Ελισάβετ Αντωνίου – Σύμβουλος Εκπαίδευσης – ΠΕ60 Π.Ε. Ν. Μαγνησίας

AFISA Diaforopoihmenh Didaskalia sto Nhpiagogeio

Κλείνοντας μια σχολική χρονιά γεμάτη δημιουργικές δράσεις, συνεργασίες και παιδαγωγικές αναζητήσεις, οι νηπιαγωγοί των σχολικών μονάδων επιστημονικής και παιδαγωγικής ευθύνης της Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα επιμορφωτική ημερίδα με θέμα «Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο: Κάθε Παιδί Μοναδικό, Κάθε Μάθηση Ξεχωριστή». Η ημερίδα αποτέλεσε μια δημιουργική ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς, επιβεβαιώνοντας τη σημασία της συνεργασίας, της συνεχούς επιμόρφωσης και της ανταλλαγής καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε σήμερα 17 Ιουνίου 2026 στο 7ο Νηπιαγωγείο Βόλου και στην αίθουσα εκδηλώσεων των 16ου και 30ού Δημοτικών Σχολείων Βόλου. Παράλληλα, μέσω διαδικτυακής σύνδεσης, δόθηκε η δυνατότητα συμμετοχής στις/στους εκπαιδευτικούς των νησιών και των απομακρυσμένων περιοχών του Νομού Μαγνησίας, εξασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση όλων στην επιμορφωτική διαδικασία.

Την εκδήλωση χαιρέτισε η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας Nikoleta Tsioumari, η οποία παρείχε χρήσιμες διευκρινίσεις σχετικά με τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης, απαντώντας σε ερωτήματα των εκπαιδευτικών και συμβάλλοντας στην πληρέστερη ενημέρωσή τους για ζητήματα που αφορούν την εκπαιδευτική πράξη.

Κατά τη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν σύγχρονες προσεγγίσεις, στρατηγικές και καλές πρακτικές που αναδεικνύουν τη σημασία της διαφοροποιημένης διδασκαλίας ως βασικού άξονα μιας συμπεριληπτικής και ποιοτικής εκπαίδευσης, ικανής να ανταποκρίνεται στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητες κάθε παιδιού.

Η κ. Ελισάβετ Αντωνίου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας ανέπτυξε θεωρητικές προσεγγίσεις, στρατηγικές και πρακτικές εφαρμογές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στο νηπιαγωγείο, αναδεικνύοντας τρόπους με τους οποίους η εκπαιδευτική διαδικασία μπορεί να ανταποκρίνεται αποτελεσματικά στη μοναδικότητα κάθε παιδιού.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνω στην κ. Ευαγγελία Καλογήρου Evangelia Kalogirou, Εκπαιδευτικό ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας, Νηπιαγωγό και Υποψήφια Διδάκτορα ΠΤΠΕ, η οποία παρουσίασε τρόπους διαφοροποίησης της διδασκαλίας των Αγγλικών στο Νηπιαγωγείο, με έμφαση στη βιωματική μάθηση, τη συμμετοχή και την ενεργό εμπλοκή όλων των παιδιών.

Ευχαριστούμε την κ. Ελένη Δημοπούλου, Eleni Dimopoulou Εκπαιδευτικό ΠΕ60 του 18ου Νηπιαγωγείου Βόλου, η οποία μέσα από την παρουσίαση του προγράμματος «Τα ανακυκλώσιμα υλικά… δεν είναι σκουπίδια!» ανέδειξε πώς η διαφοροποιημένη διδασκαλία μπορεί να συνδεθεί με την περιβαλλοντική εκπαίδευση, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών στην τοπική κοινωνία.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε και η εισήγηση της κ. Αντιγόνης Χαυδατούρη Antigoni Havdatouri, Εκπαιδευτικού ΠΕ60 του 2ου Νηπιαγωγείου Ιωλκού, η οποία με θέμα «Η μαμά στην τέχνη» αξιοποίησε τη μέθοδο των Έξι Καπέλων Σκέψης του Edward de Bono μέσα από τη χρήση έξι διαφορετικών «γυαλιών» σκέψης, αναδεικνύοντας έναν δημιουργικό και διαφοροποιημένο τρόπο προσέγγισης της τέχνης. Η δραστηριότητα έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφράσουν πολλαπλές οπτικές, να καλλιεργήσουν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη, καθώς και να συμμετάσχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία σύμφωνα με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τα ενδιαφέροντά τους.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες θα ήθελα να απευθύνω στις Διευθύντριες του 16ου και του 30ού Δημοτικού Σχολείου Βόλου, καθώς και στην Προϊσταμένη του 7ου Νηπιαγωγείου Βόλου, για την άψογη συνεργασία, τη φιλοξενία και την πολύτιμη συμβολή τους στην οργάνωση και επιτυχή υλοποίηση της ημερίδας.

Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, θα ήθελα επίσης να εκφράσω ειλικρινείς ευχαριστίες στις/στους εκπαιδευτικούς ΠΕ60 για την εξαιρετική συνεργασία, την αφοσίωση και το σημαντικό παιδαγωγικό έργο που επιτελούν καθημερινά.

Εύχομαι ένα όμορφο, ξεκούραστο και δημιουργικό καλοκαίρι, με υγεία, αισιοδοξία και ανανέωση για τη νέα σχολική χρονιά.

Ψηφιακό βιβλίο με τίτλο: «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 10 Ιουνίου 2026

Σε Ενεργός πολίτης

Το ψηφιακό βιβλίο με τίτλο: «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο» που δημιουργήθηκε δεν αποτελεί το αποτέλεσμα μιας στιγμιαίας δημιουργίας από τα Νηπιαγωγεία του Ν. Μαγνησίας.
Είναι ο καρπός μιας ολόκληρης σχολικής χρονιάς γεμάτης δράσεις, βιωματικές εμπειρίες, αλληλεπίδραση, συνεργασία και δημιουργική έκφραση των νηπίων και προνηπίων, με έμπνευση από την έννοια της ενεργού πολιτειότητας και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Κάθε σελίδα του αποτυπώνει τη συλλογική προσπάθεια, τη φαντασία, τη μάθηση και τη χαρά των παιδιών, καθώς και την αφοσίωση και την παιδαγωγική καθοδήγηση των νηπιαγωγών τους.
Θερμά συγχαρητήρια στις νηπιαγωγούς και στους μικρούς μαθητές και μαθήτριες για το υπέροχο αυτό αποτέλεσμα και για το όμορφο ταξίδι δημιουργίας που μοιράστηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο να το ξεφυλλίσετε:

«Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο»

Stigmiotypo othonhs 556

Εικαστική έκθεση: Μικροί πολίτες σε δράση για ένα βιώσιμο αύριο

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 5 Ιουνίου 2026

Σε Δράσεις-Εκδηλώσεις - Γιορτές νηπιαγωγείων, Ενεργός πολίτης

Με ιδιαίτερη επιτυχία και θερμή ανταπόκριση από το κοινό πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, η εικαστική έκθεση με θέμα «Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο» στον Εκθεσιακό Πολυχώρο του Δήμου Βόλου.

Η δράση διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Προσχολικής Αγωγής Ν. Μαγνησίας, κα Ελισάβετ Αντωνίου, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς των Νηπιαγωγείων της Μαγνησίας και ανέδειξε τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την περιβαλλοντική ευαισθησία των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Ξεχωριστή εντύπωση προκάλεσε η ποιότητα και η πρωτοτυπία των εκθεμάτων, καθώς η πλειονότητα των έργων ήταν τρισδιάστατες κατασκευές και μακέτες, δημιουργημένες με ιδιαίτερη επιμέλεια και έμπνευση. Οι μικροί δημιουργοί, με τη στήριξη των εκπαιδευτικών τους, αξιοποίησαν ποικίλα υλικά και καλλιτεχνικές τεχνικές, μετατρέποντας τις ιδέες τους για τη βιωσιμότητα, την προστασία του περιβάλλοντος και την ενεργό πολιτειότητα σε εντυπωσιακά έργα που κέρδισαν τον θαυμασμό των επισκεπτών.

Έντονο χρώμα και δημιουργική έκφραση προσέφεραν στην εκδήλωση τα δρώμενα που παρουσίασαν τα συμμετέχοντα νηπιαγωγεία. Το 10ο Νηπιαγωγείο Βόλου παρουσίασε το δρώμενο «Το δένδρο μιας όμορφης παρέας… Ενσυναίσθηση!!», αναδεικνύοντας μέσα από τη δράση και την αλληλεπίδραση των παιδιών και των γονέων τις αξίες της φιλίας και της συνεργασίας. Τα Εκπαιδευτήρια Παπάζογλου παρουσίασαν τη δραματοποίηση με τίτλο: «Προστατεύουμε τον υδροβιότοπο», μεταφέροντας με ευρηματικό τρόπο μηνύματα για την προστασία των φυσικών οικοσυστημάτων και της βιοποικιλότητας. Το 10ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας συμμετείχε με το μουσικό δρώμενο «Από το νερό… στη μουσική», μέσα από το οποίο τα παιδιά εξερεύνησαν δημιουργικά τη σχέση του νερού με τον ήχο, την κίνηση και την καλλιτεχνική έκφραση.

Τα δρώμενα απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων και συνέβαλαν στη δημιουργία ενός κλίματος ενθουσιασμού, χαράς και ενεργού συμμετοχής, αναδεικνύοντας τη δύναμη της βιωματικής μάθησης και της δημιουργικής έκφρασης στην προσχολική εκπαίδευση.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες θα ήθελα να απευθύνω στην Επόπτρια Ποιότητας της Δ.Π.Ε. Μαγνησίας Katerina Malamitsa για την τιμητική παρουσία της στην εκδήλωση και το έμπρακτο ενδιαφέρον της για τις δράσεις της Προσχολικής Αγωγής. Η παρουσία της αποτέλεσε σημαντική αναγνώριση της προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των παιδιών, ενισχύοντας το μήνυμα της αξίας της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών.

Επίσης θέλω να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες σε όλες/ους τις/τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με αφοσίωση και δημιουργικότητα, στα παιδιά που μας εντυπωσίασαν με τη φαντασία και τις ιδέες τους, στους γονείς για τη διαρκή υποστήριξή τους, καθώς και στον Δήμο Βόλου και ιδιαίτερα στην αντιδήμαρχο κα Elena Antonopoulou για την παραχώρηση της αίθουσας και φιλοξενία της έκθεσης.

Η επιτυχία της διοργάνωσης και ο ενθουσιασμός που δημιούργησε αποτελούν μια ισχυρή υπενθύμιση ότι η εκπαίδευση μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να οραματιστούν και να συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία ενός καλύτερου και πιο βιώσιμου αύριο.

https://www.taxydromos.gr/magnesia/volos/1328639/mikroi-polites-se-drasi-gia-ena-viosimo-ayrio-me-epitychia-i-eikastiki-ekthesi/?

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ_«Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 1 Ιουνίου 2026

Σε Δράσεις-Εκδηλώσεις - Γιορτές νηπιαγωγείων, Ενεργός πολίτης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος η σύμβουλος Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ σας προσκαλεί στην εικαστική έκθεση με θέμα:

«Μικροί Πολίτες σε Δράση για ένα Βιώσιμο Αύριο»

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, από τις 17:30 έως τις 20:30, στην αίθουσα του Εκθεσιακού Πολυχώρου του Δήμου Βόλου, στη Λεωφόρο Αθηνών.

Η έκθεση διοργανώνεται με τις εκπαιδευτικούς Προσχολικής Αγωγής Ν. Μαγνησίας και παρουσιάζει έργα των παιδιών (αφίσες, μακέτες, τρισδιάστατα), εμπνευσμένα από την έννοια της ενεργού πολιτειότητας και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Μέσα από τις δημιουργίες τους, τα παιδιά αποτυπώνουν τις σκέψεις και τα μηνύματά τους για έναν κόσμο πιο βιώσιμο και αλληλέγγυο.
Στο πλαίσιο της δράσης θα πραγματοποιηθούν και σύντομα δρώμενα από τα νηπιαγωγεία.
Η πρωτοβουλία αυτή αναδεικνύει τον ουσιαστικό ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών από τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, καλλιεργώντας κοινωνική συνείδηση και πνεύμα συνεργασίας.

Ολοκλήρωση του Β΄ Κύκλου Επιμορφωτικών Συναντήσεων «Παιδαγωγική αξιοποίηση εργαλείων ΑΙ»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 28 Μαΐου 2026

Σε Επιμορφωτικές ημερίδες - Σεμινάρια, Εργαστήρια, Τεχνητή νοημοσύνη

Ολοκληρώθηκε ο Β΄ Κύκλος επιμορφωτικών συναντήσεων που διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας με τίτλο:

«Παιδαγωγική αξιοποίηση εργαλείων ΑΙ»

Οι επιμορφωτικές δράσεις απευθύνθηκαν στις νηπιαγωγούς παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης των Νομών Μαγνησίας και Λάρισας και πραγματοποιήθηκαν διαδικτυακά κατά το χρονικό διάστημα Μαρτίου – Μαΐου 2026, με στόχο την ουσιαστική γνωριμία και αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Εμψυχώτρια του κύκλου σεμιναρίων ήταν η
Βασιλική Βούλγαρη, MEd, MSc, ΠΕ86, Υποδιευθύντρια του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου.

Κατά τη διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων παρουσιάστηκαν και αξιοποιήθηκαν τα παρακάτω εργαλεία:

ToonyTool
Canva
Gemini
Stable Diffusion On-line και Gemini (Μέρος ΙΙ)

Οι συμμετέχουσες/οντες είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με καινοτόμες ψηφιακές εφαρμογές, να διερευνήσουν τρόπους παιδαγωγικής αξιοποίησής τους στο νηπιαγωγείο και να ανταλλάξουν καλές πρακτικές και δημιουργικές ιδέες για τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς την επιμορφώτρια–εμψυχώτρια Βάσω Βούλγαρη, MEd, MSc, ΠΕ86, Υποδιευθύντρια του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου, για την άρτια επιστημονική καθοδήγηση, τη συνεργατικότητα και τη θερμή φιλοξενία καθ’ όλη τη διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων.

Η ολοκλήρωση του κύκλου επιμόρφωσης επιβεβαιώνει τη σημασία της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και της δημιουργικής ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών και της Τεχνητής Νοημοσύνης στη μαθησιακή διαδικασία, ως προστιθέμενη αξία.

«Καινοτόμες Παιδαγωγικές Πρακτικές και Δημιουργική Αξιοποίηση των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο Νηπιαγωγείο»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 23 Μαΐου 2026

Σε Επιμορφωτικές ημερίδες - Σεμινάρια, Εργαστήρια

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση που διοργάνωσε η διευθύντρια του 1ου νηπιαγωγείου Σκιάθου κα Σιγανού Παρασκευή σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας, κα Αντωνίου Ελισάβετ, την Τετάρτη το απόγευμα 20 Μαΐου 2026, 18.30-20.30, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης με τίτλο:

«Καινοτόμες Παιδαγωγικές Πρακτικές και Δημιουργική Αξιοποίηση των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο Νηπιαγωγείο»

παρουσιάστηκαν οι βασικές αρχές, η φιλοσοφία και η οργάνωση των νέων Προγραμμάτων Σπουδών για το Νηπιαγωγείο, με έμφαση στις σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που ενισχύουν τη βιωματική και ενεργητική μάθηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ρόλο του/της νηπιαγωγού ως καθοδηγητή, εμψυχωτή και υποστηρικτή της μαθησιακής διαδικασίας.
Επιπρόσθετα η εκπαιδευτικός ΠΕ60 Νάκου Αλεξία μας παρουσίασε το υλικό και το επιτυχημένο σενάριο που υλοποίησε στην τάξη της το οποίο έχει τίτλο: “Η τέχνη των λουλουδιών μας βοηθά να ανακαλύψουμε τα μέρη του φυτού μέρη του φυτού”. Μέσα από το σενάριο αυτό τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά μέρη του φυτού με όχημα την τέχνη του Van Gogh, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, ανακάλυψης και δημιουργικής έκφρασης, ενώ συνέδεσαν την τέχνη με τη βιωματική μάθηση και την προσωπική ενασχόληση.
Οι συμμετέχουσες νηπιαγωγοί από τα δύο νηπιαγωγεία, το 1ο και το 3ο Νηπιαγωγείο Σκιάθου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονες διδακτικές πρακτικές, όπως η διερευνητική, συνεργατική και διαφοροποιημένη μάθηση. Παράλληλα, εργάστηκαν πάνω σε διαθεματικές δραστηριότητες που συνδέουν πολλαπλά γνωστικά αντικείμενα και αξιοποίησαν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία, όπως ψηφιακές εφαρμογές και ρουτίνες σκέψης.
Ευχαριστούμε όλες τις συμμετέχουσες για την ενεργή παρουσία, το ενδιαφέρον, τη δημιουργική διάθεση και τη συμβολή τους στην ανάπτυξη ενός ουσιαστικού και εποικοδομητικού παιδαγωγικού διαλόγου. Η συνεργασία, η ανταλλαγή εμπειριών και οι γόνιμες ιδέες που κατατέθηκαν ανέδειξαν τη σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης και της συλλογικής προσπάθειας για την ενίσχυση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης.

«Μαθηματικά του Εγκεφάλου ή Μαθηματικά της Χαράς – Νευροεπιστημονικές εξηγήσεις και εφαρμογές»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 9 Μαΐου 2026

Σε Εργαστήρια

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε ο κύκλος επιμορφωτικών σεμιναρίων με τίτλο «Μαθηματικά του Εγκεφάλου ή Μαθηματικά της Χαράς – Νευροεπιστημονικές εξηγήσεις και εφαρμογές», ο οποίος διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας Ελισάβετ Αντωνίου και πραγματοποιήθηκε από τον Φεβρουάριο έως τον Μάιο του 2026, σε συνεργασία με τον Πανελλήνιο Σύλλογο Αριστοτελικής και Περιβαλλοντικής Αγωγής Νηπίων και Νέων (ΠΑΣΑΠΑΝ). Ο κύκλος απευθυνόταν σε Νηπιαγωγούς της Μαγνησίας και είχε συνολική διάρκεια οκτώ ωρών, κατανεμημένων σε τέσσερα απογευματινά δίωρα, ένα κάθε μήνα.

Διδάσκουσα των σεμιναρίων ήταν η Ευσταθία Βαλιάντζα-Αφτιά, Δρ. Μηχανικός Περιβάλλοντος και Νηπιαγωγός, πρώην Επισκέπτρια Καθηγήτρια με εντολή διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και Μεταδιδακτορική ερευνήτρια Παιδαγωγικής στο ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ. Μέσα από μια σύγχρονη και διεπιστημονική προσέγγιση, οι συμμετέχουσες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις τελευταίες εξελίξεις των Νευροεπιστημών, της Παιδαγωγικής, των Μαθηματικών και της Φυσικής, καθώς και τρόπους εφαρμογής τους στην προσχολική εκπαίδευση.

Το πρώτο δίωρο, που πραγματοποιήθηκε στις 9 Φεβρουαρίου 2026, ήταν αφιερωμένο στα «Νευρωνικά Δίκτυα του Εγκεφάλου και τα Μαθηματικά των Νευροεπιστημών». Παρουσιάστηκαν έρευνες Νευροεπιστημόνων και Μαθηματικών του 21ου αιώνα σχετικά με τις περιοχές του εγκεφάλου που ενεργοποιούνται κατά την αντίληψη και έκφραση μαθηματικών εννοιών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία των κατάλληλων ερεθισμάτων, της βιωματικής μάθησης και της επαφής με το φυσικό περιβάλλον για την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης όλων των παιδιών.

Στη δεύτερη συνάντηση, στις 2 Μαρτίου 2026, αναπτύχθηκαν οι μαθηματικές έννοιες που μπορούν να διδαχθούν στην προσχολική ηλικία, καθώς και βασικές έννοιες της Φυσικής μέσα από απλά πειράματα και πειράματα έκπληξης και χαράς. Οι Νηπιαγωγοί που είχαν δηλώσει, συμμετείχαν ενεργά σε βιωματικές δραστηριότητες που συνέδεαν τη γνώση με τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι.

Η τρίτη συνάντηση, στις 30 Μαρτίου 2026, επικεντρώθηκε στις ψηφιακές οθόνες, στην Τεχνητή Νοημοσύνη και στα μαθηματικά της φύσης. Συζητήθηκαν οι δυνατότητες αλλά και οι προκλήσεις που δημιουργούν οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση των μικρών παιδιών, καθώς και η ανάγκη ισορροπίας ανάμεσα στην τεχνολογία και το βίωμα.

Ο κύκλος ολοκληρώθηκε στις 4 Μαΐου 2026 με την ενότητα «Αριστοτελική Ευδαιμονία και Λογική – Μάθηση και μαθηματικές έννοιες», όπου παρουσιάστηκαν ασκήσεις λογικής βασισμένες στο πρώτο αριστοτελικό συλλογιστικό σχήμα και στη φιλοσοφική σκέψη του Επίκουρου. Η τελευταία συνάντηση ανέδειξε τη διαχρονική αξία της φιλοσοφίας και της λογικής στην ανάπτυξη της σκέψης και της μάθησης.

Ο κύκλος των σεμιναρίων άφησε εξαιρετικές εντυπώσεις στις συμμετέχουσες, προσφέροντας γνώσεις και καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που συνδέουν τη χαρά, τη μάθηση και τη λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Ευσταθία Βαλιάντζα-Αφτιά για την πολύτιμη προσφορά της, την επιστημονική κατάρτιση, την εμπνευσμένη διδασκαλία και τη διαρκή υποστήριξη προς τις Νηπιαγωγούς της Μαγνησίας.

Ευχαριστούμε επίσης θερμά τις νηπιαγωγούς για την άψογη συνεργασία και τη γόνιμη αλληλεπίδραση.

«Σύγχρονες Προσεγγίσεις και Εφαρμογές των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο Νηπιαγωγείο»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 25 Απριλίου 2026

Σε Επιμορφωτικές ημερίδες - Σεμινάρια, Εργαστήρια

Με επιτυχία διεξήχθη η δια ζώσης επιμορφωτική συνάντηση που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ, στο πλαίσιο της επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, με τίτλο

«Σύγχρονες Προσεγγίσεις και Εφαρμογές των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο Νηπιαγωγείο»,

την Πέμπτη 23 Απριλίου 2026 στο 2ο Νηπιαγωγείο Σκοπέλου.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναδείχθηκε η φιλοσοφία και η δομή των νέων προγραμμάτων σπουδών για το νηπιαγωγείο, ενώ τονίστηκε η σημασία των σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων στη μάθηση των νηπίων. Παράλληλα, ενισχύθηκε ο ρόλος του/της νηπιαγωγού ως εμψυχωτή και διαμεσολαβητή της γνώσης.

Οι συμμετέχουσες νηπιαγωγοί των 4 νηπιαγωγείων της χώρας Σκοπέλου, Γλώσσας και Κλήματος Σκοπέλου εξοικειώθηκαν με σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, όπως η διερευνητική, η βιωματική και η συνεργατική μάθηση, καθώς και η διαφοροποιημένη διδασκαλία. Επίσης, εφάρμοσαν διαθεματικές δραστηριότητες που συνδέουν διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και αξιοποίησαν σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία, όπως τα ψηφιακά μέσα και τις ρουτίνες σκέψης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων ζωής, όπως η κριτική σκέψη, η επικοινωνία και η δημιουργικότητα.

Η ενεργός συμμετοχή όλων συνέβαλε στη δημιουργία ενός γόνιμου και εποικοδομητικού διαλόγου για τη σύγχρονη προσχολική εκπαίδευση.

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΥΧΕΣ

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 2 Απριλίου 2026

Σε Χωρίς κατηγορία

HMEΡΙΔΑ: «Έξι Επιπτώσεις των Ψηφιακών Οθονών στην Υγεία του Εγκεφάλου και στη Μάθηση»

Από Σύμβουλος Εκπαίδευσης - ΠΕ60 Π.Ε. Μαγνησίας

Στις 1 Μαρτίου 2026

Σε Ασφαλές Διαδίκτυο, Επιμορφωτικές ημερίδες - Σεμινάρια

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Safer Internet Day (Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – SID) 2026, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας, με νηπιαγωγεία παιδαγωγικής ευθύνης Ν. Λάρισας, προσκάλεσε τους/τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς των νηπιαγωγείων σε εξ αποστάσεως ημερίδα επιμόρφωσης με θέμα:

«Έξι Επιπτώσεις των Ψηφιακών Οθονών στην Υγεία του Εγκεφάλου και στη Μάθηση»

Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026, από τις 18:00 έως τις 20:00, με τη συμμετοχή νηπιαγωγών και γονέων-κηδεμόνων όλων των νηπιαγωγείων παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης των Νομών Μαγνησίας και Λάρισας.

Ομιλήτρια της επιμορφωτικής συνάντησης ήταν η Ε. Βαλιάντζα-Αφτιά, Δρ. Μηχανικός Περιβάλλοντος και Νηπιαγωγός, πρώην Επισκέπτρια Καθηγήτρια με εντολή διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια Παιδαγωγικής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ).

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας της, παρουσίασε αποτελέσματα σύγχρονων ερευνών της Νευροεπιστήμης σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι ψηφιακές οθόνες – όπως κινητά τηλέφωνα, τάμπλετ, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, βιντεοπαιχνίδια και τηλεόραση – επηρέασαν την υγεία του εγκεφάλου και ιδίως την ανάπτυξη μαθησιακών δεξιοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στην ασφάλεια χρήσης του Διαδικτύου από παιδιά του δημοτικού και εφήβους.

Επιπλέον, ανέλυσε τα αναγκαία μέτρα αντιμετώπισης των αρνητικών συνεπειών της υπερβολικής έκθεσης στις οθόνες, ανέδειξε τρόπους καλλιέργειας της βιβλιοφιλίας και της φιλαναγνωσίας και ενημέρωσε για συγκεκριμένες παρεμβάσεις και νομοθετικές ρυθμίσεις που εφαρμόστηκαν σε χώρες του εξωτερικού και στην Κύπρο.

Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με σχολιασμό της ελληνικής πραγματικότητας και της σχετικής νομοθεσίας, καθώς και με γόνιμο διάλογο μεταξύ της ομιλήτριας και των συμμετεχόντων, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας για την ασφαλή και ισορροπημένη χρήση των ψηφιακών μέσων από τα παιδιά.