ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΟΥ

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ειρηνική συνύπαρξη και τη διαχείριση συγκρούσεων, διαβάσαμε το παραμύθι «Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε».

Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά σκέφτηκαν όλα τα όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας: να αγκαλιάζουμε, να βοηθάμε, να δημιουργούμε, να παίζουμε και να δείχνουμε αγάπη.

Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις ιδέες τους δημιουργώντας καρδούλες που αγκαλιάζονται από δύο χεράκια, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα αγάπης και φιλίας.

Η δράση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πως οι διαφορές λύνονται με λόγια, συνεργασία και σεβασμό και όχι με χτυπήματα ή φωνές.

Συνεχίζοντας τις δράσεις μας για τη διαχείριση συναισθημάτων και την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων, κατασκευάσαμε το «Φανάρι του Θυμού».

Μέσα από συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν το συναίσθημα του θυμού και να εφαρμόζουν απλές τεχνικές αυτορρύθμισης.

Χρησιμοποιώντας τα χρώματα του φαναριού:
🔴 Σταματώ
🟡 Σκέφτομαι
🟢 Μιλάω και λύνω το πρόβλημα ήρεμα

τα νήπια εξασκήθηκαν σε τρόπους διαχείρισης δύσκολων καταστάσεων και κατανόησαν πως πριν αντιδράσουμε, χρειάζεται να ηρεμήσουμε και να σκεφτούμε.

Η δράση ενίσχυσε την αυτοέκφραση, την ενσυναίσθηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ειρηνικής συνύπαρξης μέσα στην ομάδα της τάξης.

Τη Δευτέρα 12 Ιανουαρίου 2026, στον χώρο του Νηπιαγωγείου μας, πραγματοποιήθηκε η κοπή της Πρωτοχρονιάτικης Βασιλόπιτας, μία για κάθε τμήμα ξεχωριστά, καθώς και μία για τον Σύλλογο Διδασκόντων.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με την ευγενική προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Γυθείου και Νηπιαγωγείου Μαυροβουνίου, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά.

Οι τυχεροί από την κοπή της βασιλόπιτας ήταν:

• ο μαθητής Ζήβας Μάξιμος,

• η μαθήτρια Φανή Τριανταφύλλου,

• και η Νηπιαγωγός κυρία Σταυρούλα Δημαρέση.

Τους συγχαίρουμε και τους ευχόμαστε ολόψυχα να είναι πάντα καλότυχοι στη ζωή τους, όπως και όλους τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους.

Θα θέλαμε, επίσης, να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις βασιλόπιτες, τα δώρα, την παρουσία του Άγιου Βασίλη, τον χριστουγεννιάτικο στολισμό του προαύλιου χώρου, αλλά και για όλα εκείνα τα αμέτρητα μικρά και μεγάλα που προσφέρει διαρκώς, συμβάλλοντας ώστε η σχολική ζωή των παιδιών μας να γίνεται πιο όμορφη, πιο ασφαλής και πιο πλούσια, αλλά και η εκπαιδευτική διαδικασία πιο εύκολη και αποτελεσματική για εμάς τις Νηπιαγωγούς.

Σας ευχόμαστε Καλή Χρονιά, με υγεία και χαρά σε εσάς και τους αγαπημένους σας ανθρώπους, και καλή πρόοδο στα παιδιά μας!

Με εκτίμηση,
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
του Νηπιαγωγείου Μαυροβουνίου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Σχέσεις μεταξύ μαθητών», πραγματοποιήσαμε τη δραστηριότητα «Ο Ιστός της Αράχνης» με στόχο την ενίσχυση της συνοχής της ομάδας και της αυτοπεποίθησης των παιδιών.

Τα παιδιά κάθισαν σε κύκλο και συμμετείχαν σε ένα ομαδικό παιχνίδι με κουβάρι μαλλί. Κάθε παιδί, κρατώντας ένα μέρος της κλωστής, πετούσε το κουβάρι σε έναν συμμαθητή του λέγοντας το όνομά του, μέχρι να δημιουργηθεί ένας μεγάλος «ιστός» που ένωνε όλη την ομάδα.

Μέσα από τη δράση, τα παιδιά βίωσαν τη σημασία της συνεργασίας, της σύνδεσης και της αλληλεξάρτησης μέσα στην ομάδα. Κατανόησαν πως κάθε μέλος είναι σημαντικό και πως όταν συνεργαζόμαστε, δημιουργούμε έναν δυνατό και ενωμένο «ιστό» φιλίας.

Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση για τα συναισθήματα που ένιωσαν τα παιδιά και για τη σημασία της συνεργασίας και της υποστήριξης μεταξύ των μελών της ομάδας.

