Περιβάλλον
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ e-Book
Στα πλαίσια του Ευρωπαικού e-Twinning προγράμματος Green Hands Cool Schools που ταυτόχρονα αποτελεί και Σχέδιο Δράσης του Νηπιαγωγείου Μαραθόπολης για το Σχολικό Έτος 2025-2026 δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό e-Book 7 κεφαλαίων
🌱 Chapter 1 – The Schoolyard That Needed Help
🌡️ Chapter 2 – The Magic Shade
🌳 Chapter 3 – The Friendly Tree
🐝 Chapter 4 – The City Without Bees
💧 Chapter 5 – The Raindrop With Nowhere to Go
🧘 Chapter 6 – The Quiet Green Corner
♻️ Chapter 7 – From Waste to Treasure
Στα οποία πραγματοποιήσαμε μια σκυταλοδρομία δημιουργίας του περιεχομένου και εικονογράφησης. Εμείς δημιουργήσαμε το κεφάλαιο 5 και εικονογραφήσαμε το κεφάλαιο 4. Ταυτόχρονα ψηφίσαμε και για τον τελικό τίτλο του e-Book
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Ευαισθητοποίηση σχετικά με τα παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα και στην έμπνευση των ανθρώπων να αναλάβουν δράση για την προστασία του περιβάλλοντος-5 Ιουνίου. Συμμετέχουμε οργανώνοντας εκδηλώσεις και καταχωρώντας τις στον χάρτη.
ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΣ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΑΚΤΗΣ
Η εαρινή εκστρατεία καθαρισμών ακτών της HELMEPA ξεκίνησε. Κι εμείς συμετέχουμε με Βιωματική Δράση Καθαρισμού Ακτής (EMC): μια στοχευμένη δράση καθαρισμού με καταγραφή απορριμμάτων και υλικών.
Επισκεφτήκαμε την παραλία της Ελαίας στο Σταθμό του Αγιαννάκη εκεί που οι χελώνες Καρέτα Καρέτα επισκέπτονται κάθε χρόνο. Βάλαμε τα γάντια μας, πήραμε τις σακούλες μας , φορέσαμε τα καπέλα μας και το αντιηλιακό μας και ξεκινήσαμε.
Ρόδα αυτοκινήτου, πλαστικά μπουκάλια, υφάσματα, αλουμινένια τενεκεδάκια, παπούτσια,μικροπλαστικά , σακούλες ήταν πολλά από τα σκουπίδια που ξέβρασε η θάλασσα στην παραλία.
Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
Ο μήνας Μάρτιος είναι αφιερωμένος στο περιβάλλον και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην συμμετάσχουμε στην Ώρα τη Γης.Η “Ώρα της Γης” αποτελεί τη μεγαλύτερη παγκόσμια συμμετοχική εκστρατεία του WWF για την προστασία του περιβάλλοντος
Κι εμείς σβήσαμε τα φώτα στο σπίτι μας , αποκωδικοποιήσαμε το μήνυμα.Και αυτό είναι μόνο η αρχή.
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ του ΝΕΡΟΥ
Για τον μήνα Φεβρουάριο έχουμε αποστολή από τον Rocky και την Terra:
Πείραμα 1ο
Τοποθετούμε σε 2 διάφανα ποτήρια βαμβάκι και βάζουμε φακές. Ποτίζουμε και το ένα ποτήρι το βάζουμε κοντά σε φυσικό φως και το άλλο μέσα σε ένα ντουλάπι. Τι θα συμβεί σε κάθε ένα από τα ποτήρια. Κάναμε τις υποθέσεις μας και περιμένουμε να δούμε τα αποτελέσματα.
Πείραμα 2ο
Πέρνουμε ένα γυαλινο μπολ και ένα ποτηράκι. Στο κέντρο του μπολ τοποθετούμε το ποτηράκι άδειο. Στη συνέχεια βάζουμε νερό στο μπολ και το χρωματίζουμε με χρώμα ζαχαροπλαστικής. Μετά κλείνουμε από πάνω με μία ζελατίνη και “σφραγίζουμε” με ένα λαστιχάκι. Τοποθετούμε το μπολ σε ένα προσήλιο μέρος. Και παρατηρούμε καθημερινά. Δημιουργούμε ουσιαστικά μια μικρογραφία του κύκλου του νερού. Εξάτμιση – Συμπύκνωση – Βροχόπτωση – Συγκέντρωση.
Πριν ανοίξουμε το μπολ κάναμε τις υποθέσεις μας και μετά από μέρες παρατήρησης καταλήξαμε σε συμπεράσματα.
Όταν αποσφραγίσαμε το μπολ, στο ποτηράκι στο κέντρο υπήρχε πια νερό.
ΤΑΪΣΤΡΕΣ ΠΟΥΛΙΩΝ
Την Άνοιξη και το Καλοκαίρι τα πουλιά είναι ευκολότερο να βρουν τροφή. Τί γίνεται όμως κατά τη διάρκεια του Χειμώνα?
Φτιάξαμε λοιπόν κολιέ δημητριακών και τα κρεμάσαμε σε τυχαία σημεία στα κλαριά των θάμνων της αυλής μας
φτιάχνοντας μικρές ταΐστρες τις οποίες και τοποθετήσαμε σε τυχαία σημεία επάνω στα κλαριά των θάμνων της αυλής μας βοηθάμε στην προστασία της βιοποικιλότητας, που σημαίνει υποστήριξη όλων των ζωντανών οργανισμών και της ισορροπίας της φύσης.
Αυτή είναι η δεύτερη προσπάθεια κατά τη διάρκεια της χρονιάς καθώς με κάθε ευκαιρία σκορπίζουμε στην αυλή μας τα ψύχουλα από το δεκατιανό μας.
ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΑΓΑΘΟ
Το Νερό απο που έρχεται? Που πάει? Πίνονται όλα τα νερά? Τι χρώμα έχει? Τελειώνει ή είναι ανεξάντλητο? Που μας χρησιμεύει? Που το βρίσκουμε? Τι μορφή έχει? Αν βάλω μια βρύση στον τοίχο θα τρέξει νερό? Το νερό κάνει μόνο καλό?Αν λείψει τι θα συμβεί? και πολλές άλλες ερωτήσεις τέθηκαν?προέκυψαν, απαντήθηκαν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες :πειράματα,παραμύθια, προβολή οπτικοακουστικού υλικού, καταγραφές, παρατηρήσεις, δοκιμές.
Παρακολουθήσαμε τον ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ με τον φίλο μας τον PAXI
https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter-basics/latest/states-of-matter-basics_el.html
ΘΕΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ?
Κάθε 18 Ιανουαρίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Χιονάνθρωπου!
Ο αριθμός 18 επιλέχθηκε για να τιμήσει αυτό το χειμερινό σύμβολο: ο αριθμός οκτώ μοιάζει με το σχήμα του χιονάνθρωπου, ενώ ο αριθμός ένα αντιπροσωπεύει το ραβδί του.
Στο πλαίσιο του έργου eTwinning Green Hands, Cool Schools – Nature-Based Adventures for Kids, γιορτάζουμε αυτή την ξεχωριστή ημέρα δημιουργώντας τους δικούς μας χιονάνθρωπους και εξερευνώντας τη φύση μέσα από δημιουργικές, διαδραστικές δραστηριότητες.
- 14 Φεβρουαρίου
- 17 ΝΟΕΜΒΡΗ
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου
- e-Twinning
- Europe Code Week
- Green Hands-Cool Schools
- Make a wish
- Safer Internet
- Ανακοινώσεις
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αποχαιρετιστήριο
- Αρχή Σχολικής Χρονιάς
- Γενέθλια
- Γενικά
- ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
- Γυρίζοντας το χρόνο πίσω…
- Γωνιές – Κέντρα Ενδιαφέροντος
- Διαγωνισμοί
- Δικαιώματα
- Δράσεις
- Είναι Χριστούγεννα σ΄όλη τη γη !
- Εκδηλώσεις
- ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΜΕΣΣΗΝΗ
- Εκδρομή στην Μεθώνη και την Πύλο
- Εκδρομή στους Χριστιάνους
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- Ελεύθερο παιχνίδι(1)
- Ελεύθερο παιχνίδι(2)
- Εμπλοκή Γονέων
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Η Κυρά-Σαρακοστή
- Ημέρα Ευρωπαικών Γλωσσών
- Καλοκαίρι
- Κωδικοποίηση
- Λέμε στη Βία ένα δυνατό ΟΧΙ!
- Μαγειρική/Ζαχαροπλαστική
- Μεταμορφώσαμε το Νηπιαγωγείο μας!
- Πάσχα
- Περιβάλλον
- Πόλεμος-Ειρήνη
- ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
- ΠρωτοΜαγιά
- Ρομποτική
- Συνεργασία
- Σχήματα
- Τα παραμύθια μας
- Τέχνη
- Το Αρχικό μας Γράμμα
- Το Νηπιαγωγείο μας
- Το Όνομά μου
- Φθινοπωρινή εξερεύνηση
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία
- Χαρταετοί
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο1
- Χρώματα
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΑΘΟΠΟΛΗΣ
Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)






























