Λογοτεχνικό Εργαστήρι

Διαβάζουμε, εμπνεόμαστε και δημιουργούμε!

Άρθρα συγγραφέα

ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΕΡΤΣΟΥ


Περισσότερες πληροφορίες

Οι μαθητές του Β1 διαβάζουν και παρουσιάζουν ένα λογοτεχνικό βιβλίο

Μάι 202521

Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ ΑΠΟ ΤΟΝ Γ.Κ ΟΙ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΚΙΝΕΖΟΥ ΣΤΗΝ ΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΟΝ Γ.Α Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΕΤΡΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ Α.Α ΑΝΩ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟΝ Ε.Α

από κάτω από: Β΄1, ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές του Β1 διαβάζουν και παρουσιάζουν ένα λογοτεχνικό βιβλίο

Η αγάπη για τη λογοτεχνία… βραβεύεται!

Μάι 202515

Μπορεί η λογοτεχνία να εμπνεύσει τους μαθητές; Μπορεί να γίνει η αφορμή να γράψουν, να εκφραστούν, να τολμήσουν, ν’ ανακαλύψουν και ν’ αποκαλύψουν το ταλέντο τους; Η απάντηση έρχεται από τους μαθητές του σχολείου μας. Όταν μάλιστα η αγάπη για τη φυσική συνδυάζεται με την αγάπη για την ποίηση… το αποτέλεσμα είναι μαγικό! Και αξίζει […]

από κάτω από: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η αγάπη για τη λογοτεχνία… βραβεύεται!

Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας…. οι μαθητές δημιουργούν

Μαρ 20254

Η Νέλλη δεν εμποδίζει την αφηγήτρια να χτυπήσει την πόρτα της διπλανής οικογένειας και να μιλήσει στη μητέρα του μικρού κοριτσιού. Ποιος είναι ο διάλογος που ακολουθεί;  Η μαθήτρια Ν.Δ γράφει:  –Καλησπέρα σας! Είμαι η γυναίκα που μένει στο διπλανό διαμέρισμα. -Καλησπέρα σας! Τι θα θέλατε; Συγγνώμη για την αναστάτωση, αλλά η κόρη μου κλαίει […]

από κάτω από: Β΄1, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας…. οι μαθητές δημιουργούν

Τι θα συνέβαινε, αν…; Οι μαθητές του Β2 δίνουν μια διαφορετική εξέλιξη στο αφήγημα “Ένας αριθμός”

Μαρ 20254

Από τη μαθήτρια του Γ2 Α.Μ …-Να μην με ευχαριστείς και άλλη φορά να κάνεις καλύτερα την δουλειά σου ώστε να αξίζεις περισσότερα,  είπα στην Ιουλία με υψηλό τον τόνο της φωνής μου.           Η Βαρβάρα καθόταν προσεχτικά και ήσυχα σε μια γωνία και ετοιμαζόταν να ξεκινήσει το μάθημά της και ο Κόλιας θα ήταν […]

από κάτω από: Β΄2, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι θα συνέβαινε, αν…; Οι μαθητές του Β2 δίνουν μια διαφορετική εξέλιξη στο αφήγημα “Ένας αριθμός”

Με έμπνευση από το Kuro Siwo ταξιδεύουμε στις θάλασσες…

Μαρ 20254

Το ημερολόγιο ενός ναυτικού από τη μαθήτρια του Γ2 Μ.Κ 12 Φεβρουαρίου 1949 Άλλη μια μέρα ξημέρωσε στη θάλασσα. Βγήκα από την καμπίνα μου και πήγα ν’ αγναντεύσω την αυγή που αντανακλά στον ωκεανό, πίνοντας τον συνηθισμένο καφέ μου, αυτόν που πίνω την ίδια ώρα κάθε μέρα, εδώ και μήνες. Η βάρδια μου ξεκίνησε στις […]

από κάτω από: Γ΄2, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Με έμπνευση από το Kuro Siwo ταξιδεύουμε στις θάλασσες…

