Φέτος συμμετείχαμε στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Αειφόρου Εκπαίδευσης με τίτλο “Διατροφή Περιβάλλον και Υγεία”, που συντονίζει το ΚΠΕ Ιεράπετρας-Νεάπολης. Μέσω του δικτύου είχαμε πρόσβαση σε πλούσιο υλικό το οποίο και είχαμε τη δυνατότητα να αξιοποιήσουμε καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς, σε θέματα όπως η διατροφή, το οικολογικό αποτύπωμα της διατροφής μας και τη στοματική υγιεινή.
Ολοκληρώθηκαν για φέτος οι ενδοσχολικές επιμορφώσεις που προγραμματίσαμε και υλοποιήσαμε σε συνεργασία με το Ν/Γ Αφροξυλιάς. Οι φετινές επιμορφώσεις ήταν σχετικές με τα ενδιαφέροντα των εκπαιδευτικών και περιελάμβαναν θέματα όπως το κουκλοθέατρο, η ψηφιακή ταξινόμηση βιβλιοθήκης και η ψηφιακή αφήγηση. Ευχαριστούμε τις εκπαιδευτικούς που εισηγήθηκαν!
Ολοκληρώθηκε και για φέτος το πρόγραμμα αγωγής υγείας “Βήματα για τη ζωή”, μέσα από το οποίο μάθαμε να αναγνωρίζουμε και να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας, να επιλύουμε τις διαφωνίες μας, να μπαίνουμε στη θέση του άλλου και να συνεργαζόμαστε. Μάθαμε ακόμη πως κάθε άτομο είναι διαφορετικό και ξεχωριστό, γι’ αυτό και καλέσαμε τους γονείς των παιδιών στο σχολείο, να μας μιλήσουν για αυτά και έτσι να τα γνωρίσουμε καλύτερα! Οι γονείς μας έφεραν ακόμη φωτογραφίες από τη ζωή των παιδιών και κάθε εβδομάδα είχαμε από ένα διαφορετικό τιμώμενο πρόσωπο, με το δικό του πίνακα φωτογραφιών!
Σε συνδιοργάνωση με το 40 Ν/Γ Ναυπάκτου και Ν/Γ Αφροξυλιάς, επισκεφθήκαμε τον Ιππικό Όμιλο Ναυπάκτου. Εκεί τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα άλογα και άλλα ζωάκια της φάρμας, έμαθαν κάποια βασικά στοιχεία σχετικά με τον τρόπο φροντίδας των αλόγων, έκαναν βόλτα με το κάρο και παρουσίασαν μια επίδειξη που είχαν ετοιμάσει τα άλογα με τη βοήθεια των εκπαιδευτών τους. Ήταν μια όμορφη εμπειρία για όλους!
Με αφορμή το πρόγραμμα υγείας που υλοποιούμε φέτος, με τίτλο “Βήματα για τη ζωή”, συνδιοργανώσαμε με το Ν/Γ Αφροξυλιάς διδακτική επίσκεψη στην Παπαχαραλάμπειο Δημοτική Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου, με θέμα τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της, από το ίδιο το άτομο και από τους άλλους, μέσα από το βιβλίο “Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να αλλάξει χρώμα”. Αφού οι υπεύθυνες της βιβλιοθήκης διάβασαν και συζήτησαν με τα παιδιά το βιβλίο, έπαιξαν σχετικά παιχνίδια και φυσικά είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν παιδικά βιβλία από τα ράφια.
Μετά το πέρας του προγράμματος, κάναμε πικ νικ στην αυλή της βιβλιοθήκης και επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο μας χαρούμενοι και φορτωμένοι με νέες εμπειρίες!
Στο νηπιαγωγείο η μάθηση είναι βιωματική, γι’ αυτό κι εμείς λερώσαμε τα χεράκια μας μαθαίνοντας για τα ελληνικά πασχαλινά έθιμα! Ετοιμάσαμε λαζαράκια και βάψαμε κόκκινα αυγά. Και του χρόνου!
Με αφορμή τόσο τη γιορτή του Πάσχα όσο και τη θεματική που ασχολούμαστε, σχετικά με τα έντομα, επισκεφθήκαμε το Κέντρο Βιωματικών Δραστηριοτήτων ΔΡΩ, σε συνεργασία με το 4ο Ν/Γ Ναυπάκτου και το Ν/Γ Αφροξυλιάς. Αφού μάθαμε περισσότερα σχετικά με τον τρόπο που δημιουργούνται οι κυψέλες, είδαμε και περιεργαστήκαμε αληθινές κηρύθρες και κατασκευάσαμε ο καθένας τη δική του λαμπάδα από φύλλο κηρύθρας.
Με το πέρας των οργανωμένων δραστηριοτήτων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν ελεύθερα στον αύλειο χώρο και να εξερευνήσουν τη φύση. Ανακάλυψαν ακόμη και ένα μικρό σπιτάκι και δεν έχασαν την ευκαιρία να μπουν μέσα και να παίξουν!
Σε συνδιοργάνωση με το 4ο Ν/Γ Ναυπάκτου και το Ν/Γ Αφροξυλιάς, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Ευπαλίου, όπου γνωρίσαμε ρούχα και αντικείμενα εποχής, όπως παλιά σκεύη, φωτογραφικές μηχανές, κούνιες, ακόμη και ένα πολεμικό σπαθί! Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Γιάννα Κατσαρού για την ξενάγηση και για τις ενδιαφέρουσες πληροφορίες που μας παρείχε.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του ΔΣ και ΝΓ Ξηροπηγάδου μας ετοίμασε μια ωραία εκδήλωση για την Τσικνοπέμπτη! Επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Ξηροπηγάδου, φάγαμε σουβλάκια που έψησαν οι γονείς, παίξαμε με τους μεγαλύτερους φίλους μας, χορέψαμε και διασκεδάσαμε! Ευχαριστούμε για όλα!
Σε συνδιοργάνωση με το 4ο Νηπιαγωγείο Ναυπάκτου και το Νηπιαγωγείο Αφροξυλιάς, επισκεφθήκαμε το ArchaeoLab στην Πάτρα, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γίνουν μικροί παλαιοντολόγοι και, αφού έμαθαν νέες πληροφορίες σχετικά με τη ζωή των δεινοσαύρων, να κάνουν τις δικές του ανασκαφές ανά ομάδες. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν εργαλεία των ανασκαφών, όπως πινέλο και μεγεθυντικό φακό και έπειτα ζωγράφισαν “απολιθώματα” και φιγούρες από δεινόσαυρους!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén