Ακροβατώντας

Ορθοδοξία και Ορθοπραξία : Μια Προσέγγιση στις αρχές και στις μεθόδους της Ποιμαντικής Θεολογίας

Β’ Γυμνασίου


Εκπαιδευτική Επίσκεψη – Μάθημα στον Ιερό Ναό Αγίου Μάμμαντος Πόθειας Καλύμνου

Νοέ 202421

Την  Τετάρτη, 20 Νοεμβρίου 2024,  επισκεφθήκαμε με το Β1,  το Β2 του Γυμνασίου μας και τμήμα της Β  Γυμνασίου του 3ου Γυμνασίου Χώρας Καλύμνου τον Ιερό Ναό Αγίου Μάμαντος Καλύμνου με σκοπό να μελετήσουμε την αρχιτεκτονική του ναού και τους εικονογραφικούς αγιογραφικούς κύκλους της ορθόδοξης ζωγραφικής στο πλαίσιο του μαθήματος “Η Εκκλησία οργανώνεται” και  “Ορθόδοξη Αρχιτεκτονική και Αγιογραφία”.

Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον Ναό, αναγνώρισαν τα αρχιτεκτονικά μέρη της ορθόδοξης ναοδομίας, σύμβολα των κατακομβών στους σύγχρονους ναούς,  ονόμασαν τα μέρη του Ναού, εντόπισαν τη θέση κάθε εικονογραφικού κύκλου της ορθόδοξης ανατολικής αγιογραφικής τέχνης, διατύπωσαν τις απορίες τους, έγραψαν τις απαντήσεις στα τετράδιά τους, συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας και εξέφρασαν την βαθιά ικανοποίησή τους για την αξιοσημείωτη βιωματική εμπειρία της επίσκεψης και διδασκαλίας στον ορθόδοξο ναό της ενορίας του σχολείου μας.

Δήλωσαν ότι κατάλαβαν καλύτερα το μάθημα, αισθάνθηκαν βιωματικά θαυμασμό και σεβασμό για τη θεολογία της αρχιτεκτονικής και αγιογραφίας στον ορθόδοξο ναό,  ήταν πολύ ενδιαφέρουσα  εμπειρία και οτι θέλουν να βιώσουν ανάλογες ευκαιρίες. Τα αποτελέσματα θα αποτυπωθούν σε φόρμα ψηφιακή.

Η επίσκεψη θα επαναληφθεί την Παρασκευή 22/11/2024  με τους ίδιους στόχους και σκοπούς για το τμήμα Β3. 

Το έγγραφο – φύλλο εργασίας βρίσκεται εδώ : https://docs.google.com/document/d/1U4d8plmfjBa82EW0ziA8uSpJ3txs1naZsTOlEtifyec/edit?usp=sharing 

Σε μορφή φόρμας εδώ : https://forms.gle/retMfBFVAb1L8mzWA

Στο ψηφιακό αποθετήριο δράσεων του Γυμνασίου μας η ανάρτησή μας είναι εδώ : 

https://padlet.com/maria_themelis/padlet-xvag5lsyii9q4t4o

Σας παραθέτουμε φωτογραφίες από την επίσκεψή μας παρακάτω :

Άγιος Μάμμας 2024 1 Άγιος Μάμμας 2024 2 Άγιος Μάμμας 2024 5 Άγιος Μάμμας 2024 6 Άγιος Μάμμας 2024 7

Νεομάρτυρες – Οι υπερασπιστές του Χριστού και της πατρίδας στην περίοδο της Τουρκοκρατίας

Μάι 202430
padlet 63grpb30u9o69ny8



Λήψη αρχείου

Διδασκαλία με την πρόταση της Τεχνητής Νοημοσύνης (magic school) – Μοναχισμός – Β’ Γυμνασίου – 2024

Φεβ 202415

διδασκαλία με τεχνητή νοημοσύνη μοναχισμός

Στα σεμινάρια του etwinning ο κύριος Τζιμόπουλος εξηγεί : “Η τεχνητή νοημοσύνη έχει ήδη βρει εφαρμογή σε πολλούς τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας και συνεχώς αναπτύσσεται. Εφαρμόζεται στην αυτόνομη οδήγηση, την ιατρική διάγνωση, τη ρομποτική, την ανάλυση δεδομένων κ.ά. Έχει επιτύχει σημαντικά επιτεύγματα όπως η αναγνώριση φωνής από συσκευές, η αυτόματη μετάφραση, η αναγνώριση εικόνων από τα συστήματα και κάμερες ασφαλείας κλπ …

 Η τεχνητή νοημοσύνη προσφέρει νέες προοπτικές και ευκαιρίες για τη βελτίωση της μάθησης και της διδασκαλίας. Η χρήση της στην εκπαίδευση εμπεριέχει προκλήσεις καθώς εισάγει νέους τρόπους ενίσχυσης των εκπαιδευτικών πρακτικών. Ωστόσο, αυτή η δυναμική συνοδεύεται από μια σειρά κινδύνων και ανησυχιών που πρέπει να αντιμετωπιστούν προσεκτικά…. Η τεχνητή νοημοσύνη επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να προσαρμόσουν και να ενισχύσουν τη διαδικασία της μάθησης με πολλούς τρόπους:

Μπορεί να υποστηρίξει την εξατομικευμένη διδασκαλία, προσαρμόζοντας το περιεχόμενο και τον ρυθμό της μάθησης στις ανάγκες και τις ικανότητες κάθε μαθητή. Προσφέρει τη δυνατότητα για αξιολόγηση των εργασιών των μαθητών/τριών αυτόματα, εξοικονομώντας χρόνο για τους εκπαιδευτικούς. Επιτρέπει τη δημιουργία διαδραστικών μαθημάτων και εκπαιδευτικών παιχνιδιών δίνοντας τη δυνατότητα για ατομική προσέγγιση της μάθησης και ενδιαφέρουσες εκπαιδευτικές εμπειρίες. Μπορεί να στηρίξει μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, παρέχοντας προσαρμοσμένες ασκήσεις και υλικό για να εξασφαλίσει την καλύτερη δυνατή μάθηση για όλους. Μπορεί να προσφέρει έμπνευση στους εκπαιδευτικούς και να τους βοηθήσει στη διαδικασία εύρεσης, επιλογής και προσαρμογής του υλικού για χρήση στα μαθήματά τους. Να προσφέρει ιδέες για την οργάνωση σχεδίων μαθημάτων και να προτείνει πηγές για τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας.

Η χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση αποτελεί έναν δυναμικό τρόπο για τους εκπαιδευτικούς ώστε να προσαρμόσουν τη διδασκαλία στις ανάγκες και τις επιδόσεις των μαθητών, δημιουργώντας ένα ενεργητικό και προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ταυτόχρονα όμως, αναγνωρίζεται η ανάγκη για προσεκτική εξέταση των συναφών προκλήσεων”.

Προσπάθησα να δημιουργήσω ένα μάθημα με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης. Ελπίζω η προσπάθειά μου να γίνει αφορμή προβληματισμού και άνοιγμα για τις νέες σύγχρονες προκλήσεις στην εκπαίδευση.



Λήψη αρχείου

 

European Radio Logo
Νοέμβριος 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  

Πρόσφατα σχόλια

    Σκακιστική άσκηση

    Σαν σήμερα

    22/11/1957: Το απολυτήριο του Δημοτικού γίνεται απαραίτητο για οποιαδήποτε εργασία στην Ελλάδα. Πολλαπλασιάζονται τα νυχτερινά σχολεία για την αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων