χρησιμοποιείται για το πότισμα των χωραφιών που συνορεύουν με τις όχθες του. Οι καλαμώνες, τα υγρά λιβάδια και οι αρμυρικώνες είναι συνυφασμένα με την ύπαρξη του χειμάρρου, όπως και τα αμπέλια, οι φιστικιές και τα κηπευτικά που καλλιεργούνται στις παρακείμενες εκτάσεις. Εκμεταλλευόμενα αυτή τη μοναδική ποικιλία, πάνω από 170 είδη πουλιών έχουν παρατηρηθεί, ενώ η περιοχή είναι πλούσια σε ερπετά, αμφίβια και μικρά θηλαστικά.

Ο άνθρωπος είχε αντιληφτεί από την αρχαιότητα την ιδιαιτερότητα της περιοχής και γι’ αυτό το λόγο και δημιούργησε ναό προς τιμήν της Βραυρώνιας Αρτέμιδος και διοργάνωνε μεγάλες τελετές – τα Βραυρώνια – που περιελάμβαναν μουσικούς αγώνες, απαγγελίες ποιημάτων και θαλάσσια αγωνίσματα. Παράλληλα οι παραδοσιακές χρήσεις γης (κτηνοτροφία και γεωργία) που διατηρήθηκαν ως τις μέρες μας προστάτεψαν τη περιοχή από τη κακώς εννοούμενη ανάπτυξη.

Αυτή η αρμονική συνύπαρξη του ανθρώπινου με το φυσικό στοιχείο έχει διαταραχτεί σοβαρά τα τελευταία χρόνια. Οι καλλιέργειες μετατρέπονται σε οικόπεδα, ο υγρότοπος χρησιμοποιείται ως χωματερή ενώ οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν αλλοιώσει μεγάλες εκτάσεις, κυρίως στη παράλια ζώνη. Για το λόγο αυτό είναι επιτακτική η προστασία και ανάδειξη της περιοχής της Βραυρώνας προκειμένου να διαφυλαχθεί η ιδιαιτερότητα του τοπίου.

DSC00837DSC00809DSC00870

 

 

 

 

 

 

 

DSC00807

 

DSC00870image

Το μουσείο της Βραυρώνας

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Βραυρώνας βρίσκεται σε απόσταση μόλις 200μ. από τον αρχαιολογικό χώρο του Ιερού της Βραυρωνίας Αρτέμιδος, ενός από τα σημαντικότερα αρχαία ιερά της Αττικής. Στη νέα μόνιμη έκθεση, προβάλλονται σύμφωνα με τις σύγχρονες μουσειολογικές και μουσειογραφικές μεθόδους τα πλούσια και ποικίλα ευρήματα από την ανασκαφή του ιερού της Βραυρώνας, καθώς και αρχαιότητες από την ευρύτερη περιοχή της Μεσογαίας. Στην έκθεση παρουσιάζονται η ιστορία της Βραυρώνας, η αρχιτεκτονική του ιερού, τα αγάλματα των «άρκτων», -μικρών κοριτσιών και αγοριών-, τα αναθηματικά γλυπτά, η λατρεία και οι ιδιότητες της θεάς και η ιστορία της Μεσογαίας. Ο εκθεσιακός χώρος αναπτύσσεται σε ένα επίπεδο και περιλαμβάνει τον προθάλαμο, πέντε αίθουσες και ένα αίθριο.

Φωτογραφία0340Φωτογραφία0339Φωτογραφία0341Φωτογραφία0342Φωτογραφία0343Φωτογραφία0344Φωτογραφία0346Φωτογραφία0347Φωτογραφία0348Φωτογραφία0349Φωτογραφία0350Φωτογραφία0351Φωτογραφία0352Φωτογραφία0353Φωτογραφία0355Φωτογραφία0354Φωτογραφία0356Φωτογραφία0357Φωτογραφία0358Φωτογραφία0359Φωτογραφία0360Φωτογραφία0361Φωτογραφία0362Φωτογραφία0364Φωτογραφία0363

Η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου

         Την Δευτέρα 27 Οκτωβρίου 2014 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η γιορτή της Σημαίας και η γιορτή για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Μετά από 74 χρόνια το μήνυμα για ενότητα, ομόνοια, αυταπάρνηση, ηρωισμό παραμένει ζωντανό και καθοδηγεί την νέα γενιά. Υπεύθυνες για την οργάνωση της γιορτής ήταν οι καθηγήτριες Γεωργούλη Ευαγγελία και Κακούρου Μαργαρίτα. Την χορωδία προετοίμασε η καθηγήτρια της Μουσικής Μερκούρη Ελισσάβετ. Κατά τη διεξαγωγή της γιορτή της σημαίας  παρεδόθη η σημαία στη μαθήτρια που ορίστηκε από το Σύλλογο των καθηγητών ως σημαιοφόρος και εν συνεχεία τα αριστεία και βραβεία στους μαθητές και μαθήτριες που συγκέντρωσαν υψηλή βαθμολογία κατά το σχολικό έτος 2013-14.  

πρόγραμμα 28ης -

πρόγραμμα 28ης

ΠΑΡΕΛΑΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Παγκόσμια ημέρα κατά της παχυσαρκίας

        Στο πλαίσιο του Προγράμματος «Κοινωνικό Σχολείο» και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Παχυσαρκίας, την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014 υλοποιήθηκαν δράσεις που σχετίζονται με την παχυσαρκία με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που σχετίζονται με τη σωστή διατροφή και την άσκηση.

Στο πλαίσιο αυτό η καθηγήτρια Οικιακής οικονομίας Τασιοπούλου Θεοδώρα οργάνωσε σχετικές δράσεις, τις οποίες έθεσε στο Σύλλογο των καθηγητών προς υλοποίηση. Όλοι οι μαθητές /τριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες μέσα στην τάξη, που περιελάμβαναν προβολή διαφανειών, συμπλήρωση κρυπτόλεξου και ερωτηματολογίου. Υπολόγισαν το δείκτη μάζας σώματος και ακολούθησε συζήτηση για την ισορροπημένη και Μεσογειακή διατροφή. Στην συνέχεια οι δράσεις μεταφέρθηκαν εκτός τάξης, όπου οι μαθητές έπαιξαν επιδαπέδια παιχνίδια και συμμετείχαν στο παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού της μεσογειακής διατροφής, όπου κλήθηκαν μέσα από γρίφους να βρουν τρόφιμα και να συμπληρώσουν την πυραμίδα Μεσογειακής διατροφής.

Πηγές από τις οποίες αντλήθηκε το εκπαιδευτικό υλικό

Για να πάρει άριστα η διατροφή

Ισορροπημένη διατροφή και άσκηση

Τα μυστικά της υγείας ..για μικρούς μαθητές

Τρέφομαι – κινούμαι – αναπτύσσομαι (για εφήβους) EYZHN

Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο – ΕΥΖΗΝ

10 συμβούλες υγιεινής διατροφής για παιδιά

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

IMG_1083IMG_1084IMG_1098IMG_1108IMG_1087IMG_1115IMG_1125IMG_1128IMG_1131IMG_1133IMG_1151IMG_1159IMG_1162IMG_1170IMG_1171IMG_1172IMG_1188IMG_1189

Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού

     Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας την  «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε (ενταγμένη στο ευρύτερο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου») την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.

     Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον σχολικό έτος διεξήχθη στις 6 Οκτωβρίου 2014 με θεματικό άξονα: «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

        Τα τελευταία χρόνια, σημαντικοί φορείς (ενδεικτικά, ο Ο.Η.Ε. με τη θεσμοθέτηση της «Παγκόσμιας Ημέρας Αθλητισμού για την Ανάπτυξη και την Ειρήνη», η Κοινοβουλευτική Επιτροπή Ισότητας και Καταπολέμησης των Διακρίσεων του Συμβουλίου της Ευρώπης, τα περιεχόμενα στη Λευκή Βίβλο, Παγκόσμιες Αθλητικές Ομοσπονδίες κ.ά.), αναγνωρίζουν τη συμβολή του αθλητισμού στην προώθηση αξιών, στάσεων και δεξιοτήτων (όπως η κοινωνική συνοχή, η ένταξη, η αλληλεγγύη, η ανεκτικότητα, η ευγενής άμιλλα κλπ.) που στο σύνολό τους οδηγούν στη δημιουργία ενεργών δημοκρατικών πολιτών.

     Για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, στο σχολείο μας ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε για  τον τρόπο οργάνωσης της 1ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού». Ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής Δράκος Ιωάννης οργάνωσε τη θεματολογία και τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, που ανέλαβαν να υλοποιήσουν οι υπόλοιποι καθηγητές.

Ενδεικτικά, το πρόγραμμα της 1ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού» περιελάμβανε:

  • Αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, αθλήματα. Ο τρόπος οργάνωσης όλων των παραπάνω διασφάλισε την εφαρμογή της θεματικής της ημέρας (Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι) και τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών/τριών, τόσο στις δραστηριότητες όσο και στην οργάνωση της ημέρας.  

Οι κινητικές δράσεις που περιγράφονται στην προηγούμενη παράγραφο εμπλουτίστηκαν και συνδυάστηκαν με τα παρακάτω:

  • Προβολή της ταινίας “Glory Road”, συναφούς θεματολογίας και διαδραστική συζήτηση – αναστοχασμός.
  • Καλλιτεχνική – εικαστική – δημιουργία με συναφή θεματολογία.

Οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν, κυλιόμενα καθ’ όλη τη διάρκεια του ωραρίου, από όλη τη σχολική κοινότητα, με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Παιχνίδια γνωριμίας-εμπιστοσύνης-συνεργασίας

Φυσική Αγωγή: Θεματική ενότητα-Παιδαγωγικά παιχνίδια

Παιχνίδια από όλο τον Κόσμο

ΒΙΝΤΕΟ – ΜΟΥΣΙΚΗ –  ΚΕΙΜΕΝΑ

 Αερικά, Αλκίνοος-Λέκκας

Και 1 θύμα ρατσιστικής βίας το πολύ

Ρατσισμός

Όταν οι Έλληνες

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ

IMG_0762IMG_0763

 IMG_0786IMG_0767

 

 

 

 

IMG_0791IMG_0808IMG_0905IMG_0910IMG_0926IMG_0928IMG_0938IMG_0939IMG_1007IMG_1018IMG_1029IMG_1030IMG_1053IMG_1032IMG_1057IMG_1064IMG_1073IMG_1074IMG_1078

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση