Athens Science Festival: «Ο μικρός Ήρων: σύγχρονο ή αρχαίο Ρομπότ;»
🚀 To #AthensScienceFestival επιστρέφει στην Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων 16-21 Απριλίου και γιορτάζει τα 10 του χρόνια μέσα από καθηλωτικές «Ιστορίες Αλλαγής».
🎉 Ανυπομονούμε να πάρουμε μέρος!
Σας προσκαλούμε 21 Απριλίου – από τις 11:00 μέχρι 19:00 για να γνωριστούμε και να αλληλεπιδράσουμε μέσω της δράσης μας «Ο μικρός Ήρων: σύγχρονο ή αρχαίο Ρομπότ;».
Στο παρόν έργο επιχειρείται η διασύνδεση της αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας, μέσω του «Κινητού Αυτομάτου» του Ήρωνα του Αλεξανδρινού, με τη σύγχρονη εκπαιδευτική ρομποτική. Ειδικότερα, παρουσιάζεται το σχέδιο δράσης που εφαρμόστηκε σε εκπαιδευτικό όμιλο Αλγοριθμικής Σκέψης και Προγραμματισμού της σχολικής μονάδας του 16ου ΔΣ Κορυδαλλού – με επιμέρους δραστηριότητες από τον σχεδιασμό μέχρι την κατασκευή και τον προγραμματισμό του “Μικρού Ήρωνα”, σύμφωνες με τη διεπιστημονική εκπαιδευτική προσέγγιση STEM, την εκπαιδευτική ρομποτική , τα περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού και την τρισδιάστατη (3D) σχεδίαση.
3ο Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι”
3ο Συμπόσιο “Το Δέντρο της Logo εν Ελλάδι”
«… με θέμα “Logo-like περιβάλλοντα και Μηχανική Μάθηση-Τεχνητή Νοημοσύνη”, με ενδιαφέρουσες ομιλίες (https://www.logotreegr.net/programme). Το συμπόσιο θα διεξαχθεί δια ζώσης, την Κυριακή 18 Φεβρουαρίου, 9πμ-4μμ, στην Αθήνα, Ιπποκράτους 15, στην αίθουσα «Ίρις», της Πανεπιστημιακής Λέσχης του ΕΚΠΑ.
Για τη χορήγηση βεβαίωσης (δωρεάν) παρακολούθησης χρειάζεται και εγγραφή (https://www.logotreegr.net/registration)…»
Για περισσότερες πληροφορίες: https://www.logotreegr.net/3o
Κάτω από Scratch, Γενικά, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού | 0 ΣχόλιαΧριστουγεννιάτικες δημιουργίες
Δημιουργούμε για τα Χριστούγεννα:
- Pixel art (με τη ζωγραφική μας, το Tuxpaint, τα υπολογιστικά φύλλα, online εργαλεία: https://pixelated.vercel.app/ ή https://www.pixilart.com/draw?ref=home-page)
- Παιχνίδια στο Scratch
- Κόμικ ευχών
- Παρουσιάσεις με εικόνες και ευχές
- Ευχετήριες Κάρτες
Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη!
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Έργα, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣυμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
Το 16ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού λαμβάνει μέρος, με ανοιχτή δραστηριότητα και με φυσική παρουσία, στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, με τη δράση “Σκέφτομαι ως Επιστήμονας Πληροφορικής – Μια πρώτη ματιά”.
Σκοπός της δράσης είναι μια πρώτη συνοπτική εισαγωγή των μαθητών/τριών, όλων των τάξεων, σε έννοιες όπως:
- της Υπολογιστικής Σκέψης (Computational Thinking) , για την επίλυση προβλημάτων,
- της Επιστήμης της Πληροφορικής, με την παροχή εκπαιδευτικού υλικού στα επιμέρους θεματικά πεδία των γνωστικών αντικειμένων της Αλγοριθμικής και Προγραμματιστικής Σκέψης,
- δράσεων σε περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού (Scratch, mBlock, Tinkercad) και του code.org, καθώς και
- του ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics), όπου θα χρησιμοποιηθούν συστήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής (edison robots) και προηγούμενες κατασκευές αυτοματισμού (Arduino) των μαθητών/τριών που συμμετείχαν στον Όμιλο “Αλγοριθμικής Σκέψης και Προγραμματισμού” του σχολείου μας.
Προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό και σύνδεσμοι δράσεων
Εκτός του περιβάλλοντος οπτικού προγραμματισμού Scratch, θα γίνουν και δράσεις Προγραμματισμού από την Ώρα του Κώδικα…
… και εισαγωγή στο ‘Physical Computing’ και της Ρομποτικής μέσω της διεπιστημονικής προσέγγισης STEAM…
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Όμιλος Αλγοριθμικής Σκέψης & Προγραμματισμού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΗλεκτρονικά μαθήματα ΤΠΕ (eclass) – Δραστηριότητες στο χρονικό διάστημα αναστολής της λειτουργίας των σχολείων
Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά,
Όπως ήδη έχετε πληροφορηθεί, αναστέλλονται τα μαθήματα μέχρι την Πέμπτη 26 Μαρτίου.
Σε αυτό το διάστημα προτείνω τα παιδιά να απασχοληθούν εποικοδομητικά με δραστηριότητες προγραμματισμού, χρήσης Η/Υ -εφόσον έχετε πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υπολογιστή.
Πάντα υπάρχει η ηλεκτρονική τάξη μου για Τ.Π.Ε που θα το βρείτε στο eclass του sch.gr:
https://eclass.sch.gr/modules/auth/opencourses.php?fc=5180
Επίσης παρακάτω παραθέτω κάποιους υπερσυνδέσμους για δραστηριότητες προγραμματισμού:
- Για βασικές αρχές προγραμματισμού είναι και η Ώρα του Κώδικα:
- Μια καλή εισαγωγή είναι ο λαβύρινθος, μέλισσα και ο καλλιτέχνης:
https://studio.code.org/s/course1
- Για όποιο παιδί επιθυμεί μπορεί να χρησιμοποιήσει το scratch ώστε να δημιουργήσει ένα μικρό παιχνίδι (και να θυμηθεί αυτά που είδαμε).
- Για το scratch online μπορείτε να μπείτε στον ιστότοπο που ακολουθεί και τα παιδιά να δουν αρχικά το Εκπαιδευτικό Υλικό.
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
- Για όποιον επιθυμεί να το εγκαταστήσει στον υπολογιστή:
https://scratch.mit.edu/download
- Για ιδέες παιχνιδιών -κυρίως για τις τάξεις Ε’-Στ’ μπορείτε να δείτε στον ιστότοπο του Scratch αλλά και παρακάτω:
https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk
Για ό,τι χρειαστεί στη διάθεσή σας.
Σας ευχαριστώ πολύ.
Με εκτίμηση
Κωνσταντίνος Σαλπασαράνης (Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86) Διδάκτορας(Ph.D.) Ηλεκτρολόγος Μηχανικός & Τεχνολογίας Υπολογιστών Πολυτεχνική Σχολή Πανεπιστημίου ΠατρώνΚάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Εκπαιδευτικό Υλικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια
5oς Πανελλήνιος Διαγωνισμός Παιχνιδιού στο Scratch
Το σχολείο μας συμμετείχε στον “5o Πανελλήνιο Διαγωνισμό Παιχνιδιού στο Scratch” για το σχολικό έτος 2018 -19 με το έργο: “ Ερωτόκριτος ”. Ένα μεγάλο μπράβο στους συμμετέχοντες από όλα τα σχολεία και βέβαια από το δικό μας.
Κάτω από Scratch, Γενικά, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΨηλαφώντας τις ζωές των δώδεκα θεών του Ολύμπου
Πολιτιστικό Πρόγραμμα
Ψηλαφώντας τις ζωές των δώδεκα θεών του Ολύμπου
Σχ Έτος 2018-2019
Τμήμα Γ’1 και Τμήματα ΣΤ’1 & ΣΤ’2
Εκπαιδευτικοί: Χρ. Κούσπαρης (ΠΕ70), Ειρ. Ανδρούτσου (ΠΕ08), Κ. Σαλπασαράνης (ΠΕ86)
Παιδαγωγικοί Στόχοι
• Καλλιέργεια της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος.
• Σύγκριση της αρχαίας με τη σύγχρονη εποχή.
• Γνωριμία με την ελληνική μυθολογία.
• Να συλλέγουν πληροφορίες από το διαδίκτυο και να επεξεργάζονται τα δεδομένα προς παραγωγή πληροφοριών και γνώσης χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες.
• Δεξιότητες παρουσίασης με τη χρήση των ΤΠΕ:
να δημιουργεί και να τροποποιεί παρουσιάσεις
να εισάγει-τροποποιεί-διαγράφει διαφάνειες κειμένου στην παρουσίασή του
να καθορίζει τη διάταξη των διαφανειών μιας παρουσίασης
να καθορίζει εφέ εμφάνισης στα στοιχεία μιας διαφάνειας
να καθορίζει την εναλλαγή των διαφανειών της παρουσίασης που δημιουργεί
• Να προγραμματίζουν τον υπολογιστή:
Υλοποίηση προγράμματος οπτικού προγραμματισμού (Scratch)
Επαφή με τη δημιουργία μορφών, σκηνικών, όψεων, κίνησης.
Επαφή και εμβάθυνση στις έννοιες του προγραμματισμού μέσω γεγονότων (event driven) και δομών ελέγχου όπως επαναλήψεις, εάν-αλλιώς κτλ.
Έννοιες της Φυσικής όπως ηλεκτρική αγωγιμότητα σωμάτων και αρχές βασικών ηλεκτρικών κυκλωμάτων
Σύνδεση αγώγιμων σωμάτων μέσω ηλεκτρονικής πλακέτας (Makey Makey) με τον υπολογιστή για υλοποίηση προγραμματιστικών σεναρίων (Scratch) και παρουσιάσεων (Physical Computing).
• Να έρθουν σε επαφή με τις αρχές και τη διαδικασία υλοποίησης σχεδίου εργασίας/έρευνας (project)
Κάτω από Scratch, Γ Δημοτικού, Γενικά, Έργα, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΤο νέο Scratch 3 είναι γεγονός
Αξιότιμοι γονείς και αγαπητά παιδιά. Το νέο scratch 3 υπάρχει και στην offline έκδοση ώστε να το “κατεβάσετε” στους υπολογιστές σας.
Ο υπερσύνδεσμος είναι: https://scratch.mit.edu/download
Καλό ταξίδι στον κόσμο του Scratch…
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣυμμετοχή σχολείου στην ώρα του κώδικα
Το σχολείο μας και αυτή τη χρονιά θα συμμετάσχει στην “Ώρα του Κώδικα την πρώτη εβδομάδα του Δεκεμβρίου 2018”.
Ψυχαγωγία και προγραμματισμός, παιδιά!!!
Μέχρι τότε μερικές ιδέες από τη σελίδα μου στο scratch:
https://scratch.mit.edu/search/projects?q=salpk&mode=trending
Το παιχνίδι με το πλοίο θα χρησιμοποιηθεί για την ΣΤ’ Τάξη στα μαθήματα.
https://scratch.mit.edu/projects/261858862/
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού, Β Δημοτικού, Γ Δημοτικού, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Εκπαιδευτικό Λογισμικό, Στ Δημοτικού | 0 Σχόλια
eTwinning – The Green Beauty
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning με τίτλο “The Green Beauty” τα παιδιά της τάξης Στ’ (ΣΤ΄2) και της Δ’ τάξης (Δ’1) του 16ου Δ.Σ. Κορυδαλλού δημιούργησαν μέσω του Scratch κινούμενα έργα τέχνης, γνωστών ζωγράφων αλλά και άλλων μοτίβων με θέμα τη φύση.
Επίσης δημιούργησαν και παρουσιάσεις από γνωστά ποιήματα για τη φύση.
Από Οδυσσέα Ελύτη με μουσική του Δημήτρη Λάγιου…
Από Κ.Π.Καβάφη
Κάτω από Scratch, Γενικά, Δ Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΣυμμετοχή σε διαγωνισμό του Scratch
Γίνεται ο “3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός παιχνιδιού στο Scratch (2016-17)”…
Το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, προκηρύσσουν τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό παιχνιδιού στο Scratch.
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει γενικό τίτλο: «Ελληνική Μυθολογία – Σκρατσάροντας με ένα μύθο» και ειδική θεματική με τίτλο “Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης” στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.
Ανακοίνωση διαγωνισμού Δημοτικού
Σας ενημερώνω πως θα ξεκινήσουν οι δηλώσεις για τον διαγωνισμό με θέμα «Οχήματα και μεταφορές του αύριο» που απευθύνεται αποκλειστικά σε μαθητές/τριες Δημοτικού και θα ολοκληρωθεί τον Μάρτιο του 2017. Πραγματοποιείται υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Περισσότερα στο υπερσύνδεσμο εδώ
Κάτω από Scratch, Γενικά, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΧριστουγενιάτικη κάρτα στο Scratch
Μια εναλλακτική Χριστουγενιάτικη κάρτα…Christmas card
Κάτω από Scratch, Γενικά, Δ Δημοτικού, Ε Δημοτικού, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΠροσέγγιση της γραφής Braille μέσω του Οπτικού Προγραμματισμού
Στα πλαίσια της κοινωνικής ευαισθητοποίησης των μαθητών του σχολείου μας για τον κοινωνικό αποκλεισμό και την αδυναμία πρόσβασης στην πληροφόρηση ανθρώπων με προβλήματα όρασης, θέλουμε να υλοποιήσουμε μια εφαρμογή με το Scratch που θα γίνει στο μάθημα ΤΠΕ για την Στ’ Τάξη, στην ενότητα “Προγραμματίζω τον υπολογιστή”.
Οι δραστηριότητες για την υλοποίηση της εφαρμογής περιγράφονται στο Φύλλο Εργασίας εδώ .
Θα δημιουργήσετε τις δικές σας εφαρμογές και όταν ολοκληρωθούν, κάποιες θα τις μεταφορτώσουμε στον ιστότοπο του M.I.T για το Scratch , με τη βοήθεια του καθηγητή σας της Πληροφορικής.
Κάτω από Scratch, Γενικά, Έργα, Στ Δημοτικού | 0 ΣχόλιαΤο ελεφαντάκι που μαθαίνει να γράφει Ελληνικά
Υλοποίηση για τα παιδιά της Α’ Δημοτικού.
http://scratch.mit.edu/projects/12435919/
Κάτω από Scratch, Α Δημοτικού | 0 Σχόλια