Με έμπνευση από το “Kuro Siwo”, ταξιδεύουμε στις θάλασσες…

Μαρ 20254

Ο μαθητής του Γ3 Ν.Π γράφει έναν διάλογο ανάμεσα σε δύο ναυτικούς.. Μανώλης: (Ανάβει τσιγάρο) Ωραία νύχτα, ε; Ήρεμη θάλασσα, ούτε πολλά μποφόρ ούτε τίποτα… Γιώργος: Ναι, ρε Μανώλη… τέτοιες νύχτες είναι που μου αρέσει το καράβι. Ούτε καταιγίδες ούτε βροχές, μόνο το νερό και τα φώτα των αστεριών. Μανώλης: Ε, μη μιλάς πολύ… ξέρεις […]

από κάτω από: Γ΄3, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Με έμπνευση από το “Kuro Siwo”, ταξιδεύουμε στις θάλασσες…

Τι θα συνέβαινε αν… ; Οι μαθητές του Β1 δίνουν μια διαφορετική εξέλιξη στο αφήγημα του Α. Τσέχοφ “Ένας αριθμός”

Φεβ 202523

 Μα εγώ μια φορά μονάχα δανείστηκα χρήματα. Μονάχα τρία ρούβλια, από την κυρία, μουρμούρισε η Ιουλία και η φωνή της έτρεμε… Αυτά είναι όλα όλα που δανείστηκα.          – Μπα; Και γω δεν τα είχα σημειώσει αυτά. Λοιπόν, δεκατέσσερα έξω τρία, μας μένουν έντεκα. Πάρε τα χρήματά σου, αγαπητή μου! Τρία… τρία, τρία… ένα και ένα… […]

από κάτω από: Β΄1, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι θα συνέβαινε αν… ; Οι μαθητές του Β1 δίνουν μια διαφορετική εξέλιξη στο αφήγημα του Α. Τσέχοφ “Ένας αριθμός”

Γι’ αυτούς που μένουνε και περιμένουνε… Με έμπνευση από “τ΄ αγνάντεμα” του Αλ. Παπαδιαμάντη

Φεβ 20252

Μια προσευχή στην Παναγιά Κατευοδώτρα… Από τη μαθήτρια του Γ2 Π.Κ                                                                 Ψηλά  στου βράχου την κορφή,                     κοιτάζω το ξωκκλήσι,                                                στην […]

από κάτω από: Γ΄2, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γι’ αυτούς που μένουνε και περιμένουνε… Με έμπνευση από “τ΄ αγνάντεμα” του Αλ. Παπαδιαμάντη

Γι’ αυτούς που μένουνε και περιμένουνε… Με έμπνευση από “Τ’ αγνάντεμα” του Αλ. Παπαδιαμάντη

Φεβ 20252

Ο αποχαιρετισμός… Ένας διάλογος ανάμεσα στον καπετάνιο και τη γυναίκα του. Από τον μαθητή του Γ3 Ν.Π Πόσο θα λείψεις αυτή τη φορά;” Δεν ξέρω… Όπως πάντα, μετράω τις μέρες για να επιστρέψω πίσω κοντά σου. Μα εσύ ξέρεις ότι το ταξίδι δεν είναι πάντα εύκολο.” “Μα το σκάφος είναι πάντα με σένα. Εγώ, πάλι, […]

από κάτω από: Γ΄3, Οι μαθητές δημιουργούν, Σχολικό έτος 2024-25 | με ετικέτα , ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γι’ αυτούς που μένουνε και περιμένουνε… Με έμπνευση από “Τ’ αγνάντεμα” του Αλ. Παπαδιαμάντη

ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ

Ιαν 202514

13ος Διαγωνισμός Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης Γρηγόρης Πετζίκης Ο Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης» θεσπίστηκε το σχολ. έτος 2012-13. Το 2014 πήρε σχετική έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και διοργανώνεται αδιάλειπτα μέχρι σήμερα, με την έγκριση ανά έτος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο […]

από κάτω από: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΙ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΛΟΓΟΤΕΧΝΕΣ
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων