Καλή Χρονιά σε όλους, σας ευχόμαστε το 2025 να είναι φωτεινό , γεμάτο δημιουργικότητα , χαμόγελα, αγάπη και υγεία για εσάς και τις οικογένειες σας!

Στο νηπιαγωγείο μας υποδεχτήκαμε το νέο έτος με πολλές δημιουργίες. Γράψαμε τις ευχές μας για το 2025 και συνθέσαμε μια ομαδική κατασκευή, φτιάξαμε ατομικές κατασκευές για το νέο έτος και διασκεδάσαμε φτιάχνοντας βασιλόπιτα και πίνοντας φρέσκο χυμό πορτοκάλι που τα παιδιά έστυψαν με τα χεράκια τους.

Στο νηπιαγωγείο μας, οι περισσότερες μέρες του μήνα Δεκέμβρη ήταν αφιερωμένες στα Χριστούγεννα. Μιλήσαμε για την ιστορία της γέννησης, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων τόσο στη χώρα μας, όσο και σε άλλες χώρες, φτιάξαμε στολίδια, κάρτες, γουράκια και άλλες πολλές Χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Μάθαμε διάφορα χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Εξασκηθήκαμε στην αρίθμηση και την αναγνώριση των αριθμών εως το 10, μέσα από ένα παιχνίδι.Ήρθε η κυρία Γωγώ, η γιαγιά μιας μαθήτριας μας και φτιάξαμε υπέροχα Χριστουγεννιάτικα μπισκοτάκια.  Γράψαμε γράμμα για τον Άγιο Βασίλη και το αφήσαμε κάτω από το δέντρο της τάξης μας. Παίξαμε διάφορα μουσικοκινητικά χριστουγεννιάτικα παιχνίδια. Διαβάσαμε Χριστουγεννιάτικες ιστορίες και ζωγραφίσαμε μια μικρή πράξη αγάπης που θέλουμε να κάνουμε μέσα στις γιορτές και αναφέραμε πως μικρές πράξης αγάπης μπορούμε να κάνουμε και καθημερινά, όχι μόνο την περίοδο των γιορτών. Ακούσαμε παραδοσιακά κάλαντα από όλη την Ελλάδα και από κάποιες χώρες του εξωτερικού. Μάθαμε τα κάλαντα της Πελοποννήσου και τα είπαμε στα μαγαζιά του χωριού μας. Τέλος, καλέσαμε τους γονείς στο σχολείο μας και τους παρουσίασαμε την Χριστουγεννιάτικη γιορτή που ετοιμάσαμε ” Ο Παπουτσής και τα Ξωτικά”.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, συζητήσαμε με τα παιδιά για τα ανθρώπινα δικαιώμωτα. Γνωρίσαμε ποιά είναι τα ανθρώπινα δικαιώματα και φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα για το θέμα.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς για τα άτομα με αναπηρία και συζητήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. Επίσης, μιλήσαμε για την έννοια της διαφορετικότητας, για την έννοια του σεβασμού και της συμπερίληψης. Δραματοποιήσαμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και αναζητήσαμε λύσεις. Ζωγραφίσαμε πως θα συμπεριφερόμασταν αν είχαμε στη τάξη κάποιο παιδί με κάποια αναπηρία. Γνωρίσαμε τη νοηματική γλώσσα και προσπαθήσαμε να πούμε το όνομα μας με τη νοηματική.  Φτιάξαμε μια ομαδική εργασία για το θέμα μας και τέλος,  λάβαμε συμμετοχή σε μια φιλανθρωπική δράση για τα άτομα με αναπηρία και ξεκινήσαμε να μαζεύουμε πλαστικά καπάκια.

Πλησιάζουν οι μέρες για τα Χριστούγεννα, έτσι κι εμείς αποφασίσαμε με τους μικρούς μας μαθητές να στολίσουμε την τάξη μας, να διαβασάζουμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια παρέα με ζεστή σοκολάτα και να ξεκινήσουμε τις Χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας!!!!

Με αφορμή την προηγούμενη εβδομάδα που έβρεχε καθημερινά, ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε τη θεματική ” Ο κύκλος του νερού”. Μέσα από διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικά βίντεο,  μουσικοκινητικά παιχνίδια, πειράματα και κατασκευές τα παιδιά γνώρισαν τον κύκλο του νερού. Για το θέμα , μάθαμε και τα παρακάτω τραγούδια:

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη, συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια της Δημοκρατίας. Διαβάσαμε τα παραμύθια : “Η Σοφή Ελιά”, ” Ειρήνη” και ” Στο Δάσος” που κάνουν λόγο για την δημοκρατία και συζητήσαμε. Κάναμε εκλογές στη τάξη μας, φτιάξαμε την ομπρέλα και το κάστρο της Δημοκρατίας , παίξαμε κουκλοθέατρο την ιστορία ” Η Ντενεκεδούπολη¨ και κατασκευάσαμε τους ήρωες της ιστορίας. Τέλος μάθαμε το τραγούδι” Τα παιδιά ζωγραφίσουν στον τοίχο”.

Ο Σχηματούλης, ήρθε στη τάξη μας με ένα μαγικό κουτί γεμάτο πληροφορίες για τα σχήματα. Τα παιδιά επεξεργάστηκαν τις πληροφορίες του Σχηματούλη και μέσα από διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μουσικοκινητικά παιχνίδια και την τέχνη γνώρισαν τα σχήματα!

Ο Φθινοπωρούλης, ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και έδωσε στα παιδιά μια αποστολή. Να βρουν τους θησαυρούς του Φθινοπώρου και να τους φέρουν στη τάξη για να τους παρατηρήσουμε. Με αφορμή λοιπόν αυτή την αποστολή, ξεκινήσαμε να συζητάμε για την εποχή του Φθινοπώρου. Παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς που βρήκαμε στο διαδίκτυο σε διάφορες πηγές. Μελετήσαμε πλαστικοποιημένο υλικό για τα φύλλα του φθινοπώρου ( απο greekmontessori.gr) ,μάθαμε τραγούδια για το φθινόπωρο και την φωνούλα Φφ. Είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την εποχή του Φθινοπώρου και ακούσαμε παραμύθια για το φθινόπωρο από το διαδίκτυο. Παρατηρήσαμε φθινοπωρινά φύλλα που έφεραν τα παιδιά στη τάξη, φτιάξαμε κατασκευές, παίξαμε διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια , διαβάσαμε βιβλία και παίξαμε ένα επιτραπέζιο για τις 4 εποχές.https://www.youtube.com/watch?v=QrGewk4KVXg

https://www.youtube.com/watch?v=1W1VSab0qC8

Με αφορμή την γιορτή των Ταξιαρχών και της Πολεμικής Αεροπορίας, γνωρίσαμε ποιοί είναι οι Ταξιάρχες, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τα αεροπλάνα. Παρακολουθήσαμε την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου από το youtube και έπειτα ζωγραφίσαμε τα σημεία του μύθου που μας άρεσαν περισσότερο. Μάθαμε το τραγούδι” μικρό αεροπλάνο” , φτιάξαμε τα δικά μας αεροπλάνα και βγήκαμε στην αυλή για απογείωση και προσγείωση!!!!!