Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2020

4ο Μάθημα : Δημιουργία κόμικ!

Δημιουργία κόμικ με τη βοήθεια της εφαρμογής Γλώσσα Γ’-Δ’. 

Ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο θα βρεθείτε στο γνωστό περιβάλλον της εφαρμογής   Γλώσσα Γ’- Δ’

ΓΛΩΣΣΑ Γ_Δ

Στη συνέχεια Πληκτρολογήστε ένα όνομα και συνεχίστε.

Επιλέξτε την καρτέλα: Το εργαστήρι μου  και στη συνέχεια   Κόμικ.

ΘΕΜΑ :  «Μένουμε σπίτι».

Η ιστορία μπορει να έχει απο 1 μέχρι 3 σελίδες στη σειρά.

Για να δώσετε λόγο στον ήρωα σας  τοποθετήστε συννεφάκια κειμένου ή ως περιγραφή σε λεζάντες.

Όταν τελειώσετε μπορείτε να αποθηκεύσετε την ιστορία σσς. Πατώντας πάνω στον εκτυπωτή. 

Αποθηκεύστε το κομικς σας σε ένα φάκελο στον υπολογιστή σας.

Μετά με τη βοήθεια ενός μεγάλου προσπαθήστε να στείλετε με μήνυμα το κομικ σε μένα από το μενού Εργασίες!

​

3ο Μάθημα : Συσκευές Εξόδου – Εισόδου

1ο Στάδιο : Επανάληψη

Το βίντεο με τις μονάδες Εισόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-194

Το βίντεο με τις μονάδες Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-196

Το βίντεο με τις μονάδες  Εισόδου – Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-188

2ο Στάδιο : Παιχνίδι κρεμάλα  

Παρακάτω υπάρχει μια κρεμάλα με λέξεις σχετικές με τις συσκευές Εισόδου – Εξόδου.

Προσπάθησε να λύσεις την κρεμάλα : https://learningapps.org/display?v=pjfrc20qj20

3ο Στάδιο :Να κάνω την  Άσκηση 

Παρακάτω υπάρχει άσκηση που θα γράψεις μόνος σου ότι σου ζητάει. Καλή επιτυχία!

Το όνομα της άσκησης είναι “3ο Μάθημα: Συσκευές Εισόδου – Εξόδου”

3ο Μάθημα : Συσκευές Εισόδου – Εξόδου
 

4ο Μάθημα: Χρήση Ποντικιού

1ο Στάδιο : Επανάληψη στη χρήση ποντικιού. ( Σέρνω και αφήνω)

Με τη βοήθεια του ποντικιού προσπαθήστε να κάνετε τις παρακάτω δραστηριότητες.

Αρχικά διαβάστε λίγα λόγια για το ποντίκι πατώντας εδώ.

Για το κάθε σχήμα θα πατάτε αριστερό κλικ πάνω του θα το κρατάτε πατημένο και μετά θα μετακινείτε το σχήμα και τέλος θα το αφήνετε στο πλαίσιο που χρειάζεται.

Προσπαθήστε να ανακαλύψετε όλα τα σχήματα που κρύβονται μέσα στην εικόνα, πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο

 Ανακαλύπτω τα σχήματα μέσα στην εικόνα

2ο Στάδιο : Μικρή δραστηριότητα εμπέδωσης

Στη συνέχεια προσπαθήστε με τη βοήθεια της ζωγραφικής να δημιουργήσετε τις δικές σας εικόνες με σχήματα. Αυτή η ζωγραφική είναι σχεδιασμένη για μικρά παιδιά. Βάζοντας το δείκτη του ποντικιού σας πάνω σε κάθε εργαλείο θα βλέπετε τι μπορείτε να κάνετε μ’ αυτό.

Ζωγραφική για μικρά παιδιά

Μπορείτε να προσπαθήσετε να κάνετε μια ζωγραφιά με ένα θέμα σχετικό με το πως περνάτε στο σπίτι σας. Αν τα καταφέρετε και θέλετε μπορείτε να προσπαθήσετε νε μου στείλετε τη ζωγραφιά σας!

3ο Στάδιο: Ώρα για παιχνίδι 

Στη συνέχεια προσπαθήστε να λύσετε την κρεμαλα με τη βοήθεια από το ποντίκι διαλέξτε τα γράμματα! https://learningapps.org/display?v=pg02iijk520

 

4ο Στάδιο : Τέλος κάντε την παρακάτω άσκηση  

Στη συνέχεια προσπαθήστε να λύσετε την άσκηση με τη βοήθεια από το ποντίκι!

4 Μάθημα.
 

5 : Επανάληψη στο εσωτερικό μέρος του υπολογιστή

1ο Στάδιο : Μια άσκηση επανάληψης στη θεωρία για τα μέρη του υπολογιστή (σύνδεση με τα προηγούμενα)

Να κάνετε τον εννοιολογικό χάρτη με όνομα : “Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ”
http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-2462

2ο Στάδιο : Επανάληψη στη θεωρία

Να δείτε το βίντεο με το εσωτερικό του υπολογιστή Εσωτερικό του Υπολογιστή

3ο Στάδιο : Μια άσκηση επανάληψης

Στη συνέχεια προσπαθήστε να απαντήσετε στο παρακάτω κουίζ. Το κουίζ το έφτιαξε ο μαθητής Απόστολος από το Στ1 .Σε περίπτωση που κάποιοι το έχετε απαντήσει ήδη αν θέλετε μπορείτε να δοκιμάσετε ξανά.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevOtu_aWbTNsM3dAZLtJ1JbT7r8q8m7QxrVeJtygdBa7dvXg/viewform

4ο Στάδιο :Να κάνετε την εργασία με θέμα το εσωτερικό του υπολογιστή.  

Ανοίξτε το αρχείο Εσωτερικό Υπολογιστή

Διαβάστε τις οδηγίες και προσπαθήστε να κάνετε την άσκηση,

Μετά στείλε την εργασία σου με μήνυμα στο olga.dimotiko@gmail.com

5ο Σταδιο : Σταυρόλεξα

Τώρα ήρθε η ώρα να λύσετε τα σταυρόλεξα που έφτιαξαν οι συμμαθητές σας!Καλή επιτυχία

Θέμα : Εργασία Πληροφορικής  ΣΤ1

https://crosswordlabs.com/view/1-14541

Θέμα : Οι μήνες του χρόνου

https://crosswordlabs.com/view/2020-04-03-142

Θέμα : Γενικές γνώσεις

https://crosswordlabs.com/view/2020-04-06-28

Θέμα : Σχολικά Είδη .

Σχόλιο στην ερώτηση 4 Με αυτό διαβάζουμε,  η σωστή απάντηση είναι μια λέξη με 6 γράμματα

εδώ στην απάντηση λείπει το γράμμα λ, αρά θα γράψεις τη λέξη με 5 γράμματα

https://crosswordlabs.com/view/2020-04-09-179

Θέμα : Σχολικά μαθήματα

https://crosswordlabs.com/view/2020-04-10-182

4. CrosswordLabs. Δημιουργήστε τα δικά σας σταυρόλεξα.

Στάδιο 1ο : Ώρα για ακόμα ένα παιχνίδι

Τα σταυρόλεξα αξιοποιούνται πολύ στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς με παιγνιδιώδη τρόπο προάγουν την κριτική σκέψη και την εμπέδωση. Υπάρχουν πληθώρα διαθέσιμων εφαρμογών για τη δημιουργία των δικών σας σταυρόλεξων, εγώ θα προτείνω το διαδικτυακό εργαλείο CrossWordLabs. Παρακάτω θα δείτε οδηγίες για τα σταυρόλεξα.

Οδηγίες Για τα σταυρόλεξα

Αφού διαβάσετε τις οδηγίες προσπαθήστε να  λύσετε το παρακάτω σταυρόλεξο.

https://crosswordlabs.com/view/2020-03-23-170

Στάδιο 2ο : Εργασία

Δεύτερο προσπαθήστε να φτιάξετε και εσείς ένα σταυρόλεξο και στείλτε μου το link σε μήνυμα.

Μετά θα μαζέψω όλα τα σταυρόλεξα και θα τα στείλω σε όλους τους μαθητές να τα λύσουν!

 

3. Επανάληψη στις Μονάδες Εισόδου – Εξόδου

Στάδιο 1ο : Επανάληψη στη θεωρία

Η θεωρία για τις μονάδες Εισόδου – Εξόδου υπάρχει στις σημειώσεις που είχα δώσει μέσα στο μάθημα, καθώς και στο μάθημα με τίτλο 2. Επανάληψη στο Υλικό – Λογισμικό

Θα τις βρείτε και εδώ στη λέξη ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Στάδιο 2ο : Παρακολούθηση Βίντεο 

Το βίντεο με τις μονάδες Εισόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-194

Το βίντεο με τις μονάδες Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-196

Το βίντεο με τις μονάδες  Εισόδου – Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-188

Στάδιο 3ο : Ασκήσεις εμπέδωσης

Στη συνέχεια προσπαθήστε να απαντήσετε στο παρακάτω κουίζ.

https://docs.google.com/forms/d/1Uzw8522acrlJW6MMAr4GTKt1g2jNglsU69FI8hQgy2c/edit

 

 

 

2. Επανάληψη στο Υλικό – Λογισμικό του υπολογιστή

1ο Στάδιο : Επανάληψη

Αρχικά μπορείτε να ξαναδιαβάσετε τις σημειώσεις που σας είχα δώσει στο μάθημα πατώντας στην παρακάτω λέξη ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

2ο Στάδιο : Μικρή δραστηριότητα εμπέδωσης

Σας προτείνω να μπείτε στο http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-2453

Εκεί θα βρείτε μια διαδραστική δραστηριότητα που στοχεύει στη διάκριση των στοιχείων ενός υπολογιστικού συστήματος και στον χαρακτηρισμό τους ως υλικό, λογισμικό ή δημιουργίες χρήστη (αρχεία).

(Κάνω κλικ στην εικόνα που εμφανίζεται αριστερά και εγκαθιστώ το adobe flash player, αν χρειαστεί)

3ο Στάδιο : Να κάνω μια εργασία εμπέδωσης.  

Με θέμα το υλικό του υπολογιστή να μπούμε στον παρακάτω σύνδεσμο και να προσπαθήσουμε να κάνουμε το εικονόλεξο.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3443

1. Μάρτης μου ο Λυσίας (Παιχνίδι Γνώσεων στο διαδίκτυο)

Ενότητα : Γνωρίζω Το Διαδίκτυο.

Η πρώτη πρόταση που έχω για εσάς είναι να πάτε να δοκιμάσετε να παίξετε  ένα Παιχνίδι Γνώσεων.

Ο “Λυσί@ς ” είναι Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός μέσω  Internet, για τις τάξεις από τη Δ δημοτικού μέχρι Γ λυκείου.  Όλο τον Μάρτιο μπορούν οι μαθητές να συμμετέχουν στη δοκιμαστική φάση του διαγωνισμού. Ο σύνδεσμος για τον διαγωνισμό είναι ο παρακάτω:

http://www.lysiasedu.org/

Παρακάτω υπάρχουν και οδηγίες για το πως μπορείτε να λάβετε μέρος στο διαγωνισμό στην προκριματική φάση. Για να τις δείτε πατήστε κλικ εδώ.

Λίγο υπομονή μόνο γιατί υπάρχει περίπτωση η σελίδα να σας πετάει έξω λόγω μεγάλου φόρτου κίνησης.

3ο Μάθημα :Μονάδες Εισόδου – Εξόδου & Αποθηκευτικά μέσα

1ο Στάδιο : Μια άσκηση επανάληψης στη θεωρία για τα μέρη του υπολογιστή

(σύνδεση με τα προηγούμενα)

Με βάση τη θεωρία που έχουμε κάνει, Να κάνετε τον εννοιολογικό χάρτη με όνομα : “Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ”  http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-2462

2ο Στάδιο : Επανάληψη στις μονάδες εισόδου – εξόδου 

Το βίντεο με τις μονάδες Εισόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-194

Το βίντεο με τις μονάδες Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-196

Το βίντεο με τις μονάδες  Εισόδου – Εξόδου θα το βρείτε εδώ

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-educationalvideo-8522-188

3ο Στάδιο : Άσκηση εμπέδωσης 

Στη συνέχεια προσπαθήστε να απαντήσετε στο παρακάτω κουίζ.

https://docs.google.com/forms/d/1Uzw8522acrlJW6MMAr4GTKt1g2jNglsU69FI8hQgy2c/edit

4ο Στάδιο : Επανάληψη στα αποθηκευτικά μέσα

Να δείτε το βίντεο με τα αποθηκευτικά μέσα

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/959?locale=el

5ο Στάδιο : Να κάνετε την εργασία με θέμα τα αποθηκευτικά μέσα. 

Από κάτω έχει μια εργασία δες την και προσπάθησε να την κάνεις.

Η εργασία είναι εδώ

και σε μορφή pdf

Μόλις την κάνεις προσπάθησε να μου τη στείλεις με μήνυμα.

2ο Μάθημα. Επανάληψη στο Υλικό – Λογισμικό του υπολογιστή

1ο Στάδιο : Επανάληψη

Αρχικά μπορείτε να ξαναδιαβάσετε τις σημειώσεις που σας είχα δώσει στο μάθημα πατώντας στην παρακάτω λέξη. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

2ο Στάδιο : Μικρή δραστηριότητα εμπέδωσης

Σας προτείνω να μπείτε στο http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-2453

Εκεί θα βρείτε μια διαδραστική δραστηριότητα που στοχεύει στη διάκριση των στοιχείων ενός υπολογιστικού συστήματος και στον χαρακτηρισμό τους ως υλικό, λογισμικό ή δημιουργίες χρήστη (αρχεία).

(Κάνω κλικ στην εικόνα που εμφανίζεται αριστερά και εγκαθιστώ το adobe flash player, αν χρειαστεί)

3ο Στάδιο : Να κάνω μια εργασία εμπέδωσης.  

Με θέμα το υλικό του υπολογιστή να μπούμε στον παρακάτω σύνδεσμο και να προσπαθήσουμε να κάνουμε το εικονόλεξο.

http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3443