Προστάτεψε το δάσος, είναι πηγή ζωής!!!!

Φωτιά 🔥
Μαθαίνοντας μέσα από παιχνίδι, φαντασία και βιωματικές δράσεις!!!!
Μέσα από το εργαστήριο δραστηριοτήτων “Προστάτεψε το δάσος, είναι πηγή ζωής” μιλήσαμε για το τι μας προσφέρει το δάσος,τους τρόπους προστασίας του και τι κάνουμε σε περίπτωση πυρκαγιάς.
Αναλάβαμε τον ρόλου του πυροσβέστη και μόλις ήχησε η σειρήνα του συναγερμού… αναλάβαμε δράση!!!
672374768 18388767949093158 2279158303233278344 n 671808866 18388767901093158 8391120894351589634 n 674420375 18388767910093158 8662474997640437826 n 673779745 18388767919093158 3681632635589435661 n 671136279 18388767931093158 8184649909918416452 n 674477320 18388767940093158 4084434900454629426 n 671808866 18388767901093158 8391120894351589634 n 1

2 Απριλίου :Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

2 Απριλίου: Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 📕
Αφού μιλήσαμε για το πόσο όμορφα νιώθουμε όταν διαβάζουμε ένα παραμύθι, ξεφυλλίσαμε παραμύθια , εντοπίσαμε το εξώφυλλο, το οπισθόφυλλο, τον τίτλο ,τον συγγραφέα, τον εκδοτικό οίκο του παιδικού βιβλίου, μιλήσαμε για τον εικονογράφο και παίξαμε κυνήγι εξωφύλλου… φτιάξαμε το δικό μας “ΒΙΒΛΙΟΔΕΝΤΡΟ” και το βιβλίο του Πάσχα!!!
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι και το κολλήσαμε σαν φυλλαράκι στο ΒΙΒΛΙΟΔΕΝΤΡΟ μας☺️
657929413 18385967047093158 336760466318809051 n
658554707 18385967083093158 4589259120949641954 n 659091826 18385967074093158 745726496184678624 n
657876463 18385967056093158 4414149019598815414 n
657342333 18385967038093158 4023043228680783789 n

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:Είμαι μικρό παιδί με δικαιώματα στη ζωή

Παρουσίαση Αφίσας

Τίτλος εργαστηρίου: «Είμαι μικρό παιδί με δικαιώματα στη ζωή»

619777890 18373166416093158 7559381185389238332 n

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Είμαι μικρό παιδί με δικαιώματα στη ζωή», δημιουργήσαμε αυτή την αφίσα ως τελική εργασία των δραστηριοτήτων μας.

Μέσα από το πρόγραμμα γνωρίσαμε τα βασικά δικαιώματα των παιδιών, όπως το δικαίωμα στην αγάπη και τη φροντίδα, στην εκπαίδευση, στην υγεία, στο παιχνίδι, στην προστασία και στην ελεύθερη έκφραση των απόψεών μας.

Στην αφίσα μας αποτυπώσαμε αυτά τα δικαιώματα με εικόνες  και χρώματα που δείχνουν ότι όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από την καταγωγή, το φύλο ή τις δυνατότητές τους, αξίζουν σεβασμό, ασφάλεια και ίσες ευκαιρίες.

Η εργασία αυτή μας βοήθησε να κατανοήσουμε ότι τα δικαιώματα των παιδιών είναι πολύ σημαντικά και ότι όλοι έχουμε ευθύνη να τα γνωρίζουμε και να τα προστατεύουμε.

Library4all : ένα μεγάλο ευχαριστώ!!!!

Εκ μέρους του Νηπιαγωγείου Μουζακίου Ζακύνθου, θα θέλαμε να  ευχαριστήσουμε το Library4all για την αποστολή παραμυθιών με στόχο τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του Σχολείου μας. Για εμάς η συμβολή σας αποτελεί μια τεράστια βοήθεια καθώς όπως και τα περισσότερα νηπιαγωγεία προσπαθούμε με ελάχιστα υλικά, υποδομές και πόρους να φέρουμε σε πέρας τη διδακτική διαδικασία.
Συνεχίστε το έργο σας, γιατί δίνετε μια νότα αισιοδοξίας και προσφοράς που το σύστημα εκπαίδευσης χρειάζεται.
Σαν ένα μικρό ευχαριστώ, μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε μια αφίσα με το όνομα του οργανισμού σας. Όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου μας σας ευχαριστεί θερμά και ελπίζουμε να συνεργαστούμε και στο μέλλον.559554645 1223148789854908 4890183117089243886 n

Δραστηριότητες γνωριμίας με το όνομα και το αρχικό γράμμα

Στο πλαίσιο των δράσεων γνωριμίας και ανάπτυξης του προφορικού λόγου, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες με επίκεντρο το όνομά τους και το αρχικό του γράμμα. Μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και βιωματικές ασκήσεις, τα νήπια είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν το όνομά τους, να εξοικειωθούν με τα γράμματα και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους.

Αρχικά, κάθε παιδί παρουσίασε το όνομά του στην ομάδα και αναζήτησε το αρχικό του γράμμα. Στη συνέχεια, τα παιδιά εντόπισαν συμμαθητές που είχαν το ίδιο αρχικό, συνέκριναν τα ονόματά τους και συζήτησαν για λέξεις που ξεκινούν από το ίδιο γράμμα.

Ακολούθησαν δημιουργικές δραστηριότητες, όπως:

  • Διακόσμηση του αρχικού γράμματος του ονόματος με διάφορα υλικά.
  • Σχηματισμός γραμμάτων με πλαστελίνη, τουβλάκια και φυσικά υλικά.
  • Παιχνίδια αντιστοίχισης ονομάτων και αρχικών γραμμάτων.
  • Δημιουργία ομαδικής αφίσας με τα ονόματα όλων των παιδιών.
  • Αναζήτηση αντικειμένων και εικόνων που αρχίζουν από το ίδιο γράμμα.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες πρώιμου γραμματισμού, ενίσχυσαν τη φωνολογική τους επίγνωση και καλλιέργησαν τη συνεργασία και την επικοινωνία με τους συμμαθητές τους.

Με χαρά και ενθουσιασμό ανακαλύψαμε ότι κάθε όνομα είναι μοναδικό και ξεχωριστό, όπως μοναδικό και ξεχωριστό είναι κάθε παιδί της τάξης μας! ✨📚🔤

a74a0761 e701 4f04 83e8 6e07aa8a7440 96129481 f505 46c8 a36f abe83c5ef4a1 c7efec12 58da 4010 828b 18409b96a094 0f08389a f7b6 42c7 90a2 9bcbcb2cf2ae 5423a023 9cc0 42da 9734 0e6eccc51169 13a2ddb0 069a 4210 a8c7 939f82f1a26f 66a183c7 0784 43b5 8df8 0533e8c3e9de d18787dd a886 45c9 82cb a44bf34c3bec 8b541b7e 4600 4630 bc6c 742003445e18

ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΑΞΗΣ

Συμβόλαιο Τάξης

Στο νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε ότι η δημιουργία ενός ασφαλούς, χαρούμενου και συνεργατικού περιβάλλοντος αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών. Για τον λόγο αυτό, στην αρχή της σχολικής χρονιάς δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά το Συμβόλαιο της Τάξης μας.

Μέσα από συζήτηση, ανταλλαγή ιδεών και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά διατύπωσαν κανόνες που βοηθούν όλους να συνυπάρχουν αρμονικά, να σέβονται ο ένας τον άλλο και να συνεργάζονται αποτελεσματικά. Οι κανόνες αποτυπώθηκαν σε μια κοινή αφίσα, την οποία τα παιδιά «υπέγραψαν» με το  δαχτυλικό τους αποτύπωμα αναλαμβάνοντας συμβολικά την ευθύνη να τους τηρούν.3d79d188 3ff8 4522 9e09 df13d246aaa2 ff86748a 3630 4d14 865a b45803f708d9

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027

cfedd7a3 4d53 4735 a3b6 1eccdf9ad3a2 200x300 1

Σας ενημερώνουμε ότι οι ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, θα πραγματοποιηθούν από 2/3/2026 έως 23/3/2026Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην
παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109). 

ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΜΕ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ  2022.

Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα Νηπιαγωγεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 13 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα σχολείο.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109). 

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Οι γονείς-κηδεμόνες υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026 – 2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026 – 2027, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το έτος 2022.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ – ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  2. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκουν σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους.
  3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή (αρχείο pdf).

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχουν αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής και το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. 

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Μπορείτε να το βρείτε και να το εκτυπώσετε από το διαδίκτυο ή να το παραλάβετε από το νηπιαγωγείο).

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους, για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες, προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Κατά την προσέλευσή σας, ημέρες Δευτέρα εώς Παρασκευή και ώρες 12:10-12:50 μ.μ. (έπειτα από τηλεφωνική επικοινωνία για κλείσιμο ραντεβού) για την κατάθεση των απαιτούμενων δικαιολογητικών .

Επικοινωνία με την διεύθυνση του Νηπιαγωγείου Μουζακίου:2695051190 ή mail@nip-mouzak.zak.sch.gr . 

Η προϊσταμένη του νηπιαγωγείου

Στυλιανέση Αθηνά

 

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ 2025

Ακόμα μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και οι μικροί μας μαθητές είναι έτοιμοι να σας υποδεχτούν στο χώρο του σχολείου μας την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025 και ώρα 18:30, για να ταξιδέψουμε όλοι μαζί παρέα στο «Νησί των συναισθημάτων». Στην τελευταία μας γιορτή για φέτος θα αποχαιρετήσουμε και τους φίλους μας που είναι έτοιμοι να «ανοίξουν  τα φτερά τους» για το νέο τους ταξίδι στο Δημοτικό σχολείο.
Θα σας περιμένουμε όλους!IMG 8550