ΣΔΕ Κέρκυρας

Στις 22 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του ΣΔΕ Κέρκυρας παρουσίαση των διαθεματικών σχεδίων δράσης (projects) του Σχολείου. Παρουσιάστηκαν τα εξής projects: α) «Μαθαίνω τη ζωή και το έργο σημαντικών επιστημόνων και καλλιτεχνών μέσα από κινηματογραφικές ταινίες» (συντονιστές εκπαιδευτές: Δ. Μοσχονά & Δ. Τραπέρας), β) «Διαπολιτισμικές επιδράσεις στην Κέρκυρα – τόποι & άνθρωποι» (συντονιστές εκπαιδευτές: Ν. Κάρος & Χ. Χρήστου) και γ) «Οι αλυκές της Κέρκυρας – Η σημασία των αλυκών για την τοπική κοινωνία: Ιστορική αναδρομή» (συντονιστές εκπαιδευτές: Θ. Βλάχος & Μ. Πρεντουλής).

Το ΣΔΕ Κέρκυρας συμμετείχε στο 13^ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που πραγματοποιήθηκε στις 18 & 19 Απριλίου στην Κέρκυρα. Ομάδα εκπαιδευομένων των δύο κύκλων του Σχολείου παρουσίασε το σχέδιο δράσης με τίτλο: «Διαπολιτισμικές επιδράσεις στην Κέρκυρα – τόποι & άνθρωποι», το οποίο εκπονήθηκε με την καθοδήγηση και τον συντονισμό των εκπαιδευτών Πληροφορικής Χ. Χρήστου και Αγγλικών Ν. Κάρου. Οι εκπαιδευόμενες του ΣΔΕ Κέρκυρας κέρδισαν  την προσοχή του κοινού με την ενδιαφέρουσα παρουσίασή τους.

Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 επισκέφθηκαν το ΣΔΕ Κέρκυρας τρία μέλη της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης και πραγματοποίησαν δραστηριότητες ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών. Ευχαριστούμε θερμά τον Σταμάτη, την Έρρικα και τον Αντώνη που ανταποκρίθηκαν άμεσα στην πρόσκλησή μας.

Την Τετάρτη 3 Απριλίου οι εκπαιδευόμενοι/ες του ΣΔΕ Κέρκυρας επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας, όπου παρουσιάστηκαν αποσπάσματα από μυθιστορήματα του Κωνσταντίνου Θεοτόκη. Ακολούθησε βιωματική δραστηριότητα. Ευχαριστούμε θερμά τη Δήμητρα Καραβίδα και τον Μάριο Μαγιολαδίτη για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκδήλωση.

Τη Δευτέρα 1 Απριλίου, στο πλαίσιο εκπόνησης του σχεδίου δράσης με θέμα «Οι Αλυκές της Κέρκυρας», οι εκπαιδευόμενοι/ες του ΣΔΕ Κέρκυρας επισκέφθηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Λευκίμμης, ξεναγήθηκαν από τους Υπεύθυνους του Κέντρου και ενημερώθηκαν για τα περιβαλλοντικά χαρακτηριστικά της περιοχής. Ευχαριστούμε την Υπεύθυνη του ΚΠΕ Άρτεμη Μπριασούλη για τη φιλοξενία και τη βοήθειά της για την πραγματοποίηση αυτής της επίσκεψης.

Στις 19 Μαρτίου οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ Κέρκυρας επισκέφθηκαν την Εβραϊκή Συνοικία της πόλης, τη Συναγωγή και το μνημείο το Ολοκαυτώματος και ξεναγήθηκαν από την κα Ιωάννα Αρβανίτη, φοιτήτρια επί πτυχίω στη Σχολή Ξεναγών Κέρκυρας. Την ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη βοήθειά της.

Την Αναγνωστική Εταιρία Κέρκυρας επισκέφθηκαν την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου 2024 οι εκπαιδευόμενοι/ες του ΣΔΕ Κέρκυρας. Αφού ξεναγήθηκαν στους χώρους της, οι εκπαιδευόμενοι/ες ενημερώθηκαν για τη λειτουργία και τις δράσεις της Εταιρίας. Στη συνέχεια, ο Έφορος Βιβλιοθήκης της Εταιρίας Δρ. Πληροφορικής και Διευθυντής του 5^ΟΥ Γυμνασίου Κέρκυρας κ. Δημήτρης Θεοτόκης ξενάγησε τους/τις εκπαιδευόμενους/ες στην επετειακή έκθεση «Ο Κωνσταντίνος Θεοτόκης μέσα από οικογενειακά κειμήλια και αρχειακά τεκμήρια».

Την Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024 οι εκπαιδευόμενοι/ες των δύο Κύκλων του ΣΔΕ Κέρκυρας επισκέφθηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας για να παρακολουθήσουν μία ακόμη ενδιαφέρουσα εκδήλωση ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης σε θέματα ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, με θέμα “FAKE NEWS”. Ο Μάριος Μαγιολαδίτης και η Δήμητρα Καραβίδα, εκπαιδευτικοί, μοιράστηκαν τις ειδικές γνώσεις και την εμπειρία τους σε θέματα χρήσης του διαδικτύου με τους/τις εκπαιδευόμενους/ες του Σχολείου και απάντησαν στις ερωτήσεις τους μέσα από μία ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση. Τους ευχαριστούμε θερμά για ακόμα μία φορά για τη συνεργασία.

Την Τετάρτη 7 Φεβρουαρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη εκδήλωση ενημέρωσης – ευαισθητοποίησης για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου με ομιλητές τους Σπ. Κόντη και Μ. Μαγιολαδίτη, οι οποίοι μοιράστηκαν τις πολύτιμες γνώσεις τους με τους/τις εκπαιδευόμενους/ες των δύο Κύκλων του Σχολείου και έλυσαν τις απορίες τους, διατηρώντας αμείωτο το ενδιαφέρον τους καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης.

Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο ΣΔΕ Κέρκυρας η καθιερωμένη κοπή πίτας, με τη συμμετοχή των εκπαιδευόμενων των δύο κύκλων και των εκπαιδευτών/ριών του Σχολείου.