Βαγγέλης Ψωματάκης – Ιστολόγιο

Ιστολόγιο για την εκαίδευση πληροφορικής

2ο πανελλήνιο συνέδριο για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) στην Εκπαίδευση

Απρ 201524

2ο πανελλήνιο συνέδριο για το Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) στην Εκπαίδευση
Χανιά, 8 έως 10 Μαΐου 2015
Υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, έγγραφο: 151687/Γ2/23-09-2014

Σκοπός του συνεδρίου είναι η προώθηση κι ανάπτυξη του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση και στην ελληνική επιστημονική κοινότητα ώστε να αξιοποιηθεί κριτικά και δημιουργικά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Οι κεντρικοί θεματικοί άξονες είναι:

  • Θεωρητικό πλαίσιο για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση
  • Η παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΛ/ΛΑΚ
  • Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών με χρήση ΕΛ/ΛΑΚ
  • Μοντέλα και πρακτικές ενσωμάτωσης του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαιδευτική διαδικασία
  • Νέο σχολείο και αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Η διδασκαλία της Πληροφορικής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με ΕΛ/ΛΑΚ
  • ΕΛ/ΛΑΚ για τη διοίκηση σχολείου (κατάρτιση προγράμματος, σχολικό portal, κλπ)
  • ΕΛ/ΛΑΚ για την υποστήριξη σχολικών δραστηριοτήτων (σχολικοί όμιλοι, ΣΕΠ, κλπ)
  • Εργαστήριο Πληροφορικής με ΕΛ/ΛΑΚ
  • Τεχνική υποστήριξη και ΕΛ/ΛΑΚ
  • Επιμόρφωση και υποστήριξη εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση του ΕΛ/ΛΑΚ
  • ΕΛ/ΛΑΚ και εκπαιδευτική πολιτική

διβάστε περισσότερα και δηλώστε συμμετοχή στα εργασήρια κάνοντας κλικ εδώ…

από κάτω από: Ειδήσεις - F.Y.I. | Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Το κερασάκι… του Αρκά…

Ιαν 201522

Arkas-Eat_the_cherry

Πολλοί από μας θα θυμούνται τις άγουρες εκείνες εποχές της πρώτης ενασχόλησης με τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές και τα πρώτα σχετικά περιοδικά…

Πριν γίνουμε λοιπόν φανατικοί του θρυλικού “Pixel” υπήρχε και το “MicroMad”, που στην τελευταία σελίδα του φιλοξενούσε αφιερωμένο Αρκά. Η μίνι σειρά strips “Φάε το κερασάκι” είναι μάλλον η πιο άγνωστη δουλειά του πατριάρχη των ελληνικών χιουμοριστικών comics. Δημοσιεύτηκε το 1987 (ω εποχή!,…Eurobasket, Γκάλης, Γιαννάκης Καμπούρης, Φιλλίπου κλπ, αλλά και Ρέιγκαν, Θάτσερ κλπ, όπως και Michael Jackson κυκλοφορεί το “Bad” και τέλος η Microsoft τα Windows 2).

Όταν τυχαία την ξανασυναντήθηκα με την σχετική σειρά πέρα απ’ το χαμόγελο και την συγκίνηση ένιωσα και την ανάγκη να την μοιραστώ…

 Arkas-kerasaki_1

Arkas-kerasaki_2

Arkas-kerasaki_3

Arkas-kerasaki_4

Arkas-kerasaki_5

Arkas-kerasaki_6

Arkas-kerasaki_7

Arkas-kerasaki_8

από κάτω από: Γενικά, Ειδήσεις - F.Y.I. | με ετικέτα  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΝ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΑΠΕΡΓΩΝ ΠΕΙΝΑΣ Ν.ΡΩΜΑΝΟΥ ΚΑΙ Η. ΚΩΣΤΑΡΗ

Δεκ 20145
Οι κρατούμενοι Νίκος Ρωμανός και Ηρακλής Κωστάρης βρίσκονται σε απεργία πείνας από τις 10/11 και 29/10 αντίστοιχα, διεκδικώντας εκπαιδευτική άδεια για να παρακολουθήσουν τη σχολή στην οποία πέρασε φέτος με πανελλαδικές εξετάσεις ο πρώτος και φοιτά ήδη εδώ και τρία χρόνια ο δεύτερος. Το συμβούλιο των φυλακών Κορυδαλλού όπου κρατούνται απέρριψε το καθ’ όλα νόμιμο αίτημά τους, εφαρμόζοντας στην περίπτωσή τους ένα απαράδεκτο καθεστώς εξαίρεσης και διακρίσεων.
   Όσοι υπογράφουμε αυτό το κείμενο, δάσκαλοι από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, επισημαίνουμε κατ’ αρχάς τον κίνδυνο να απαξιωθεί και να ακυρωθεί στην πράξη ο πολύτιμος όσο και πολύπαθος θεσμός του σχολείου εντός της φυλακής.
   Πάνω απ’ όλα όμως, θεωρούμε απαράδεκτο να φτάνουν δυο άνθρωποι να διεκδικούν ένα τόσο βασικό και αυτονόητο δικαίωμα, όπως η πρόσβαση στην παιδεία, χρησιμοποιώντας ως έσχατο μέσο το σώμα τους και βάζοντας σε κίνδυνο τη ζωή και την υγεία τους.
    Ζητούμε να δοθεί στους δύο απεργούς πείνας άμεσα, πριν να είναι αργά, η εκπαιδευτική άδεια την οποία δικαιούνται και να εξασφαλισθεί η απρόσκοπτη παρακολούθηση των μαθημάτων τους.
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Ειδήσεις - F.Y.I. | με ετικέτα , ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Έρευνα για την απήχηση -θετική ή αρνητική- των αλλαγών στην εκπαίδευση και την κατάρτιση

Νοέ 201424

Μια πολύ ενδιαφέρουσα έρευνα ετοίμασε o πρόεδρος της ΕΕΤΕΚ Κώστας Ανδριανοπολίτης σχετικάμε τον αριθμό των μαθητών στα ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. καθώς και τον αριθμό των καταρτιζομένων στα Δημόσια Ι.Ε.Κ. κατά τα δύο τελευταία έτη.

Τα στοιχαία αποτελούν αδιάψευστα στοιχεία για την απήχηση θετική ή αρνητική που έχουν στην ελληνική κοινωνία οι ποικίλες αλλαγές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση στη χώρας μας.

Ενδεικτικά αξίζει να σημειωθεί ότι το νέο λύκειο, απ’ την πρώτη χρονιά της εφαρμογής  (λειτουργίας) του, επέφερε άμεση μείωση κατά 5529 μαθητές στο δυναμικό των ΓΕ.Λ. και κατά 1238 σ’ αυτό των ΕΠΑ.Λ.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την έρευνα και τα συμπεράσματα αυτής.

Πηγή: http://www.esos.gr/

από κάτω από: Ειδήσεις - F.Y.I., Εκπαίδευση | με ετικέτα , ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Διδακτικό σενάριο: «Γνωριμία με τον κόσμο της Κινούμενης Εικόνας – Animation»

Οκτ 20145

Περίληψη

Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται ένα διδακτικό σενάριο για την εισαγωγή στην κινούμενη εικόνα (animation), το οποίο προορίζεται, πρωτίστως, για το μάθημα «Εφαρμογές Πολυμέσων» της ειδικότητας Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής του Επαγγελματικού Λυκείου. Η προτεινόμενη από το σενάριο διδασκαλία βασίζεται σε ιστοεξερεύνηση (http://bit.ly/Vanimation). Πρόκειται για δίωρο εκπαιδευτικό σενάριο που εισάγει τον μαθητή στις βασικές έννοιες της κινούμενης εικόνας, κινητοποιώντας το ενδιαφέρον για την συγκεκριμένη δραστηριότητα, αφού με απλά και γρήγορα βήματα τον οδηγεί στην δημιουργία του πρώτου δικού του animation. Η πρώτη ώρα αφιερώνεται στην γενικότερη κινητοποίηση του μαθητή και την ανακάλυψη των βασικών εννοιών και τεχνικών, ενώ η δεύτερη τον οδηγεί στην γνωριμία με το περιβάλλον του «Pencil» (Ελεύθερο Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα για την επεξεργασία κινούμενης εικόνας) και την δημιουργία του πρώτου animation. Η ανάπτυξη και διάρθρωση του διδακτικού σεναρίου βασίζεται στο πρότυπο της επιμόρφωσης Β’ επιπέδου για τους καθηγητές Πληροφορικής.

Λέξεις κλειδιά: Animation, Κινούμενο Σχέδιο, Κινούμενη Εικόνα

Κατεβάστε την εργασία κάνοντας κλικ εδώ…

από κάτω από: Εκπαίδευση | με ετικέτα , ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Θα το χάσουμε το τραίνο της Ψηφιακής Τεχνολογίας στο σχολείο;

Σεπ 201421

 

Άρθρο στο alfavita πανεπηστιμιακών (υπογράφουν Β. Δαγδιλέλης,  Β. Κόμης,  Δ. Κουτσογιάννης,  Π. Κυνηγός,  Δ. Ψύλλος).

“Κάποιος είπε κάποτε ότι ο Ιονέσκο (πατριάρχης του λεγομένου “θεάτρου του παραλόγου”) στην Ελλάδα θα ήταν άνεργος, γιατί όλη η Ελλάδα κυριαρχείται από το παράλογο. Ορίστε ακόμη ένα δείγμα για την ενίσχυση αυτής της διαπίστωσης: πώς κινδυνεύουμε να «χάσουμε» το τραίνο της ψηφιακής τεχνολογίας στο σχολείο.”

από κάτω από: Γενικά, Ειδήσεις - F.Y.I., Εκπαίδευση | με ετικέτα , ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β΄ Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;

Σεπ 201419

Σύμφωνα με πληροφορίες που προέρχονται από το Υπουργείο Παιδείας, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) και το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων – ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ /Ι.Τ.Υ.Ε. εξετάζεται σοβαρά το ενδεχόμενο της διακοπής (κατάργησης) του προγράμματος: «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη», που υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013) με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Συγκεκριμένα σχεδιάζεται η κατάργηση τόσο του παραδοσιακού μοντέλου (δια ζώσης συνεδρίες σε Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης) όσο και του μοντέλου της μεικτής μάθησης για απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιοχές (επιμόρφωση Β επιπέδου ΤΠΕ, διάρκειας 96 διδακτικών ωρών). Στη θέση αυτών προγραμματίζεται εισαγωγική επιμόρφωση για την εκπαιδευτική αξιοποίηση ΤΠΕ, εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων προκειμένου να είναι σε θέση να αξιοποιήσουν τις ψηφιακές υποδομές που πρόκειται να διατεθούν στα σχολεία και ιδίως, τους διαδραστικούς πίνακες, τις εκπαιδευτικές πλατφόρμες και αποθετήρια συλλογής και διάθεσης ψηφιακού υλικού (επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ, διάρκειας 36 διδακτικών ωρών).

Περισσότερα στον ιστότοπο του Συλλόγου Επιμορφωτών (Σ.ΕΠ.-ΤΠΕ), απ’ όπου και η σχετική πληροφόριση.

από κάτω από: Ειδήσεις - F.Y.I. | Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Το Διαδίκτυο που Θέλουμε

Σεπ 20146

Το βιβλίο «Το Διαδίκτυο που Θέλουμε» (52 σελίδες), είναι ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο που απευθύνεται σε εφήβους 13-16 ετών. Δημιουργήθηκε το 2013 από το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο (EUN – http://www.eun.org/) σε συνεργασία με το δίκτυο Insafe (http://www.saferinternet.org/). Στην ανάπτυξή του συνέβαλαν νέοι άνθρωποι, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία και την πιλοτική εφαρμογή του. Ως εκ τούτου, πρόκειται για ένα εγχειρίδιο από και για νέους ανθρώπους.

 Η συνολική προσέγγιση και το περιεχόμενο του εν λόγω πονήματος, προσεκτικά σχεδιασμένα ώστε να ανταποκρίνονται στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις των νέων σήμερα, έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να προκαλέσουν προβληματισμό σχετικά με θέματα όπως:

  • τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των εφήβων στον κόσμο του διαδικτύου
  • η ανάπτυξη κριτικής επεξεργασίας των διαδικτυακών πληροφοριών
  • η υπεύθυνη και ασφαλής συμμετοχή στο διαδίκτυο
  • η προστασία της ιδιωτικότητας και η διαδικτυακή φήμη
  • τα πνευματικά δικαιώματα

Η μετάφραση και η επιμέλεια της ελληνικής έκδοσης του βιβλίου έγινε από τους Άρη Λούβρη και Ηλία Κουρτέση για τον Ενημερωτικό Κόμβο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Περισσότερα στο http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teens/item/300-www

 

Πηγή:

Ενημερωτικός Κόμβος Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

«Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

http://internet-safety.sch.gr

από κάτω από: Ειδήσεις - F.Y.I. | Δεν υπάρχουν σχόλια »    

!

Ιούν 20143

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ (παραδοσιακού ή μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης) τα οποία υλοποιήθηκαν στα ΚΣΕ κατά τις προηγούμενες περιόδους επιμόρφωσης παραδοσιακού μοντέλου (τέσσερις περίοδοι επιμόρφωσης) και μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης (πιλοτική φάση πρώτης περιόδου εφαρμογής) από τον Φεβρουάριο 2010 μέχρι τον Μάρτιο 2014, στο πλαίσιο της Πράξης Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, καθώς και κατά τις δύο περιόδους επιμόρφωσης του προηγούμενου σχετικού έργου του Γ’ ΚΠΣ, που υλοποιήθηκαν από τον Μάιο μέχρι τον Νοέμβριο 2008,

να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης που θα διεξαχθούν στο αμέσως προσεχές χρονικό διάστημα και συγκεκριμένα:

14-15, 21-22, 28-29 Ιουνίου και 5-6, 12-13 Ιουλίου 2014

Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης (http://b-epipedo2.cti.gr/mis, επιλογή «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης») με χρήση των κωδικών πρόσβασης που ήδη διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί.

Διαβάστε περισσότερα εδώ…

από κάτω από: Γενικά, Ειδήσεις - F.Y.I., Εκπαίδευση | με ετικέτα ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    

Nέα Ωρολόγια Προγράμματα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ

Μάι 201430

Νέο ΕΠΑΛ

Δόθηκε στη δημοσιότητα το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού/ Τομέα/ Ειδικότητα,  των Β΄, Γ΄ τάξεων
Ημερησίων ΕΠΑ.Λ. και των B΄, Γ΄, Δ΄ τάξεων Εσπερινών ΕΠΑ.Λ.

Διαβάστε το σχετικό Φ.Ε.K. κάνοντας κλικ εδώ…

Η ισχύς του παραπάνω Φ.Ε.Κ. αρχίζει για τη Β΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2014−2015 ,για τη Γ΄ τάξη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2015−2016 και για τη Δ’ τάξη Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. από το σχολικό έτος 2016−2017.

από κάτω από: Ειδήσεις - F.Y.I., Εκπαίδευση | με ετικέτα ,  |  Δεν υπάρχουν σχόλια »    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Night and Day Blogging…

Σεπτέμβριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930  


Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων