Άρθρα κάτω από την κατηγορία πρώτη φορά αριστερά.

Με τι κανόνες να βαθμολογήσω;

Αξιότιμε Υπουργέ της Παιδείας, σε μια βδομάδα λήγει το 1ο Τετράμηνο στο Λύκειο, και πρέπει να παραδώσω τη βαθμολογία μου. Στην Γ΄ Τάξη το μάθημά μου, μαζί με άλλων 10-12 συναδέλφων, παύει να εξετάζεται τον Ιούνιο. Απόψε, για μια ακόμη φορά, μεσούσης της χρονιάς, κι όχι από το καλοκαίρι, όπως θα περίμενε κανείς σε μια …

Συνέχεια του άρθρου ‘Με τι κανόνες να βαθμολογήσω;’ »

Γενικό Λύκειο: 5+1 άμεσες, εύκολες βελτιώσεις και διορθώσεις, ξανά

Στο τέλος Ιανουαρίου 2015, με τη διαδοχή Λοβέρδου στο Υπουργείο Παιδείας από πρόσωπα με σαφώς πιο ελπιδοφόρες αντιλήψεις, είχα γράψει ένα άρθρο όπου πρότεινα 5 απλές βελτιώσεις – διορθώσεις που θα μπορούσαν να εφαρμοστούν αμέσως, απαλλάσσοντας το Γενικό Λύκειο -κυρίως, αφού καθείς εφ΄ω ετάχθη- από χρονίζουσες στρεβλώσεις και αντιφάσεις. 34 μήνες και 5-6 διορθωτικές νομοθετικές …

Συνέχεια του άρθρου ‘Γενικό Λύκειο: 5+1 άμεσες, εύκολες βελτιώσεις και διορθώσεις, ξανά’ »

3+3=4+2

Πολύ γρήγορα, ελλείψει χρόνου για πιο εμπεριστατωμένη ανάλυση. Έχεις σε μια πόλη 10 γυμνάσια με τα διδακτήριά τους. 3.000 μαθητές φοιτούν καθημερινά σε 120 αίθουσες διδασκαλίας και 20-30 σχολικά εργαστήρια Πληροφορικής και Φυσικών Επιστημών. 3 τάξεις από 4 τμήματα η καθεμιά. Αντίστοιχα, έχεις 8 Γενικά Λύκεια σε διαφορετικά διδακτήρια με 2.500 μαθητές. Χρησιμοποιούν καθημερινά 100 …

Συνέχεια του άρθρου ‘3+3=4+2’ »

Αριθμοί, πρώτη φορά αριστερά…

Εδώ και μερικές εβδομάδες είδαμε τη διαδικασία υπολογισμού των ελλειμμάτων και των πλεονασμάτων σε διδακτικές ώρες και ειδικότητες να επαναλαμβάνεται για το σχολικό έτος 2015-16, σαν να μην αλλάζει τίποτε από το Σεπτέμβριο, και τον κ. Υπουργό να αναγγέλλει -ποιος ξέρει με ποιους δικούς του υπολογισμούς- τις ανάγκες που προκύπτουν: ντάξει, μωρέ, μια-δυο ώρες αύξηση …

Συνέχεια του άρθρου ‘Αριθμοί, πρώτη φορά αριστερά…’ »

Συμβολή στο ξεπέρασμα της κρίσης

Η λύση για τον κ. Υπουργό είναι απλή: Ας αναστείλει προσωρινά, και για όσο διαρκεί η έλλειψη διδακτικού προσωπικού στα σχολεία, τη διδασκαλία του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας/Project (και του αντίστοιχο στην Πρωτοβάθμια). Οι 3 ώρες που θα εξοικονομηθούν στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα να μην αντικατασταθούν από τίποτε άλλο. Το 99,9% της εκπαιδευτικής κοινότητας -μαθητές, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Συμβολή στο ξεπέρασμα της κρίσης’ »

Νέο Λύκειο: ατέρμων βρόχος

Αποκωδικοποίηση του ισχύοντος καθεστώτος για την αξιολόγηση των μαθητών στο Γενικό Λύκειο και την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, μετά και τις τροποποιήσεις του Ν. 4186/2013 από το Ν. 4327/2015, και την Υπουργική Απόφαση 77451/Δ2/15-5-2015 (ΦΕΚ τ. Β΄ 862/15.5.2015), που επέφεραν μόνιμες αλλαγές, αλλά όχι πλήρεις, για τη Γ΄ Τάξη, και μερικού και εφήμερου χαρακτήρα (μόνο …

Συνέχεια του άρθρου ‘Νέο Λύκειο: ατέρμων βρόχος’ »

Τ̶ι̶ ̶υ̶π̶ε̶ρ̶ι̶σ̶χ̶ύ̶ε̶ι̶;̶ ̶μ̶ι̶α̶ ̶Υ̶π̶ο̶υ̶ρ̶γ̶ι̶κ̶ή̶ ̶Α̶π̶ό̶φ̶α̶σ̶η̶,̶ ̶έ̶ν̶α̶ ̶Π̶ρ̶ο̶ε̶δ̶ρ̶ι̶κ̶ό̶ ̶Δ̶ι̶ά̶τ̶α̶γ̶μ̶α̶,̶ ̶ή̶ ̶έ̶ν̶α̶ς̶ ̶Ν̶ό̶μ̶ο̶ς̶;̶

Από το 2006, το Προεδρικό Διάταγμα 60 (ΦΕΚ 65 τ. Α΄ /30.3.2006) «Αξιολόγηση των μαθητών του Ενιαίου Λυκείου» ρυθμίζει, βάσει των ισχυόντων κάθε φορά Νόμων, τα ζητήματα που αφορούν τις λεπτομέρειες -κατά το νομοθέτη- της αξιολόγησης, των συνακόλουθων εξετάσεων και των αποτελεσμάτων της στα Γενικά Λύκεια -που όλοι ξεχνούμε ότι ακόμη επίσημα ονομάζονται Ενιαία. Έτσι …

Συνέχεια του άρθρου ‘Τ̶ι̶ ̶υ̶π̶ε̶ρ̶ι̶σ̶χ̶ύ̶ε̶ι̶;̶ ̶μ̶ι̶α̶ ̶Υ̶π̶ο̶υ̶ρ̶γ̶ι̶κ̶ή̶ ̶Α̶π̶ό̶φ̶α̶σ̶η̶,̶ ̶έ̶ν̶α̶ ̶Π̶ρ̶ο̶ε̶δ̶ρ̶ι̶κ̶ό̶ ̶Δ̶ι̶ά̶τ̶α̶γ̶μ̶α̶,̶ ̶ή̶ ̶έ̶ν̶α̶ς̶ ̶Ν̶ό̶μ̶ο̶ς̶;̶’ »

Κοπτοραπτική, πρώτη φορά αριστερά

Επί Αρσένη, με τα περίφημα διδακτικά πακέτα και το πολλαπλό βιβλίο, υπήρχε το δίωρο μάθημα επιλογής της Β΄ Τάξης Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών. Στο Ψηφιακό Σχολείο υπήρχε μέχρι πέρυσι. Φυσικά, ό,τι ανεβαίνει, έστω και για ένα λεπτό, κατακτά την ψηφιακή αιωνιότητα, π.χ., στην τύχη, εδώ: Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών. Αναλυτικό Πρόγραμμα, λοιπόν, 2 ωρών την εβδομάδα, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Κοπτοραπτική, πρώτη φορά αριστερά’ »