Τρίτη, 30-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Καράβια (2)

Προχωρήσαμε στη σελ. 37 του βιβλίου και ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες στο τετράδιο εργασιών, σελ. 36.

Διαβάσαμε τις πληροροφορίες για τα πλοία και είδαμε διάφορα είδη από παλιά μέχρι και τη σημερινή εποχή.

Πάμε να δούμε ένα βιντεάκι με διάφορετικά είδη πλοίων.

 

Ας ακούσουμε ένα τραγουδάκι!

 

Επίσης, θυμηθήκαμε την κυρία Αντίθετη και μιλήσαμε για τις αντίθετες λέξεις.

Ήρθε η ώρα για εξάσκηση!

1.Αντίθετες έννοιες

2.Αντίθετες λέξεις

3.Διαλυτικά

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 47

 

Μπήκαμε στο κεφ. 47, σελ. 42 του βιβλίου και ασχοληθήκαμε κυριώς με την υπέρβαση της δεκάδας.

Πάμε να παίξουμε με τα μαθηματικά!

Αφαιρέσεις με πάτημα στη δεκάδα

 

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση: το πλαίσιο με τις πληροφορίες, βιβλίο, σελ. 37
  • Αντιγραφή την πρόταση του Μολύβιου: Θέλω να ταξιδέψω με ένα καΐκι.
  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Δευτέρα, 29-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Καράβια

Σήμερα μπήκαμε στο μάθημα «Καράβια», βιβλίο, σελ. 36 και γνωρίσαμε τα μέρη ενός πλοίου (θα αναφερθούμε περισσότερο στα είδη των πλοίων στο επόμενο μάθημα).

 Γνωρίσαμε ένα καινούριο σημείο στίξης, τα διαλυτικά.

Είδαμε πού χρειάζεται να βάλουμε διαλυτικά…

… και πότε δε χρειάζεται να βάλουμε.

Προχωρήσαμε στο ΤΕ, σελ. 36 και κάναμε την άσκηση 3.

Παρακολουθήσαμε την Μάγισσα Χωρίστρα, το παραμυθάκι για τα διαλυτικά.

Πηγή: Μαθαίνω Τραγουδώντας

Πάμε να παίξουμε!

Γραμματάκια στη σειρά- Τα διαλυτικά

 

 

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση από την αρχή μέχρι από τη Σκόπελο.”
  • Αντιγραφή την άσκ. 4, ΤΕ, σελ.36
  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις- Διαλυτικά

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Παρασκευή, 26-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Τι κρύβει το μπαούλο;(2)

Σήμερα αχοληθήκαμε περισσότερο με τα γραμματικά φαινόμενα του μαθήματος. Μιλήσαμε ξανά για την απόστροφο…

… και πώς βάζουμε τις λέξεις σε αλφαβητική σειρά.

Πάμε να κάνουμε εξάσκηση!

1. απόστροφος

2.Απόστροφος ‘ Α’ Δημοτικού Ιωάννης Δρακάκης

3.Η αλφαβητική σειρά των ζώων!

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 46 (3)

Προχωρήσαμε στο τετράδιο εργασιών του κεφαλαίου, σελ, 34-35.

Παίζουμε και μαθαίνουμε!

Προσθέσεις & αφαιρέσεις διψήφιων και μονοψήφιων αριθμών

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση: “-Τι θησαυρούς…ελάτε όλοι σπίτι μου”
  • Αντιγραφή την πρόταση: Είναι πράγματα που ‘χω μαζέψει απ’ τα ταξίδια μου.
  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τρίτη, 23-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Τι κρύβει το μπαούλο;

 

Σήμερα μπήκαμε στο μάθημα «Τι κρύβει το μπαούλο;», βιβλίο, σελ. 35. Προχωρήσαμε στο Τετράδιο Εργασιών και κάναμε τις δραστηριότητες, σελ. 35.

 Μιλήσαμε για την απόστροφο και πότε  τη χρησιμοποιούμε.

 

 

Για να δούμε τι έχει να μας πει η απόστροφος…

 

 

Πάμε να παρακολουθήσουμε δύο παραμυθάκια για την απόστροφο.

Το παραμύθι με την απόστροφο

Πηγή:Ioanna Chatsikou

Αποστροφάκι, το λαίμαργο ποντικάκι

Πηγή:Μαθαίνω Τραγουδώντας

Επιπλέον, μιλήσαμε για την αλφαβητική σειρά των λέξεων.

 

Βλέπουμε το παρακάτω βιντεάκι που μας εξηγεί πώς βάζουμε τις λέξεις σε σειρά.

Πηγή: Πάω Α’ και μ’ αρέσει

Τι λέτε να παίξουμε με τις λέξεις;

Βάζω τις λέξεις σε αλφαβητική σειρά (1)

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 46 (2)

 

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες του βιβλίου, σελ. 41.

Πάμε να παίξουμε!

Μαθηματικά Α΄τάξης – κεφ. 46

 

 

Τι έχω για διάβασμα (για αύριο):

  • Ανάγνωση από το βιβλίο της Γλώσσας, τον Εθνικό Ύμνο, σελ. 40 και τον Θούριο, σελ. 41

 

Τι έχω για διάβασμα (για την Παρασκευή):

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση από την αρχή μέχρι “… απάντησε ο θείος Παύλος”
  • Αντιγραφή την άσκ. 4, ΤΕ, σελ. 35
  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Ασκ. 3, ΤΕ, σελ. 34

Παρασκευή, 19-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Ένα γράμμα για την Ιωάννα (2)

Σήμερα προχωρήσαμε στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 32-33 και ασχοληθήκαμε με το πότε βάζουμε τόνο στο που και στο πως. 

 

Επίσης, θυμηθήκαμε πάλι τα σημεία στίξης με αφορμή την άσκηση 5 και επικεντρωθήκαμε στην τελεία και το ερωτηματικό.

Πάμε να κάνουμε εξάσκηση!

Γραμματάκια στη σειρά- που,πως

Ενότητα καράβια – Ένα γράμμα για την Ιωάννα

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 43

Επαναληπτικό μάθημα (2)

Σήμερα συνεχίσαμε με τις δραστηριότητες στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 30-31.

Τι λέτε να παίξουμε;

Τηλεπαιχνίδι  με υπέρβαση δεκάδας

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση την ασκ. 4, ΤΕ, σελ. 33
  • Αντιγραφή : -Πού πας;

                                 -Πάω στο λιοντάρι που με περιμένει.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Πέμπτη, 18-3-2021

Ενότητα 7 Καράβια

ΓΛΩΣΣΑ

Ένα γράμμα για την Ιωάννα

Σήμερα μπήκαμε σε καινούρια ενότητα και είδαμεε ότι αλλάζει η διάταξη του μαθήματος (κείμενο – δραστηριότητες). Στο σημερινό μας μάθημα ήρθαμε σε επαφή με ένα είδος κειμένου που είναι το γράμμα ή αλλιώς επιστολή και εντοπίσαμε όλα τα χαρακτηριστικά που έχει.

Είδαμε πού βρίσκεται ο θείος Παύλος και πώς είναι τα πάρκα άγριων ζώων στην Αφρική.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από το εθνικό πάρκο Serengeti ατην Τανζανία. 

Tanzania: Serengeti Part 1

Επίσης, μιλήσαμε για τις προτάσεις.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 43

Επαναληπτικό μάθημα

Μπήκαμε στο επαναληπτικό μάθημα, Κεφ. 43, βιβλίο, σελ. 34-35.

Ας θυμηθούμε τα γεωμετρικά σχήματα και τα γεωμετρικά στερεά.

Πάμε να  κάνουμε εξάσκηση!

 

Κουίζ χρόνος εποχές

Προσθέσεις με υπερβαση της δεκάδας.

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση το γράμμα, βιβλίο, σελ. 32
  • Αντιγραφή την πρόταση: Ένα γράμμα για την Ιωάννα.
  • Φύλλο εργασίας:  Ασκήσεις 1

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τρίτη, 16-3-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Για τ’αγγελάκια του ουρανού

Ξεκινήσαμε την επανάληψη της 6ης Ενότητας, “Για τ’ αγγελάκια του ουρανού”. Διαβάσαμε το ποίημα και το ακούσαμε μελωποιημένο.

Θυμηθήκαμε τα φωνήεντα, τα δίψηφα φωνήεντα και τους συδυασμούς.

Μιλήσαμε επίσης για τα σύμφωνα και τα δίψηφα σύμφωνα.

Πάμε να κάνουμε επιπλέον εξάσκηση με τα δίψηφα!

1.Γραμματάκια στη σειρά- τσ

2.Γραμματάκια στη σειρά- γγ- γκ

3.Γραμματάκια στη σειρά-τζ

4.Γραμματάκια στη σειρά- ευ

5.Γραμματάκια στη σειρά- αυ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 42

Παραμείναμε στο κεφάλαιο 42 και κάναμε εξάσκηση στα ζευγαράκια του 10 καθώς και τα διπλά αθροίσματα από το 1 ως το 10.

Ας κάνουμε εξάσκηση!

 

Προσθέσεις με υπέρβαση της δεκάδας.

 

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

  • Ανάγνωση το ποίημα, “Για τ’αγγελάκια του ουρανού”, βιβλίο, σελ. 30
  • Φύλλο εργασίας:  Ασκήσεις- Επανάληψη 1

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Φύλλο εργασίας: Ασκήσεις- κεφ. 42
  • Μαθαίνουμε απ’ έξω τα ζευγαράκια του 10 και διπλά αθροίσματα από το 1 εως το 10

Πέμπτη, 18-2-2021

ΓΛΩΣΣΑ

Οι δυο φίλοι

 Χθες ξεκινήσαμε την επανάληψη της 5ης Ενότητας διαβάζοντας τοι ποίημα “Οι δυο φίλοι” του Ζαχαρία  Παπαντωνίου.

Σήμερα, προχωρήσαμε με τις δραστηριότητες στο ΤΕ, σελ. 16- 17.

Ας κάνουμε επιπλέον εξάσκηση με όσα μάθαμε!

1.Γραμματάκια στη σειρά- ει

 

 2.Γραμματάκια στη σειρά- αι

 

3.Γραμματάκια στη σειρά- οι

 

4.Γραμματάκια στη σειρά- μπ

 

5.Γραμματάκια στη σειρά- ντ

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 37

 

 

Προχωρήσαμε στο Κεφ. 37, βιβλίο, σελ. 20-21,ΤΕ, σελ. 18-19 και ασχοληθήκαμε με προβλήματα.

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Άσκηση 4, ΤΕ, σελ. 19

Τετάρτη, 23-12-2020

Σήμερα η μέρα μας ήταν γιορτινή! Κάναμε ένα ταξίδι στα ελληνικά χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα ήθη , έθιμα και παραδόσεις.  Ακολουθεί η ολοκληρωμένη παρουσίαση όπου θα βρείτε όλα τα βιντεάκια και επιπλέον υλικό, δημιουργός της οποίας είναι η καταξιωμένη συνάδελφος, Τάνια Μάνεση.

Ήθη, έθιμα και παραδόσεις

Μια πολύ ωραία ιστορία για την περίοδο των Χριστουγέννων ( και όχι μόνο), είναι “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”, του Ευγένιου Τριβιζά, με πολλά διδάγματα και όμορφα νοήματα.

ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ

Ας παίξουμε ένα κουίζ με ερωτήσεις που αφορούν την ιστορία!

Ολοκληρώνουμε με τις όμορφες δημιουργίες των παιδιών!

Χριστούγεννα 2020-21 Α τάξη, Κως

Σας εύχομαι χαρούμενες γιορτές!

Θα τα πούμε ξανά το νέο έτος!

Τρίτη, 22-12-2020

ΓΛΩΣΣΑ

Μου χαρίζεις την ουρά σου;

Αφού κάναμε την ανάγνωση, προχωρήσαμε στις δραστηριότητες από το Τετράδιο Εργασιών.

Εντοπίσαμε τη διαφορά ανάμεσα το ο το ου και πήγαμε από το ένα στα πολλά.

Διαβάσαμε λέξεις…

…και προτάσεις.

 

Ας κάνουμε εξάσκηση!

1.ΤΟ ΔΙΨΗΦΟ ΦΩΝΗΕΝ ΟΥ

2.Σκουληκάκια με -ου !

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Παίζουμε με Χριστούγεννιάτικους αριθμούς!

Σήμερα παρακολουθήσαμε την ταινία κινουμένων σχεδίων “Hey Deer” του Örs Bárczy που έχει προσκληθεί σε περισσότερα από 100 φεστιβάλ κινηματογράφου σε όλο τον κόσμο και έχει κερδίσει σχεδόν 10 βραβεία.

Ο πρωταγωνιστής μας είναι ένας αξιολάτρευτος τάρανδος, που πίνει κακάο και είναι πρόθυμος να τακτοποιεί και να φτυαρίζει κάθε μέρα τα χιόνια

μπροστά από το σπίτι του. 

Ωστόσο, ένας “ύποπτος” σεισμός κάθε βράδυ, προκαλεί ένα χάος και κάνει αφόρητη τη ζωή του φίλου μας. Στην προσπάθειά του να ανακαλύψει  τι πραγματικά συμβαίνει, θα βρεθεί μπροστά σε μια μεγάλη αποκάλυψη… 

 

Πηγή:kidsprojecτ

Ακολουθούν η ταινία και οι δραστηριότητες που κάναμε.

**Award Winning** CGI 3D Animated Short Film “Hey Deer!” by Ors Barczy | CGMeetup

Πηγή:CGMeetup

Διδακτική αξιοποίηση της ταινίας Hey Deer!

Τι έχω για διάβασμα:

ΓΛΩΣΣΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

  • Δεν προχωρήσαμε παρακάτω

Εορταστικές Ασκήσεις

Οι παρακάτω ασκήσεις είναι για την περίοδο των εορτών. Δε χρειάζεται να γίνουν άμεσα και ούτε μέσα σε μια μέρα! Μια- δυο ασκήσεις τη φορά( μπορείτε να διαλέγετε μία άσκηση στη Γλώσσα και μία στα Μαθηματικά), μας αρκεί για να κρατήσουμε επαφή με όσα έχουμε μάθει.

Εορταστικό Φύλλο Εργασίας