Νηπιαγωγείο Μαυροβουνίου – 20 Νοεμβρίου 2025

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού, τα τμήματα του Νηπιαγωγείου Μαυροβουνίου επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού και συμμετείχαν στη δράση ευαισθητοποίησης που διοργάνωσε το Κέντρο Κοινότητας.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα Δικαιώματα του Παιδιού μέσα από συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργική ζωγραφική. Με απλό και βιωματικό τρόπο μίλησαν για το δικαίωμα στην αγάπη, στην προστασία, στη μόρφωση, στο παιχνίδι και στη χαρά.

Η επίσκεψή μας όμως δεν σταμάτησε εκεί!

Οι μικροί μας μαθητές ξεναγήθηκαν και στους χώρους του Πολιτιστικού Κέντρου, ζώντας μια μοναδική εμπειρία μάθησης:

🏛️ Παρθεναγωγείο

Είδαν από κοντά αντικείμενα και στολές από παλιότερες εποχές και γνώρισαν τη γραφή με γραφίδα, όπως έγραφαν οι μαθητές τότε. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το πώς ήταν το σχολείο παλιά και πώς έχουν αλλάξει τα πράγματα μέχρι σήμερα.

📚 Βιβλιοθήκη

Στη βιβλιοθήκη τα παιδιά διάλεξαν και διάβασαν παραμύθια, ανακαλύπτοντας τον μαγικό κόσμο των ιστοριών μέσα σε έναν χώρο γεμάτο βιβλία, γνώση και ηρεμία.

🧭 Μουσείο Μάνης

Τέλος, επισκεφθήκαμε το μουσείο με τα αντικείμενα της Μάνης, όπου τα παιδιά είδαν εργαλεία, παραδοσιακά αντικείμενα και στοιχεία της τοπικής ιστορίας. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.

Η μέρα ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, απορίες, συζήτηση και πολλές νέες εμπειρίες.

Τα παιδιά γύρισαν στο σχολείο γεμάτα εικόνες και γνώσεις !

🙏 Ευχαριστούμε

Θερμές ευχαριστίες στο Τουριστικό Αγγάνη για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών, που συνέβαλε καθοριστικά στην ομαλή πραγματοποίηση της επίσκεψής μας.

Στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση της συνεργασίας και της αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ των μαθητών, πραγματοποιήσαμε τη δραστηριότητα «Μετέφερε το Στεφάνι».

Τα παιδιά στάθηκαν σε κύκλο και προσπάθησαν να μεταφέρουν ένα στεφάνι από το ένα παιδί στο άλλο χρησιμοποιώντας μόνο τα πόδια τους, χωρίς τη βοήθεια των χεριών.

Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα νήπια συνεργάστηκαν, συντόνισαν τις κινήσεις τους και περίμεναν με υπομονή τη σειρά τους, ώστε να ολοκληρωθεί με επιτυχία η δραστηριότητα.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η συνεργασία, η επικοινωνία και η εμπιστοσύνη στην ομάδα, ενώ παράλληλα ενισχύθηκαν οι σχέσεις φιλίας και η θετική αλληλεπίδραση μεταξύ τους.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Σχέσεις μεταξύ μαθητών», πραγματοποιήσαμε το παιχνίδι «Ο Καθρέφτης» με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας και της αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ των παιδιών.

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ζευγάρια και στάθηκαν αντικριστά. Το ένα παιδί είχε τον ρόλο του «καθρέφτη» και το άλλο του «μοντέλου». Το «μοντέλο» έκανε αργές κινήσεις και εκφράσεις και ο «καθρέφτης» προσπαθούσε να τις μιμηθεί με προσοχή και συγκέντρωση.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξασκήθηκαν στη συνεργασία, στη μη λεκτική επικοινωνία και στην ανάπτυξη ενσυναίσθησης, καθώς έμαθαν να παρατηρούν προσεκτικά τον άλλον και να συντονίζονται μαζί του.

Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τα συναισθήματα και τις εμπειρίες τους από το παιχνίδι, κατανοώντας τη σημασία της συνεργασίας και της εμπιστοσύνης μέσα στην ομάδα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, μιλήσαμε σήμερα στο νηπιαγωγείο μας για την αξία της αποταμίευσης και τη σημασία του να φροντίζουμε σωστά τα χρήματά μας αλλά και τα πράγματά μας.

Τα παιδιά μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις και εικόνες αναγνώρισαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε να “αποταμιεύουμε” όχι μόνο χρήματα, αλλά και ενέργεια, νερό, ακόμα και… χαμόγελα!