Στα πλαίσια του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day – SID) 2026 η σύμβουλος Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας με νηπιαγωγεία παιδαγωγικής ευθύνης Ν. Λάρισας κα Αντωνίου Ελισάβετ στο πλαίσιο της παιδαγωγικής καθοδήγησης προσκαλεί τους/τις εκπαιδευτικούς και τους γονείς των νηπιαγωγείων στην εξ αποστάσεως ημερίδα επιμόρφωσης με θέμα:
“Έξι Επιπτώσεις των Ψηφιακών Οθονών στην Υγεία του Εγκεφάλου και στην Μάθηση”
που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026, ώρες 18.00-20.00.
Δηλώσεις συμμετοχής στον παρακάτω σύνδεσμο: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3MFoVmpUPbntL5lzzfOw8pzmqbAzt5wbUDLog3DFfLC2t8w/viewform
Απευθύνεται σε όλους/ες τις/τους νηπιαγωγούς και τους γονείς-κηδεμόνες όλων των νηπιαγωγείων παιδαγωγικής και επιστημονικής ευθύνης Ν. Μαγνησίας και Ν. Λάρισας.
Η παρουσία είναι προαιρετική και μετά από εκδήλωση ενδιαφέροντος.
Ομιλήτρια:
Ε. Βαλιάντζα-Αφτιά
Δρ. Μηχανικός Περιβάλλοντος και Νηπιαγωγός
π. Επισκέπτρια Καθηγήτρια με εντολή διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια Παιδαγωγικής ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ
Περίληψη:
Η ομιλήτρια θα αναφερθεί στα αποτελέσματα σύγχρονων ερευνών της Νευροεπιστήμης για τον τρόπο που επηρεάζουν οι Ψηφιακές Οθόνες, ήτοι κινητά τηλέφωνα, τάμπλετ, υπολογιστές, βιντεοπαιχνίδια, τηλεόραση, την υγεία του εγκεφάλου, και ιδιαίτερη την ανάπτυξη Μαθησιακών Δεξιοτήτων των προσχολικών παιδιών και την Ασφάλεια χρήσης του Διαδικτύου από παιδιά του δημοτικού και εφήβους.
Επίσης, θα αναφερθεί στα αναγκαία μέτρα αντιμετώπισης των αρνητικών συνεπειών, τον τρόπο απόκτησης της βιβλιοφιλίας- φιλαναγνωσίας, και θα ενημερώσει για συγκεκριμένα μέτρα που έχουν ληφθεί σε χώρες του εξωτερικού και στην Κύπρο.
Τέλος θα σχολιάσει και συζητήσει με το κοινό για την Ελληνική σχετική πραγματικότητα και νομοθεσία.
Η ημερίδα θα υλοποιηθεί διαδικτυακά, όπου θα είναι διαθέσιμος ο παρακάτω σύνδεσμος για την παρακολούθησή της.
https://minedu-primary2.webex.com/meet/elantonio
Για την επανάληψη φοίτησης νηπίων, σύμφωνα με την παρ. 7 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την περ. γγ΄ της παρ. δ΄ του άρθρου 23 του ν.4559/2018 (Α’ 142) και την παρ. 8του ΠΔ 79 /2017 (Α΄ 109) ισχύουν τα εξής:
Επανάληψη φοίτησης στο νηπιαγωγείο για ένα (1) ακόμη έτος μπορεί να γίνει με τη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων, όταν βεβαιώνεται με γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιου ιατροπαιδαγωγικού κέντρου ή σχετική βεβαίωση του Συμβούλου Εκπαίδευσης ειδικής αγωγής και ενταξιακής εκπαίδευσης ή του Συμβούλου Εκπαίδευσης νηπιαγωγών ότι ο μαθητής παρουσιάζει σοβαρές δυσκολίες για να παρακολουθήσει την Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου.
Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις για επαναφοίτηση αφορούν τα νήπια που έχουν γεννηθεί από 01/01/2020 έως και 31/12/2020.
Σε κάθε περίπτωση δεν εγγράφεται ούτε δύναται να επαναφοιτήσει στο νηπιαγωγείο μαθητής που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ή επαναφοίτησης έχει συμπληρώσει την ηλικία των επτά (7) ετών.
Διαδικασία επαναφοίτησης νηπίου
Α. Όταν υπάρχει Γνωμάτευση του Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιου ιατροπαιδαγωγικού κέντρου στην οποία αναγράφεται η πρόταση «επαναφοίτηση του νηπίου» χρειάζονται τα παρακάτω δικαιολογητικά, τα οποία παραμένουν στο αρχείο του Νηπιαγωγείου και δεν χρειάζεται να αποσταλούν στον Σύμβουλο Εκπαίδευσης για έγκριση:
- Αίτηση προς το Νηπιαγωγείο του γονέα/κηδεμόνα, στην οποία να ζητά την επαναφοίτηση του νηπίου.
- Υπεύθυνη δήλωση από τον κάθε γονέα ξεχωριστά στην οποία να αναφέρεται η σύμφωνη γνώμη του για την επαναφοίτηση.
- Γνωμάτευση του Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. ή του δημόσιου ιατροπαιδαγωγικού κέντρου στην οποία προτείνεται επαναφοίτηση του νηπίου.
Β. Όταν ΔΕΝ υπάρχει Γνωμάτευση του Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιου ιατροπαιδαγωγικού κέντρου στην οποία προτείνεται επαναφοίτηση του νηπίου, για να δοθεί η εισήγηση επαναφοίτησης από την Σύμβουλο Εκπαίδευσης χρειάζονται τα κάτωθι δικαιολογητικά:
- Αίτηση προς το Νηπιαγωγείο του γονέα/κηδεμόνα, στην οποία να ζητά την επαναφοίτηση του νηπίου ή κοινή αίτηση των γονέων.
- Υπεύθυνη δήλωση από τον κάθε γονέα ξεχωριστά στην οποία να αναφέρεται η σύμφωνη γνώμη του για την επαναφοίτηση .
- Αντίγραφο Πράξης του Συλλόγου Διδασκόντων με την οποία προτείνεται (ομόφωνα ή κατά πλειοψηφία) η επανάληψη φοίτησης του συγκεκριμένου νηπίου.
- Έντυπο Περιγραφικής – Παιδαγωγικής Έκθεσης συμπληρωμένο από την/ τον Νηπιαγωγό του τμήματος που φοιτά το νήπιο.
- Πιστοποιητικό γέννησης (ή ληξιαρχική πράξη γέννησης) του νηπίου
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ:
Επανάληψη φοίτησης στο νηπιαγωγείο (χωρίς την έγκριση των γονέων) εφαρμόζεται και όταν ισχύουν οι προβλέψεις της παρ. 5 του άρθρου 13 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109, διορθ. σφ. Α΄ 112) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. ε) του άρθρου 204, του ν. 4610/2019 (Α’ 70), «5. Αν οι απουσίες του μαθητή του νηπιαγωγείου υπερβαίνουν τις εκατό (100) ανά διδακτικό έτος, η βεβαίωση φοίτησης για την εγγραφή στην Α΄ Δημοτικού χορηγείται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών. Σε αντίθετη περίπτωση ο μαθητής επαναλαμβάνει τη φοίτηση στο νηπιαγωγείο». ΚΙ εδώ ισχύει ότι δεν εγγράφεται ούτε δύναται να επαναφοιτήσει στο νηπιαγωγείο μαθητής που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ή επαναφοίτησης έχει συμπληρώσει την ηλικία των επτά (7) ετών.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
XΡΗΣΙΜΟ ΕΓΓΡΑΦΟ
Ολοκλήρωση του Α΄ Κύκλου επιμορφωτικών συναντήσεων την Τετάρτη 26-Νοεμβρίου, που απευθύνονται σε νηπιαγωγούς του Νομού Μαγνησίας. Στόχος του Α’ κύκλου ήταν η γνωριμία και η δημιουργική αξιοποίηση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) στη μαθησιακή διαδικασία του νηπιαγωγείου.
Το 4ο εργαστήριο επικεντρώθηκε στην πρακτική εφαρμογή και τον πειραματισμό με τρία σύγχρονα εργαλεία ΑΙ:
• Gemini Storybook
Οι συμμετέχουσες/οντες εξοικειώθηκαν με τις δυνατότητες του εργαλείου και δημιούργησαν δικές τους ψηφιακές ιστορίες, με στόχο τον εμπλουτισμό της φιλαναγνωσίας και την ενίσχυση της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών.
• Pixton
Παρουσιάστηκε ως διαδικτυακή πλατφόρμα δημιουργίας κόμικς και ψηφιακών ιστοριών, κατάλληλη για εκπαιδευτικούς. Οι επιμορφούμενες αξιοποίησαν τα διαθέσιμα εργαλεία της — χαρακτήρες, φόντα και στοιχεία προσαρμογής — για να δημιουργήσουν τα δικά τους avatar και να διαμορφώσουν την εικονική μας τάξη.
• Character AI
Πραγματοποιήθηκε εισαγωγή στις βασικές λειτουργίες της εφαρμογής και δοκιμή των εργαλείων της.
Τα εργαστήρια φιλοξενούνται στο ΣΕΠΕΗΥ του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς την επιμορφώτρια–εμψυχώτρια Βάσω Βούλγαρη, MEd, MSc, ΠΕ86, Υποδιευθύντρια του Πειραματικού – 1ου Γυμνασίου Ν. Ιωνίας Βόλου, για την άρτια επιστημονική καθοδήγηση, τη συνεργατικότητα και τη θερμή φιλοξενία κατά τη διάρκεια των επιμορφωτικών συναντήσεων.


















































































