Επιπροσθέτως, στον παρακάτω υπερσύνδεσμο, μπορούμε να παρακολουθήσουμε παραδείγματα ρομποτικών συστημάτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην αγροτική παραγωγή, θεματολογία που άπτεται με τους στόχους του Διαγωνισμού WRO για τη σχολική χρονιά 2021-22.
Και μερικά tips για να βοηθηθούμε στην χρήση του dfrobot microbit Gamepad.
Hi there, I’m Fruity – the fruit collector. I am made of only 200 pieces of LEGO but quite efficient at Reducing Food Waste. My task is to sort food products according to their looks and expiration dates and transport the sorted food to places that can make use of the food instead wasting it. I’m a great robot to have around, either as a classroom companion or as a guide to WRO 2018 Regular Elementary Solution. For more information:
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου διοργανώνεται τα τελευταία 4 χρόνια από τον WRO Hellas με Στρατηγικό Συνεργάτη την COSMOTE. Για το έτος 2017-2018 ο διαγωνισμός τελεί υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας, κυρίου Προκοπίου Παυλοπούλου. Ο διαγωνισμός, ο οποίος προσελκύει περισσότερους από 3000 μαθητές από όλη την Ελλάδα, αποτελεί για την εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας ένα συναρπαστικό ταξίδι διάρκειας 5 μηνών, από την ανακοίνωση των θεμάτων τον Οκτώβριο έως τη διεξαγωγή του Τελικού τον Φεβρουάριο.
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Για κάθε σχολική βαθμίδα τίθενται διαφορετικοί εκπαιδευτικοί στόχοι, κι ως εκ τούτου διαφορετικές διαγωνιστικές κατηγορίες και διαγωνιστικά κριτήρια.
Για το Δημοτικό ο διαγωνισμός του 2018 προσκαλούσε τους μαθητές να φανταστούν το συναρπαστικό μέλλον, κατασκευάζοντας μοντέλα με αυτοματισμούς σύμφωνα με το θέμα «Εποικισμός του Άρη» ή να παίξουν «Wedo 2.0 Ποδόσφαιρο», στο πλαίσιο πιλοτικού διαγωνισμού όπου συμμετείχαν ομάδες από τις περιφέρειες Αττικής και Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης. Η διαγωνιστική πίστα του Γυμνασίου προσκάλεσε τους μαθητές να κατασκευάσουν γρήγορα ρομπότ που επιλύουν προβλήματα που σχετίζονται με το ιστορικό θέμα «Βυζαντινή Αυτοκρατορία και Επικοινωνίες (Φρυκτωρίες)». Οι μαθητές του Λυκείου, κλήθηκαν να δημιουργήσουν μία κατασκευή ελεύθερης έμπνευσης, η οποία λειτουργεί με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και περιέχει αυτοματισμούς που λύνουν προβλήματα στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων, σύμφωνα με το θέμα «Αειφόρος Ανάπτυξη και Επιχειρηματικότητα».
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΝ WRO HELLAS: Ο μη κερδοσκοπικός Οργανισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης με διακριτικό τίτλο WRO Hellas είναι ο κύριος φορέας διεξαγωγής διαγωνισμών εκπαιδευτικής ρομποτικής στην Ελλάδα και στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής Ευρώπης. Με όχημά μας τους διαγωνισμούς, επιδιώκουμε την εισαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής, καθώς και της ευρύτερης μεθοδολογίας STEM (Science – Technology – Engineering-Mathematics), στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας. ???? Το ακρωνύμιο WRO σημαίνει World Robot Olympiad. Αποτελούμε τον επίσημο φορέα διοργάνωσης της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (World Robot Olympiad – W.R.O.) στην Ελλάδα.
Οι διαγωνισμοί μας αξιοποιούνται ως κίνητρο για τη δημιουργία και τη λειτουργία ενός ολοκληρωμένου προγράμματος, με σκοπό τόσο την αύξηση του ενεργού ενδιαφέροντος από τη σχολική κοινότητα απέναντι στην εκπαιδευτική ρομποτική, όσο και τον ευρύτερο εκσυγχρονισμό των ελληνικών σχολείων, μέσα από τον εφοδιασμό τους με εξοπλισμό εκπαιδευτικής ρομποτικής. Επιπλέον, με έναυσμα τους διαγωνισμούς ο WRO Hellas δημιουργεί και συντηρεί μία ενεργή κοινότητα πανελλήνιας εμβέλειας, η οποία εργάζεται εθελοντικά και μεριμνά για τη διαρκή κατάρτιση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών, μέσω δωρεάν επιμορφωτικών σεμιναρίων (online και offline), ολοκληρωμένων έντυπων οδηγών και σχεδίων μαθήματος.
ΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΜΑΣ: Ο WRO Hellas διοργανώνει δύο ξεχωριστούς διαγωνισμούς για όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες: τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (Σεπτέμβριος – Φεβρουάριος) και την Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WRO (Μάρτιος-Ιούλιος). Οι δύο διαγωνισμοί ξεκινούν από τις Περιφέρειες και καταλήγουν στην Αθήνα για τη διεξαγωγή του Τελικού. Οι διαγωνισμοί απευθύνονται στην εκπαιδευτική κοινότητα στο σύνολό της, στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Στο δεύτερο μάθημα ρομποτικής, στο εργαστήριο ρομποτικής ασχοληθήκαμε με την εισαγωγή και την επεξήγηση των βασικών μερών του microbit.
Δηλαδή τον μικροελεγκτή microbit και τους αισθητήρες του.
Τutorial Microbit
Ως πρώτο παράδειγμα, τόσο η ομάδα που απαρτίζει τους “κατασκευαστές ρομποτ”, όσο και η ομάδα με τους “προγραμματιστές”,
μαζί παρακολουθήσαμε ένα tutorial για την λειτουργία του microbit.
Στη συνέχεια βλέπουμε ένα δεύτερο παράδειγμα σχετικά με τη συνεργασία ενός servo motor με το microbit. Είναι σημαντικό και οι δύο ομάδες να κατανοήσουν τα parts του microbit
καθότι είναι το νέο στοιχείο στον διαγωνισμό το 2022.
Προγραμματιστική Ομάδα
Παράλληλα η προγραμματιστική ομάδα, ξεκίνησε να υλοποιήσει μια πρωτόλεια ιδέα, κίνησης ενός “χαρακτήρα” θεριστικής μηχανής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 3.
Eδώ παραθέτουμε ένα πρόγραμμά μας , στο οποίο προσθέσαμε και ήχο!
Κάντε κλικ στην παρακάτω ενσωμάτωση για να το δείτε.
Πρωτογενής Τομέας – Αγροτική Παραγωγή (Ανοικτή κατηγορία) | Γ’-ΣΤ’ Δημοτικού
Στις τελευταίες τάξεις του δημοτικού (Γ’-ΣΤ’) οι μαθητές θα δημιουργήσουν ομάδες 3-6 παιδιών. Θα μελετήσουν τη σχετική βιβλιογραφία, θα πειραματιστούν, θα εξερευνήσουν την επιστήμη της μηχανικής και θα προτείνουν λύσεις με υποχρεωτικά κατ’ ελάχιστο 3 αυτοματισμούς με τη κάμερα (έναν εξ’ αυτών) να λειτουργεί παράλληλα με το animation σε Scratch. Υποχρεωτική από τη φετινή χρονιά σε αυτήν την κατηγορία θα είναι και η επικοινωνία με το microbit για διενέργεια μετρήσεων.
Κανονισμοί Διαγωνισμού Ρομποτικής
Αρχικά όλοι οι συμμαθητές της ΣΤ΄ τάξης, μελετήσαμε τους κανόνες του φετινού διαγωνισμού ρομποτικής. Αφού κατανοήσαμε τις ανάγκες του διαγωνισμού και τους επιμέρους στόχους,
μόνο τότε χωριστήκαμε σε 2 βασικές ομάδες. Την ομάδα των προγραμματιστών και την ομάδα των κατασκευαστών.
Μπορείτε να διαβάσετε το αρχείο pdf με τις οδηγίες και τους κανονισμούς του φετινού διαγωνισμού, κάνοντας κλικ στο εξής link Αγροτική-Παραγωγή_.
Τα βήματα της Κατασκευής
Η ομάδα των “κατασκευαστών” εργάστηκε για την κατασκευή της θεριστικής μηχανής. Ακολουθήσαμε τα τα παρακάτω βήματα για να αρχίσετε την κατασκευή του ρομπότ.
Για πρώτη φορά στο σχολείο μας είχαμε την ευκαιρία να πειραματιστούμε με το πακέτο ρομποτικής Lego WeDo 2.0 και τον μικροελεγκτή micro:bit.
Με τον καθηγητή μας κ.Θωμά Μπακαλάκο, είχαμε την δυνατότητα να πειραματιστούμε με διάφορες κατασκευές. Επικεντρωθήκαμε όμως φέτος
στην δημιουργία μιας έξυπνης ρομποτικής θεριστικής μηχανής, που θα αναβαθμίσει τον τομέα της Γεωργίας Ακριβείας.
Για την επίτευξη αυτού του στόχου εργαστήκαμε σε ομάδες.
1η φάση σχεδιασμού robot
Η 1η ομάδα επικεντρώθηκε στο κατασκευαστικό κομμάτι με τα Lego parts, Ερευνήσαμε αρχικά το σχέδιο που θα κληθούμε να υλοποιήσουμε και καταλήξαμε με αρκετές διαφοροποιήσεις ώστε να ταιριάζουν στο στόχο του διαγωνισμού ρομποτικής, στην δημιουργία μιας ιδιαίτερης θεριστικής μηχανής, η οποία θα χρησιμοποιεί έξυπνους αισθητήρες. Ο Στόχος ήταν να μπορεί αυτή η ρομποτική θεριστική μηχανή να εκτελεί τις εργασίες της , χωρίς την ανάγκη ύπαρξης κάποιου οδηγού.
Η 2η ομάδα εστίασε στην κατανόηση και πειραματισμό του μικροελεγκτή microbit. Το microbit μας έδωσε την δυνατότητα , να πειραματιστούμε, να υλοποιήσουμε και να ενσωματώσουμε στην συνολική ρομποτική κατασκευή μας, έξυπνους αισθητήρες που θα τροφοδοτούνταν με μετρήσεις από το έδαφος του χωραφιού που θέλαμε να καλλιεργήσουμε. (πχ. υγρασία, οξύτητα νερού)
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
