Οκτ 09
22
Οι υποχρεωτικές επιλογές του 6ου μαθήματος ανά ζεύγη πεδίων
ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ | 22 Οκτωβρίου, 2009 | Γράψτε σχόλιο
Οι κανόνες του ισχύοντος εξεταστικού συστήματος επιτρέπουν στους υποψηφίους κάθε κατεύθυνσης τη δυνατότητα να επιλέξουν τη δοκιμασία όχι μόνο σε ένα αλλά και σε δύο επιστημονικά πεδία. Αυτό γίνεται με τον εξής τρόπο: Αν οι μαθητές επιλέξουν ένα μόνο επιστημονικό πεδίο, τότε αυτό μπορεί να είναι ελεύθερα οποιοδήποτε από τα πέντε πεδία. Αν, όμως, θέλουν να επιλέξουν εξέταση σε δύο επιστημονικά πεδία, τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης που παρακολούθησαν και στο άλλο πεδίο το 2ο μάθημα γενικής παιδείας, που θα επιλέξουν, θα είναι υποχρεωτικά το ίδιο και για τα δύο επιλεγέντα πεδία.
Εκδοχές ανά κατεύθυνση
Η επιλογή του 6ου μαθήματος (Γενικής Παιδείας) πρέπει να γίνεται με βάση τα επιστημονικά πεδία που θα επιλέξει ο μαθητής. Ετσι οι δυνατότητες επιλογής του 6ου πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος επιλογής για τους μαθητές της κάθε κατεύθυνσης θα είναι (αναγκαστικά) οι εξής:
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ: Οι μαθητές της Θεωρητικής Κατεύθυνσης που θέλουν να δηλώσουν εκτός από το 1ο και το:
- 2ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής.
- 3ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τη Βιολογία.
- 5ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).
ΘΕΤΙΚΗ: Οι μαθητές της Θετικής Κατεύθυνσης που θέλουν να δηλώσουν:
- Το 2ο και το 4ο Επιστημονικό Πεδίο ή το 2ο και το 3ο Επιστημονικό Πεδίο ή το 3ο και το 4ο Επιστημονικό Πεδίο μπορούν να επιλέξουν οποιοδήποτε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα Γενικής Παιδείας επιθυμούν.
- Εάν δηλώσουν κάποιο από το 2ο, 3ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο και το 1ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν την Ιστορία.
- Εάν δηλώσουν κάποιο από το 2ο, 3ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο και το 5ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ: Οι μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (και των δύο Κύκλων) που θέλουν να δηλώσουν:
- Το 2ο και το 4ο Επιστημονικό Πεδίο μπορούν να επιλέξουν οποιοδήποτε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα Γεν. Παιδείας επιθυμούν.
- Ένα από το 2ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο και το 1ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν την Ιστορία.
- Ένα από το 2ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο και το 3ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τη Βιολογία.
- Ένα από το 2ο ή 4ο Επιστημονικό Πεδίο και το 5ο Επιστημονικό Πεδίο, θα πρέπει να επιλέξουν τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής και τις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ως 7ο πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα).
Χειρισμοί επιτυχίας
Για τον υποψήφιο που θέλει να διευρύνει τις πιθανότητες επιτυχίας, δηλώνοντας σχολές από δύο Επιστημονικά Πεδία, και όχι μόνο από ένα, το «κλειδί» της επιτυχίας βρίσκεται στο να επιλέξει ταυτόχρονα τόσο την κατεύθυνση όσο και τα πεδία των σχολών που θα δηλώσει.
Και αυτό διότι: Όποια κατεύθυνση και εάν επιλέξει ο υποψήφιος, θα δώσει τα 5 προκαθορισμένα μαθήματα. Το έκτο μάθημα-«μπαλαντέρ» (θα το επιλέξει από 4 μαθήματα Γενικής Παιδείας) θα τον οδηγήσει και σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο.
Για παράδειγμα: Ο υποψήφιος της Θεωρητικής Κατεύθυνσης θα εξεταστεί σε Αρχαία, Ιστορία, Νεοελληνική Λογοτεχνία και Λατινικά (τα 4 σημερινά μαθήματα κατεύθυνσης) και τη Νεοελληνική Γλώσσα.
- Εάν επιλέξει Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής ως 6ο μάθημα (2ο Γενικής Παιδείας) θα μπορεί να δηλώσει -εκτός από το 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Νομικές, Φιλολογικά, Παιδαγωγικά, ΜΜΕ κ.ά.)- και το 2ο Επιστημονικό Πεδίο (Φυσικομαθηματικές), το 4ο (Τεχνολογικές Επιστήμες). Διευρύνει έτσι τις πιθανότητες να περάσει σε κάποια σχολή αλλά με τίμημα τη μείωση της βαθμολογίας, αφού πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας θα είναι τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής με συντελεστή όχι πια χ1,3 αλλά χ0,9 (δεύτερο μάθημα η Γλώσσα με συντελεστή χ0,4).
- Εάν επιλέξει Βιολογία θα δηλώσει αναγκαστικά το 3ο πεδίο (Ιατρικές, Φαρμακευτικές κλπ.). Και σ’ αυτή την περίπτωση θα έχουμε μετατόπιση του πρώτου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας στο επιλεγέν μάθημα της Βιολογίας, οπότε πάλι ο συντελεστής θα υποβιβαστεί στο 0,9 (της Γλώσσας πάντα στο 0,4).
- Στις επιλογές βέβαια ανήκει και το μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας όταν ο υποψήφιος θέλει να «χτυπήσει» και το ενδεχόμενο εισαγωγής σε κάποια οικονομική σχολή. Σε αυτή την περίπτωση οι ΑΟΘ γίνονται το μάθημα αυξημένης βαρύτητας με συντελεστή χ1,3.
- Τα παραπάνω ισχύουν και για τις ανάλογες επιλογές κάποιου υποψηφίου της Θετικής Κατεύθυνσης, όταν θελήσει να διεκδικήσει πιθανότητες επιτυχίες και σε σχολές άλλου πεδίου πλην των 2ου και 4ου. Ας δούμε, όμως, παράδειγμα με υποψήφιο της δημοφιλέστερης (περίπου 42.000) κατεύθυνσης, της Τεχνολογικής.
- Αν ενδιαφέρεται για το 2ο και 4ο Επιστημονικό Πεδίο ή για ένα από αυτά, τότε τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας που του αντιστοιχούν είναι τα Μαθηματικά με συντελεστή χ1,3 και η Φυσική Κατεύθυνσης με συντελεστή χ0,7, όποιο μάθημα Γενικής Παιδείας κι αν επιλέξει ως 2ο (6ο συνολικά).
- Αν όμως θέλει να στοχεύσει στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο, τότε τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας αλλάζουν (Γλώσσα και Ιστορία) και οι συντελεστές τους πέφτουν (χ0,9 και χ0,4 αντίστοιχα). Έτσι η προσδόκιμη μέγιστη βαθμολογία δεν μπορεί να είναι τα 20.000 μόρια αλλά τα 18.600.
- Το ίδιο θα συμβεί αν στοχεύσει στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο με την επιλογή της εύκολης στο διάβασμα Βιολογίας Γενικής Παιδείας (Συντελεστές: Βιολογία χ0,9 και Γλώσσα χ0,4).
- Τα πράγματα αλλάζουν και βελτιώνονται αν η επιλογή των υποψηφίων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης είναι το 5ο Επιστημονικό Πεδίο, διότι εκεί τα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής ως 2ο μάθημα Γενικής Παιδείας και οι Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ως 7ο υποχρεωτικά εξεταζόμενο μάθημα είναι αυτά που «μετατρέπονται» σε μαθήματα αυξημένης βαρύτητας με τους υψηλότερους συντελεστές (χ0,7 και χ1,3 αντίστοιχα).
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11460&subid=2&pubid=7000818
Αφήστε μια απάντηση
Για να σχολιάσετε πρέπει να συνδεθείτε.